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第 1 页 共 4 页 郑成功郑成功 教案设计推荐作品教案设计推荐作品 文章摘要 本文章的主要内容是关于郑成功 教案 教学设计推荐作品 欢迎您来阅读并提出宝贵意见 教学内容 2 郑成功 拟 2 课时 第 1 课时 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 简要复述 课文 2 学会本课的生字词 并结合课文理解由生字 组成的词语 3 凭借课文的具体语言材料读懂课文内容 了 解郑成功收复建设台湾的历史功绩 激发学生的爱国 热情和民族自豪感 重点难点 1 感知郑成功的历史功绩 2 引导学生简要地复述课文 突破重 难点的过程 一 激发导入 第 2 页 共 4 页 1 你们是否了解郑成功这个人 2 根据学生回答板书课题 2 郑成功 3 简介郑成功 4 激发自读 本文倒底写了郑成功的哪些历史功绩呢 二 初读指导 提出自学任务 1 划出生字词 自学生字词 并结合课文理解 2 读准字音 把课文读通顺 3 再默读课文 想想本文写了郑成功哪些历史 功绩 帮助自学 1 注意培养学生良好的学习习惯 以会学的同 学示范学得不好的同学 2 出示重点生字词 奴役 慷慨激昂 霸道 绵延 负隅顽抗 犁耙锄镰 融洽 街头巷尾 3 放录音让学生纠正字音 检查学生的自学效果 1 指读生字 读熟生字 第 3 页 共 4 页 2 分节朗读 同时结合课文解释有关词语 如 负隅顽抗 学生能大致说出即可 初步感知课文 1 默读课文思考以上提出的问题 2 让学生初步说出即可 交流 交流 尝试回答 按要求自学 指名正音 齐读 指名读 交流词义 默读 思考 交流 精彩创意 搜集信息 这个字写的时候要舒展 下面是 巳 这个字的笔画较多 左下面的是一道横 作业设计 实践活动 1 试着有感情朗读课文 第 4 页 共 4 页 2 完成生字抄写本 教学札记
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