湖南省茶陵县世纪星实验学校八年级物理《11长度和时间的测量》学案（无答案） 人教新课标版

用心 爱心 专心1 湖南省茶陵县世纪星实验学校八年级物理湖南省茶陵县世纪星实验学校八年级物理 11 11 长度和时间的测量长度和时间的测量 学学 案 无答案 案 无答案 人教新课标版人教新课标版 学习目标学习目标 1 知道长度的基本单位及其换算单位 2 会用适当的工具测量时间和长度 3 知道测量有误差 误差和错误有区别 自学指导自学指导 自学教材 10 14 页 一 长度的单位及换算 1 长度的国际单位是 还有其他单位 2 各单位同米的换算关系 千米 1km 1000m 103m 分米 1dm 0 1m 10 1 m 厘米 1cm 0 01m 10 2m 毫米 1mm 0 001m 10 3m 3 单位换算 一般一个中学生的身高为 1 5m cm mm 太阳半径为 7 108m km 我国的长江全长 6300km 当相当于 m 4 105 m m 7 8dm m mm 二 长度的测量 1 在使用刻度尺之前 首先要观察刻度尺的什么 2 在使用刻度尺进行测量时 应怎样放置刻度尺 3 测量时 应怎样读数 应怎样记录数据 例 读出左右两图中木块的长度 4 几种特殊的测量方法 1 如何测量纸的厚度 2 如何测量硬币直径 3 如何测铜丝直径 如右图 4 如何测地图上株洲市到茶陵县的距离 用心 爱心 专心2 三 时间的单位及测量 1 时间的国际单位是 2 其他单位及换算 1h min s 3 测量工具 四 误差 1 误差是 与 之间的差异 2 减少误差的方法 多次测量求 选用精密的测量工具 改进测量方法 3 误差与错误的区别 误差是不能避免的 只能减小 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则 读数时粗心造成的 是不该发生的 是能够避免的 例 某同学用一刻度尺先后 5 次测量某物体的长度 分别为 8 46cm 8 45cm 8 56cm 8 44cm 8 47cm 那么错误的是 该物体的长度是 当堂达标当堂达标 1 一位同学测量了一些物体的长度 忘记了写单位 你帮他填上合适的单位 小明的身高为 1 64 课桌宽 46 物理课本的长为 250 一枚硬币的厚度为 2 小红的鞋长为 24 金星县到南麻县的距离为 40 刘翔在奥运会上跑的距离 为 110 2 无线电波在 1s 内通过的距离为 3 105km cm mm 3 下表是国家标准鞋码与脚长对照表 表中 光脚长度 的单位是 鞋的尺码 3637383940 光脚长度 230235240245250 A m B cmC nmD mm 4 有关误差的正确说法是 A 对一个物体的长度进行多次测量取平均值 可以避免误差 B 在测量中应力求准确 避免错误 而误差是不能绝对避免的 C 只要使用精密测量工具 测量方法正确 就不会产生误差 D 天平没有调节就进行测量 会造成较大的误差 5 如图所示 用某刻度尺测量物体的长度 则此物体的长度为 cm 6 同一长度的四次测量记录是 25 1mm 25 2mm 27 2mm 25 3mm 其中一次明显是错误的 它是 根据以上测量记录 这一物体的长应记作 7 小明上学路上用了 15min 合 h 我校一节课的时间为 40min 合 S 某同学在学校运动会上参加 200m 比赛 跑完 全程所用的时间是 24S 则相当于 min 8 小明在五十米赛跑中的的成绩如图所示 他用时为 用