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文档简介

第 1 页 共 4 页 四年级第七册语文作文教学计划四年级第七册语文作文教学计划 教案教学教案教学 设计设计 一 训练内容 教材对习作作了两条线的安排 一是在每组的语 文园地中安排了一次习作 这 8 次习作中有四次与口 语交际合并安排 二是结合课文的学习 安排了四次 小练笔 在习作的类型上 兼顾了写实和写想像 包 括写自然景观 观察中的发现 喜欢的动物 导游词 成长故事 写童话 看图作文 奇思妙想等 二 目标要求 1 对于写实的习作 要强调如实表达 要写真 实的人 真实的事 反映真实的生活 表达真情实感 2 对于写想像的作文 要鼓励学生大胆想像 只要敢于想像 并能把自己想像的内容写下来就行 3 激发兴趣 让学生不拘形式地自由表达 三 训练重点 1 注重激发兴趣 让学生都能写想写的内容 2 注意引导学生修改自己的习作 3 重视习作以后的交流和感受 第 2 页 共 4 页 四 学情分析 通过三年级的作文起步教学 本班同学能在老师 的指导下进行选材 组织材料 完成习作 大部分同 学也养成了看作文书 做摘抄积累语言的习惯 但从 习作内容看 仍存在立意不新 选材不典型 层次不 清晰 表达不具体 语句不通顺 错别字多等不足之 处 五 训练措施 1 针对每次习作的训练内容及要求 教师组织 学生认真做好课前准备 使教师灵活教学 学生有感 而发 2 课堂教学中 采用多种方法激发学生习作的 兴趣 让学生不拘形式的自由表达 3 多写多练 从多种形式上让学生经常练笔 4 注重习作以后的修改 交流和展示 六 训练安排 周次 内 容 指导重点 第二周 写一处自然景观 第 3 页 共 4 页 抓住特点 有序表达 第四周 写观察中的新发现 习作形式的选择 第六周 写童话 发挥想像 组织材料 第八周 写小动物 突出特点 表达出真情实感 第十周 写导游词 选择内容 突出景点的特色 第十二周 看图作文或写 指导看图 展开想像 内容具体 生活中的真实故事 写清经过 写出自己的感受 第十四周 写成长故事 或 写从 乌塔 想到的或 第 4 页 共 4 页
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