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第 1 页 共 3 页 高三语文第二学期教学工作总结高三语文第二学期教学工作总结 范文 一年一度的高考牵动着千百万考生 教师和家长 的心 它是一个深刻的社会命题 语文学科是高考不 可或缺的一环 而语文学科又是高考所有学科中最不 具稳定性的一门学科 同时高三语文复习时间短 范 围广 内容多 任务重 要求高 怎样克服复习中的 盲目性 跳出 题海 掌握复习的主动权 提高总 复习的效率 是每位高三教师和学生都在思考探索的 问题 为了既能减轻考生的学业负担 以适应当前的 减负 形势 又能在有限的时间内 通过总复习切 实提高他们的语文应试能力 在高考中取得良好的成 绩 在这个学期中 我以 考试说明 为方向 科学 计划为指导 有效训练为基础进行复习 现就一学期 工作情况做简要总结 考试说明 是高考的标准和方向 每年都会根 据实际要求作些微的调整 这种调整或改动势必对高 考起到一定得指向作用 所以我们针对说明进行细致 研究 有针对性的解读每一个考点 并在实际教学工 作中结合实际问题 与去年的高考试题作分析 比较 差别 从而明确教学的侧重点 更好的指导教学工作 第 2 页 共 3 页 同时 注重与校内外教师间的沟通和交流 通过 交流学习及 师徒结对 活动 在听课 交流 实践 总结中提高自己的教学效益 促进自身成 长 我们认为基础很大程度上奠定了语文考试的基础 分 阅读又在很大程度上决定了学生能否冲破三位数 成绩 所以我们立足教材 重视教材 高三的第一轮会考复习做到精 细 全 踏踏实 实地学好 扎扎实实地打下基础 整个高三阶段 课 文默写由篇章到名句过三轮 基础训练坚持每星期两 次 文言文 论语 选读课课为营 稳扎稳打 作 文辅导系列化 一星期一次 素材积累剪 贴 载结 合 一星期一张 第二轮复习 专项复习与系统训练相结合 梳理 和归纳知识点 形成一个有效的知识系统 将学生掌 握的知识运用到实际做题中去 考点知识 答题技巧 逐点逐题细化 课堂中有意识强化 加之必要的灌输 和适量的训练 文言文注重课外迁移 散文类 传记 类并重 作文竭力反对套话 提倡抒写真情 对学生 作文作个性化的解读和讲解 不啬面批 不惜精改 第三轮复习 查漏补缺 复习提高 第 3 页 共 3 页 一分耕耘 一分收获 的道理不仅仅适用于学 生 更适用于帮助和指导学生的老师 我们做到勤备 课 勤批阅 勤反思 勤备课 我们付出了更多的细 心 细化教学环节 优化教学过程 精选有针对性 典型性 创新性的习题 优化训练 勤批阅 我们付 出了更多的时间 在第一时间里了解学生的掌握情况 在第一时间里及时得到学生的反馈 从而进一步确定 下一环节的教学目标 改进教学方法 上好讲评课 提高教学效率 勤反思 我们获得了更多的优化 分 析学情
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