二年级教案-二年级说话课：看图编故事

第 1 页 共 6 页 二年级教案二年级教案 二年级说话课 看图编故事二年级说话课 看图编故事 二年级说话课 看图编故事 一 教学目标 1 激发学生看图编故事的兴趣 指导学生能够 把话说清楚完整 2 指导学生认真观察 能按一定的顺序将图意 表达明白 3 能够根据图画之间的联系 发挥大胆丰富的 想象编说故事 鼓励创新求异 二 教学重点难点 指导学生将故事编完整 说清楚 并展开丰富的 想象 三 教学准备 图片 录音机 空白磁带 实物投影仪 四 教学过程 训练块面 目的要求 教师活动 学生活动 一 师生谈话 激趣导入 第 2 页 共 6 页 1 激发说话的兴趣 唤醒学生已有的有关小熊 的知识储备 2 丰富知识积累 知道熊会冬眠 1 出示图片 老师带来了一只可爱的小熊 你 们了解小熊吗 2 相机点评 简介 冬眠 交流 介绍有关熊的生活习性知识 二 逐幅练说 入情入境 1 要求学生看清图意 仔细观察 能按一定的 顺序说话 1 出示图画 这是什么季节 小熊在干什么 你怎么知道是冬天的 雪花飘飘 谁能想象一下窗外冬天的景色 点评 说得要清楚 明白 1 观察图画 整体观察 个别回答 冬天到了 小熊在睡觉 仔细观察局部 注意窗外的雪花 个别学生描绘冬景 训练块面 目的要求 第 3 页 共 6 页 教师活动 学生活动 二 逐幅练说 入情入境 2 指导学生能够把话说完整 清楚 3 鼓励学生大胆合理地运用学过的词句练习说 话 丰富语言的积累 实物投影 词语超市 师 不妨读一读 不 选没关系 天气真冷 小熊会怎么睡觉呢 小熊 你梦见 了什么呀 2 出示图画 小熊还梦见了一只全身洁白 用 雪堆成的小雪熊呢 他为什么会梦见小雪熊呢 他们 会怎么在一起玩耍呢 3 师 这真是一个快乐的美梦呀 小熊一觉 醒来 发现世界全变了 实物投影 句子超市 师 不妨听一听 哪 句你喜欢 点评 说得要有顺序 想得要大胆合理 小熊拍拍脑袋 还惦记着好伙伴小雪熊呢 他 会怎样去问太阳公公 小花妹妹 燕子姐姐呢 自由选择描写冬天的词语 再次练说冬景 每人自由表演 角色体验 简要描绘梦境 第 4 页 共 6 页 2 学生体会小熊的内心世界 同座位表演 一 人扮演小熊 一人扮演小雪熊 个别学生上台表演 师生合作表演 3 从天空到大地仔细观察 说说看到了什么 自由选择描写春天的句子 再来描绘春景 想象练说 三 编说故事 鼓励创新 1 初步感受童话故事的趣味性 激发学生的创 作欲望 1 有一位小朋友看了这三幅图为小熊编出了一 个童话小故事 看看你喜欢不喜欢 2 观察学生神情 动作 点评 故事是很清楚 可是没有趣 1 认真听 喜欢就鼓掌 不喜欢可以摇摇头 皱眉头的 2 说说自己的看法 训练块面 目的要求 教师活动 学生活动 三 编说故事 鼓励创新 第 5 页 共 6 页 2 能展开丰富的想象 将童话故事编说具体 清楚 3 鼓励学生创新求异 编出与别人不一样的故 事 3 分发学生每人一份小图片 巡视指导说话 4 指名说 提出要求 用心听 大胆说 点评 说得要清楚 有趣 想得与别人不一样更 好 3 看看小图片自由练说 编童话故事 4 个别学生上台说 其他学生倾听 听到精彩之处竖起大拇 指 送上掌声或者微笑 学生评议 四 课外延伸 分享成果 鼓励学生用多种形式展示自己编故事的成果 培 养成就感 今天我们为小熊编出了这么精彩的童话故事 回 家以后可以在图片下面写下来 订成一本小人书 也 可以把讲的故事用录音机录下来 下次把小人书或磁 带送给你的朋友 让大家都来分享你的成果 为下一次成果汇报作准备 看图编故事 教后感 第 6 页 共 6 页 低年级学生喜爱动物 喜爱童话 应该创设一定 的情境 有目的地训练他们说话 提高表达能力 所 以 在这节二年级说话课上 我选择了看图编故事这 种形式 激发学生的兴趣 指导他们认真观察 根据 图画之间的联系发挥大胆丰富的想象编说故事 从这节课的整个教学过程来看 我觉得各教学环 节衔接比较紧凑自然 各分步目标基本落实到位 学 生看图编故事的兴趣浓厚 说话清楚完整 能将图意 表达明白 教