小学信息技术第三册 第12课交流与评价教案 北京版_第1页
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文档简介

1 第第 1212 课课 交流与评价交流与评价 教学目标 1 各小组将自己的站点文件夹设置为 只读 共享 2 每个小组都能在教师的引导下对各站点进行比较公正 合理的自评与他评 3 培养同学们善于与人交流的意识 教学重点 对小组站点的自评与他评 教学难点 教师能够正确地引导学生对站点进行比较公正 合理的自评与他评 课前准备 网站评价量化表 教学过程 教学过程教师活动学生活动评价 2 一 导入 二 共享作品 把 小 水滴 小组的 成果库设置为 共享 三 评价主题 站点 出示中国 水利工程站点 出示主题 教师 我们已经完成了小水滴 网站的搭建 今天我们来把我们自 己的网站共享出来让大家看看 如何设置共享呢 请同学按照课本的提示自己尝 试把成果库文件夹设为共享 评价站点作品要抓信以下几个 方面 网页的页面布局是否合理 文字内容是否科学 图片是否符合文字内容的需要 小动画图片是否主观 精致 位置是否合适 以上这些是否突出站点的主题 思想 1 在选中的文件夹 上右击 弹出快捷菜单 后 选择 共享和安全 选择 在网络上共享这 个文件夹 2 单击确定 3 说说自己是怎么 做的 4 没有完成的同学 继续完成 按主题站点评价表 1 自评 2 他评 3 师评 每一处的不足要具 体说出来 4 小组内讨论 把 别人的意见合理吸收 能够独立完 成文件夹共享的 设置 评价意见中 肯 3 站点评价表 根据此表方法 评价小组站点 四 展示作品 1 评选优秀作品 2 汇报 展示 5 讨论 在评价一 个站点作品的时候 除 了以上方面 还应该从 哪些其他角度去考虑 才能够使一个作品比较 全面 客观和真实呢 1 各小组公正评价 合组伙伴作品 2 展示 汇报 3 评价 交流 展示 评价 交流 五 小结学生小结本次课 板书第 12 课 交流与评价 4 网页的页面布局是否合理 文
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