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第 1 页 共 4 页 月球之谜月球之谜 教案教案 22 教学目标 1 会认 8 个生字 会写 14 个生字 掌握 夜幕 降临 悬挂 曾经 奥秘 努力 登上 任何 一旦 估计 年龄 神秘 探索 等词语 2 理解课文内容 了解月球的基本情况 以及 课文提到的和月球相关的未解之谜 3 培养学生就掌握的材料提出问题的能力 4 积累一些与月亮有关的诗句 教学过程 欣赏 春江花月夜 师范读导入 出示 夜幕降临 一轮明月悬挂在高高的夜空 那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想 自由读 理解 悬挂 遐想 朗读指导 交流你知道哪些与月亮有关的诗歌 皓月当空 又曾引起你对月亮的哪些感受和想法 呢 今天我们就来学习 22 课 板书 月球之谜 齐读 初读课文 整体感知 第 2 页 共 4 页 1 自学课文 读准生字 遇到带拼音的新词多 读几遍 2 交流反馈 奥秘 努力 荒漠 细菌 水藻 一项研究 估 计 请自由读一读词语 指名读 你对哪个词的理解有困惑 看图理解 水藻 3 请再一次朗读课文 思考 月球是个的世界 交流板书 奇异 荒漠 令人费解 三 板块一 自主学习月球奇异 荒漠的世界 出示 这里的天空黑沉沉的 表面却洒满灿烂的 阳光 月球上满是尘土 岩石和环行山 没有水 没 有任何生命 月球是一片荒漠 自由读 说说有什么感受 联系课文的句子说说 荒漠 是什么意思 读出月球的荒漠 指名读 点击荒漠图 男女分读 读到这里 有什么疑问吗 出示 地球 月球 太阳 三个星球的关系 再去看看课后的资料袋 你又获取了哪些知 识 第 3 页 共 4 页 6 我们在地球上看月亮那么美好 其实上去一 看 引读 这更使人产生了无数无数的谜 更使人充满好奇 心去探索 7 出示 古往今来 为了探索月球的奥秘 人 类付出了巨大的努力 交流资料 进一步体会人类付出了哪些努力 朗 读指导 8 播放录象 1969 年 7 月 20 日 两名美国宇 航员首次登上月球的情景 四 板块二 自主探究令人费解的未解之谜 1 出示 这一连串实验结果 是多么令人费解 啊 指导朗读 2 你在阅读中发现了哪些月球之谜 和同桌讨 论讨论 交流板书 尘土奇异 年龄 火山活动 3 从这个省略号中你发现了什么 五 书写指导 临 奥 六 课外作业 1 登陆 月亮网站 或者 天文探索 查阅 你所最关注的问题 第 4 页 共 4 页 2 搜集摘录描写月亮的诗句 教学反思 在第 6 段后 第 7 段之前 有这样一个部分 有 个省略号 这个省略号很特殊 他自成一段 应该不 算作为一个自然段 孩子们的眼睛很亮 看到这个特 殊的省略号 就提出了问题 是啊 这个省略号为什 么要自然成段呢 我是这样理解的 从 3 到 6 段都是 讲在月球上出现的谜 这几个自然段之间是并列的关 系 这个省略号就是为了表明在这些谜之外还有很多 未解之谜 并且也都是并列的关系 所以用了省略号 作为一个自然段 如果放在第 6 段的后面就变成了在 月球年龄上这个问题上
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