八年级上册段考

八年级上册语文段考试题八年级上册语文段考试题 班别班别 姓名姓名 一 一 基础知识及运用基础知识及运用 19 分分 1 下列加点字注音完全正确的一项是 下列加点字注音完全正确的一项是 2 分 分 A 逶迤 逶迤 y 呜咽 呜咽 y n 愠怒 愠怒 y n 骨碌 骨碌 lu B 殷切 殷切 yin 蹊跷 蹊跷 qi 蹒跚 蹒跚 pan 提防 提防 ti C 寥落 寥落 liao 笼罩 笼罩 long 奔丧 奔丧 sa ng 呆滞 呆滞 zhi D 病笃 病笃 du 悲恸 悲恸 tong 颓唐 颓唐 tui 酝酿 酝酿 yun 2 请根据拼音写出汉字 请根据拼音写出汉字 2 分 分 万万 lai 俱寂俱寂 衣衫褴衣衫褴 l 饮饮 qi 吞声吞声 情不自情不自 jin 3 你留意过老师目光中的期待吗 你留意过老师目光中的期待吗 请你以请你以 老师的目光老师的目光 为话题 展开联想 运用比喻为话题 展开联想 运用比喻 的方法造一个句子 表达自己的感受 你可以用的方法造一个句子 表达自己的感受 你可以用 老师的目光 象老师的目光 象 让我感受 让我感受 到到 的格式 也可以用你认为比较好表达感受的句式 的格式 也可以用你认为比较好表达感受的句式 2 分分 4 请你写出一句你最喜爱的警句格言 请你写出一句你最喜爱的警句格言 2 分分 5 你过生日 几个好朋友聚在一起 大家要你先说几句 请你拟一份小发言稿 你过生日 几个好朋友聚在一起 大家要你先说几句 请你拟一份小发言稿 50 字字 以内以内 2 分 分 6 选出与上下文衔接最好的一项 选出与上下文衔接最好的一项 2 分分 看哪看哪 那一畦畦肥美的蔬菜 一垄垄茁壮的禾苗 可不都是清一色的碧绿那一畦畦肥美的蔬菜 一垄垄茁壮的禾苗 可不都是清一色的碧绿 迎着太阳和迎着太阳和 微风 微风 低声唱出心声 低声唱出心声 生长生长 生长生长 茁壮茁壮 茁壮茁壮 我们一天天 一天天长大我们一天天 一天天长大 A 她们的队伍整整齐齐的排列着 她们的队伍整整齐齐的排列着 C 他们身着五彩班斓的服装 他们身着五彩班斓的服装 B 他们快乐地摇曳着矮小的身躯 他们快乐地摇曳着矮小的身躯 D 他们秀美挺拔的身躯直立着他们秀美挺拔的身躯直立着 7 下列词语使用不当的一项是 下列词语使用不当的一项是 2 分 分 A 主席殷切地问灾区的小朋友 主席殷切地问灾区的小朋友 你们能按时开学吗 你们能按时开学吗 B 他十分懊悔自己好心办了错事 他十分懊悔自己好心办了错事 C 这个人素来喜欢故弄玄虚 说话每说到重要的地方便住了口 这个人素来喜欢故弄玄虚 说话每说到重要的地方便住了口 D 白发苍苍的老教授动情地说 白发苍苍的老教授动情地说 我们已是风烛残年 希望寄托在你们年轻人身上 我们已是风烛残年 希望寄托在你们年轻人身上 8 背诵优美的诗文可以丰富语言积累 提高语文素养 下面空缺的佳句 你能补几句 背诵优美的诗文可以丰富语言积累 提高语文素养 下面空缺的佳句 你能补几句 9 题选题选 7 题来做题来做 7 分分 铁马冰河人梦来 铁马冰河人梦来 恨别鸟惊心 恨别鸟惊心 官兵一致同甘苦 官兵一致同甘苦 商不知亡国恨 商不知亡国恨 当与朋友分别时 为了劝慰朋友 你可以用王勃写当与朋友分别时 为了劝慰朋友 你可以用王勃写 送杜少府之任蜀川送杜少府之任蜀川 中的两句 中的两句 龚自珍的龚自珍的 己亥杂诗己亥杂诗 中表明诗人虽离开官场 但仍想为社会做有益工作的两句是 中表明诗人虽离开官场 但仍想为社会做有益工作的两句是 毛主席的毛主席的 七律长征七律长征 点明全诗主旨的句子是 点明全诗主旨的句子是 过零丁洋过零丁洋 中表现文天祥舍生取义 以死报国的高尚情操的句子是 中表现文天祥舍生取义 以死报国的高尚情操的句子是 古今诗词中 抒写思乡 思亲之情句子很多 请你写连续的两句好吗古今诗词中 抒写思乡 思亲之情句子很多 请你写连续的两句好吗 一一 晏子使楚晏子使楚 14 分 分 晏子至晏子至 楚王赐晏子酒 酒酣 吏二缚一人诣王 王曰楚王赐晏子酒 酒酣 吏二缚一人诣王 王曰 缚者曷为者也缚者曷为者也 对曰 对曰 齐人也 坐盗 齐人也 坐盗 王视晏子曰 王视晏子曰 齐人固善盗乎齐人固善盗乎 晏子避席对曰 晏子避席对曰 婴闻之 橘生淮婴闻之 橘生淮 南则为橘 生于淮北则为枳 叶徒相似 其实味不同 所以然者何南则为橘 生于淮北则为枳 叶徒相似 其实味不同 所以然者何 水土异也 今民生长水土异也 今民生长 于齐不盗 入楚则盗 得无楚水土使民善盗耶于齐不盗 入楚则盗 得无楚水土使民善盗耶 王笑曰 王笑曰 圣人非所与熙也 寡人反取圣人非所与熙也 寡人反取 病焉 病焉 1 解释文中加点的词 解释文中加点的词 2 分分 1 酒酣 酒酣 2 其实 其实 坐盗 坐盗 左右 左右 2 找出通假字并解释意思 找出通假字并解释意思 2 分 分 同 同 意思 意思 同 同 意思 意思 3 解释 解释 之之 字的不同含义 字的不同含义 2 分 分 楚王闻之 楚王闻之 吾欲辱之 吾欲辱之 婴闻之 婴闻之 4 用现代汉语翻译下列句子 用现代汉语翻译下列句子 2 分分 圣人非所与熙也 寡人反取病焉 圣人非所与熙也 寡人反取病焉 吏二缚一人诣王 吏二缚一人诣王 所以然者何所以然者何 水土异也 水土异也 5 晏子的话中两次提到的 晏子的话中两次提到的 水土不同水土不同 分别指什么 分别指什么 2 分 分 答 答 6 晏子在楚过严辞反击楚王的目的是什么 晏子在楚过严辞反击楚王的目的是什么 2 分 分 答 答 7 你喜欢文中的那个人物 为什么 你喜欢文中的那个人物 为什么 2 分 分 答 答 三 现代阅读 三 现代阅读 一 一 8 分 分 我说道 我说道 爸爸 你走吧 爸爸 你走吧 他望车外看了看说 他望车外看了看说 我买几个橘于去 你就在此地 我买几个橘于去 你就在此地 不要走动 不要走动 我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客 走到那边月台 须穿过铁我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客 走到那边月台 须穿过铁 道 须跳下去有爬上去 父亲是一个胖子 走过去自然要费事些 我本来要去的 他不道 须跳下去有爬上去 父亲是一个胖子 走过去自然要费事些 我本来要去的 他不 肯 只好让他去 我看见他戴着黑布小帽 穿着黑布大马褂 深青布棉袍 蹒跚地走到肯 只好让他去 我看见他戴着黑布小帽 穿着黑布大马褂 深青布棉袍 蹒跚地走到 铁道边 慢慢地探身下去 尚不大难 可是他穿过铁道 要爬上那边月台 就不容易了 铁道边 慢慢地探身下去 尚不大难 可是他穿过铁道 要爬上那边月台 就不容易了 他用两手攀着上面 两脚再向上缩 他肥胖的身字向左微倾 显出努力的样子 这时我他用两手攀着上面 两脚再向上缩 他肥胖的身字向左微倾 显出努力的样子 这时我 看见他的背影 我的泪很快地流下来了 我赶紧拭干了泪 怕他看见 也怕别人看见 看见他的背影 我的泪很快地流下来了 我赶紧拭干了泪 怕他看见 也怕别人看见 我再向外看时 他已抱了朱红的橘子往回走了 过铁道我再向外看时 他已抱了朱红的橘子往回走了 过铁道 时 他先将橘子散放在地上 自时 他先将橘子散放在地上 自 己慢慢爬下 再抱起橘子走 走到这边时 我赶紧去搀他 他和我走到车上 将橘子一己慢慢爬下 再抱起橘子走 走到这边时 我赶紧去搀他 他和我走到车上 将橘子一 股脑儿放在我的皮大衣上 于是扑扑衣上的泥土 心里很轻松似的 过一会说 股脑儿放在我的皮大衣上 于是扑扑衣上的泥土 心里很轻松似的 过一会说 我走我走 了 到那边来信了 到那边来信 我望着他走出去 他走了几步 回头看见我 说 我望着他走出去 他走了几步 回头看见我 说 进去吧 里边没进去吧 里边没 人 人 等他的背影混入来来往往的人里 再找不着了 我便进来坐下 我的眼泪又来了 等他的背影混入来来往往的人里 再找不着了 我便进来坐下 我的眼泪又来了 1 这段文字对父亲运用了 这段文字对父亲运用了 描写方法 描写方法 2 请找出文中描写父亲买橘子的动作的词语 并说说这些词语在表达上有什么作用 请找出文中描写父亲买橘子的动作的词语 并说说这些词语在表达上有什么作用 3 用一句话概括这段文字的意思 用一句话概括这段文字的意思 1 分 分 4 文段抒写了 文段抒写了 情深 一定深深感动了你 你还记得父母给你做过的让你情深 一定深深感动了你 你还记得父母给你做过的让你 感动的是吗 请简要说说 感动的是吗 请简要说说 二 二 悠悠寸草心悠悠寸草心 共 共 9 分 分 日本一名牌大学毕业生应聘于一家公司 经理审视着他 出乎意料地问 日本一名牌大学毕业生应聘于一家公司 经理审视着他 出乎意料地问 你替父母你替父母 洗过澡擦过身吗 洗过澡擦过身吗 从来没有过从来没有过 青年很老实地回答 青年很老实地回答 那么 你替父母捶过背吗 那么 你替父母捶过背吗 青年想了想 青年想了想 有过 那是我读小学时候 那次母亲还给了我有过 那是我读小学时候 那次母亲还给了我 10 块钱 块钱 青年临走时 经理突然对他说 青年临走时 经理突然对他说 明天这个时候 请你再来一次 不过 有个条件 希明天这个时候 请你再来一次 不过 有个条件 希 望你来这里之前 一定要为父母擦一次身 能做到吗 望你来这里之前 一定要为父母擦一次身 能做到吗 这是经理的吩咐 因此青年一口答应了 这是经理的吩咐 因此青年一口答应了 青年虽大学毕业 但家境贫寒 他刚出生不久父亲便去世 从此母亲为人做佣拼命挣钱 青年虽大学毕业 但家境贫寒 他刚出生不久父亲便去世 从此母亲为人做佣拼命挣钱 孩子渐渐长大 读书成绩优异 考进东京名牌大学 学费很贵 但他母亲毫无怨言 继孩子渐渐长大 读书成绩优异 考进东京名牌大学 学费很贵 但他母亲毫无怨言 继 续帮佣供他上学 应聘那天 母亲仍去做佣 青年到家时母亲还有没回来 续帮佣供他上学 应聘那天 母亲仍去做佣 青年到家时母亲还有没回来 母亲出门在外 脚一定很脏 他决定替母亲洗脚 母亲回来后 见儿子要为她洗脚 母亲出门在外 脚一定很脏 他决定替母亲洗脚 母亲回来后 见儿子要为她洗脚 感到很奇怪 感到很奇怪 脚 我还洗得动 我自己洗吧 脚 我还洗得动 我自己洗吧 青年把自己必须替母亲洗脚的原委一说 青年把自己必须替母亲洗脚的原委一说 母亲很理解 便按儿子的要求坐下 等儿子端来水盆 把脚伸进盆里 青年右手拿毛巾 母亲很理解 便按儿子的要求坐下 等儿子端来水盆 把脚伸进盆里 青年右手拿毛巾 左手去握母亲的脚 他这才发现母亲的那双像松树皮一样粗糙 他不由得搂着母亲的脚左手去握母亲的脚 他这才发现母亲的那双像松树皮一样粗糙 他不由得搂着母亲的脚 潸然泪下 潸然泪下 第二天 青年如约去那家公司 对经理说 第二天 青年如约去那家公司 对经理说 现在我才知道母亲为我受了很大的苦 现在我才知道母亲为我受了很大的苦 你使我明白了在学校没有学过的道理 如果不是你 我还从来没有握过母亲的脚 我只你使我明白了在学校没有学过的道理 如果不是你 我还从来没有握过母亲的脚 我只 有母亲一个亲人 我要照顾好母亲 再不能让她受苦了 有母亲一个亲人 我要照顾好母亲 再不能让她受苦了 经理点点头 说 经理点点头 说 你明天到公司上班吧 你明天到公司上班吧 1 写出这篇文章中插叙部分的起句和止句 写出这篇文章中插叙部分的起句和止句 2 青年在替目前洗脚是 时发现了什么 发现的这些情况说明了什么 青年在替目前洗脚是 时发现了什么 发现的这些情况说明了什么 3 用横线划出文中描写青年心理的句子 用横线划出文中描写青年心理的句子 1 分 分 4 青年搂着目前的脚潸然泪下青年搂着目前的脚潸然泪下 的原因是什么 的原因是什么 5 依据全文内容说明 经理选聘职员的标准是 依据全文内容说明 经理选聘职员的标准是 三 三 共共 10 分 分 每次登黄山 都会流连往返 那云海 那青松 那奇石 那飞瀑 那山花 那六泉 每次登黄山 都会流连往返 那云海 那青松 那奇石 那飞瀑 那山花 那六泉 无一不让人梦萦魂牵 无一不让人梦萦魂牵 而这次登黄山 使我感慨万千的却是一对雄赳赳而这次登黄山 使我感慨万千的却是一对雄赳赳 父子 父子 上山途中 父亲对儿子说 上山途中 父亲对儿子说 再苦再累也要自己上 我一定不帮你 再苦再累也要自己上 我一定不帮你 奶声奶气的奶声奶气的 儿子则挺了挺胸 儿子则挺了挺胸 再苦再累也不许你帮我再苦再累也不许你帮我 咱们说好了的 咱们说好了的 也就是在即将登临天都峰顶的那段最困难的攀登途中 我目睹了这对父子的悲壮 也就是在即将登临天都峰顶的那段最困难的攀登途中 我目睹了这对父子的悲壮 先是儿子摔倒了 父亲又想伸手扶他 满头大汗的儿子摆摆手 拒绝了 可毕竟摔先是儿子摔倒了 父亲又想伸手扶他 满头大汗的儿子摆摆手 拒绝了 可毕竟摔 得很重 摇摇晃晃的难站稳 父亲又想伸手扶他 但又毅然把那只手收了回来 得很重 摇摇晃晃的难站稳 父亲又想伸手扶他 但又毅然把那只手收了回来 我怦然心动 我看到了一道风景 一道用父亲的我怦然心动 我看到了一道风景 一道用父亲的 和儿子的和儿子的 画就的最画就的最 美的风景 美的风景 一步一个脚印 就这么勇敢坚定的向前走 终于 他们登上了天都峰 一步一个脚印 就这么勇敢坚定的向前走 终于 他们登上了天都峰 山很高 白云就在身边飘 仿佛撕下一片记忆上擦汗的手绢儿 在呼啸的山风中 山很高 白云就在身边飘 仿佛撕下一片记忆上擦汗的手绢儿 在呼啸的山风中 我为我为 那深刻的父爱肃然起敬 去当然更不会怀疑那个奶声奶气的孩子 他肯定会长成一那深刻的父爱肃然起敬 去当然更不会怀疑那个奶声奶气的孩子 他肯定会长成一 只真正的鹰 只真正的鹰 此时此刻 我也明白了一个道路 只有把孩子交给磨难的爸爸 才是真正理智的爸此时此刻 我也明白了一个道路 只有把孩子交给磨难的爸爸 才是真正理智的爸 爸 爸 甜美也是一种伤害 这位父亲深谙这个道理 甜美也是一种伤害 这位父亲深谙这个道理 1 根据语境 解释下边词语的意思 根据语境 解释下边词语的意思 1 分 分 毅然毅然 怦然怦然 2 把把 坚毅坚毅 理智理智 分别归位与文中的横线上 分别归位与文中的横线上 1 分 分 3 有人说有人说 父爱是伟大的 但有时却表现为有几分冷酷父爱是伟大的 但有时却表现为有几分冷酷 你能从上文中找些材料 你能从上文中找些材料 来证明这种观点吗 来证明这种观点吗 4 文中写文中写 山很高 白云就在身边飘 仿佛撕下一片记忆上擦汗的手绢儿山很高 白云就在身边飘 仿佛撕下一片记忆上擦汗的手绢儿 请你 请你 说一说这样写有什么作用 说一说这样写有什么作用 5 总说全文内容的句子是 总说全文内容的句子是 6 甜美也是一种伤害甜美也是一种伤害 你同意这种说法吗 请结合实际谈谈你的看法 你同意这种说法吗 请结合实际谈谈你的看法 四 在你的生活中 肯定有些事情让你感动 促你思考 请你以四 在你的生活中 肯定有些事情让你感动 促你思考 请你以 这件事触动了我这件事触动了我 为为 题写一篇记叙文 要有真情实感 字数不少于题写一篇记叙文 要有真情实感 字数不少于 500 字字 书写要规范 整洁 书写要规范 整洁 40 分分 初三语文初三语文 嗟夫嗟夫 予尝求古仁人之心 或异二者之为予尝求古仁人之心 或异二者之为 何哉 何哉 不以物喜 不以已悲不以物喜 不以已悲 居庙堂之高则 居庙堂之高则 忧其民 处江湖之远则忧其君 是进亦忧 退亦忧 然则然则何时而乐耶忧其民 处江湖之远则忧其君 是进亦忧 退亦忧 然则然则何时而乐耶 其必曰其必曰 先天先天 下之忧而忧 后天下之乐而乐下之忧而忧 后天下之乐而乐 乎 噫 微斯人 吾谁与归乎 噫 微斯人 吾谁与归 7 下列加点的词语解释有误的一项是 下列加点的词语解释有误的一项是 2 分分 A 居庙堂之高 居庙堂之高 指朝廷指朝廷 B 是进亦忧 是进亦忧 退亦忧 退亦忧 这样这样 C 予尝求古仁人之心 予尝求古仁人之心 的的 D 或异二者之为 或异二者之为 作为作为 8 本段的主要表达方式是 本段的主要表达方式是 作者的观点是 作者的观点是 9 用选段中原话回答 用选段中原话回答 进进 与与 退退 的意思 的意思 进进 指指 退退 指指 10 请翻译 请翻译 不以物喜 不以己悲不以物喜 不以己悲 2 分分 译文 译文 三 现代文阅读三 现代文阅读 20 分分 我们中国人是有骨气的 我们中国人是有骨气的 战国时代的孟子 有几句很好的话 战国时代的孟子 有几句很好的话 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 此之富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 此之 谓大丈夫 谓大丈夫 意思是说 高官厚禄收买不了 贫穷困苦折磨不了 强暴武力威胁不了 这意思是说 高官厚禄收买不了 贫穷困苦折磨不了 强暴武力威胁不了 这 就是所谓大丈夫 大丈夫的这种种行为 表现出了英雄气概 我们今天就叫做有骨气 就是所谓大丈夫 大丈夫的这种种行为 表现出了英雄气概 我们今天就叫做有骨气 我国经过了奴隶社会 封建社会的漫长时期 每个时代都有很多这样有骨气的人 我我国经过了奴隶社会 封建社会的漫长时期 每个时代都有很多这样有骨气的人 我 们就是这些有骨气的人的子孙 我们是有着优良革命传统的民族 们就是这些有骨气的人的子孙 我们是有着优良革命传统的民族 当然 社会不同 阶级不同 骨气的具体含义也不同 这一点必须认识清楚 但是 当然 社会不同 阶级不同 骨气的具体含义也不同 这一点必须认识清楚 但是 就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说 我们祖先的许多有骨气的动人事迹 就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说 我们祖先的许多有骨气的动人事迹 还有它积极的教育意义 是值得我们学习的 还有它积极的教育意义 是值得我们学习的 南宋末年 首都临安被元军攻入 丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗 失败被俘后 南宋末年 首都临安被元军攻入 丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗 失败被俘后 元朝劝他投降 他写了一首诗 其中有两句是 元朝劝他投降 他写了一首诗 其中有两句是 意思是人总是要死的 就看怎样死法 是屈辱而死呢 还是为民族利益而死意思是人总是要死的 就看怎样死法 是屈辱而死呢 还是为民族利益而死 他选取了他选取了 后者 要把这片忠心纪录在历史上 史天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里 受尽了折后者 要把这片忠心纪录在历史上 史天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里 受尽了折 磨 元朝多次派人劝他 只要投降 便可以做大官 但他坚决拒绝 终于在公元磨 元朝多次派人劝他 只要投降 便可以做大官 但他坚决拒绝 终于在公元 1282 半半 被杀害了 被杀害了 11 在文中横线上填写文天祥的诗句 在文中横线上填写文天祥的诗句 1 分分 12 这个语段论述的中心是 这个语段论述的中心是 用原文回答用原文回答 2 分分 13 本语段运用的论证方法是 本语段运用的论证方法是 和和 2 分分 14 文段中列举了文天祥拒绝降元的事例 证明中国人是有骨气的 你还能举一个相类 文段中列举了文天祥拒绝降元的事例 证明中国人是有骨气的 你还能举一个相类 似的事例吗似的事例吗 2 分分 15 第四段中 第四段中 我们祖先的许多有骨气的动人事迹 还有积极的教育意义 是值得我们我们祖先的许多有骨气的动人事迹 还有积极的教育意义 是值得我们 学习的 学习的 你认为我们应该向我们的祖先学什么你认为我们应该向我们的祖先学什么 你准备如何做一个堂堂正正的人你准备如何做一个堂堂正正的人 3 分分 二二 你是