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第 1 页 共 4 页 松鼠教案教学设计松鼠教案教学设计 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 教学目标 1 学会本课的 11 个生字 2 朗读使学生了解松鼠的外形特征 生活习性 3 了解本文的说明顺序 方法 4 增长学生的知识 激发学生仔细观察小动物的 兴趣 课前准备 1 教师关于松鼠形态及生活习性的课件 2 学生查找有关松鼠的资料 3 学生自读课文 准备字典帮助扫清生字障碍 教学过程 一 激发兴趣 导入新课 出示松鼠的图片 同学们 你了解松鼠吗 请把 你知道的给大家说一说 今天 我们学习法国著名博物学家布封所写的 松鼠 让我们读一读 他给我们介绍了松鼠哪些 方面的内容 第 2 页 共 4 页 二 初读课文 自学生字 自读课文 找出文中的生字 分小组自学生字 巩固生字 自己读书 画出不懂的词语 利用或联系 上下文的方法解决问题 自由朗读课文 做到正确 通顺 标出自然段序 号 再想一想 每个自然段主要说的是什么 三 默读思考 合作交流 默读课文 边读边想 松鼠是一种怎样的动物 课文是从哪些方面介绍小松鼠的 在学生独立思考后 在小组内交流 讨论自学结 果 教师参与交流 适当点拨 四 围绕重点 全班研讨 学生围绕提示问题在小组内交流后 在全班发言 松鼠是一种怎样的动物 齐读第一句话 体会它 统领全文的作用 课文是从哪些方面介绍小松鼠的 鼓励学生从不 同方面回答 教师加以归纳 漂亮 从面容 眼睛 身体 四肢 尾巴 形体 等方面表现它的特点 驯良 在高处活动 不接近人的住宅 晚上活动 常吃的食物等 是从活动的范围 时间 吃食物方面 表现它的特点 第 3 页 共 4 页 乖巧 从过水 警觉 跑跳 叫声以及搭窝 窝 口设计方面表现它的特点 最后写繁殖 article 换毛等方面是补充说明 其习性 六 阅读感悟 体会写法 松鼠为什么讨人喜欢 你喜欢它哪些方面 选择你 最喜欢的段落或语句读一读 说一说为什么喜欢这段 话 学生自由朗读课文 找出文章多处运用比较的语 句 体会表达特点 把你最喜欢的段落或语句进行摘抄 积累 七 思维拓展 练习表达 作者向我们准确 生动地介绍了松鼠的特征及生 活习性 除了文章中介绍的松鼠特点外 你知道松鼠 还有哪些特点吗 请学生补充课外资料 假如你是一只可爱的小松鼠 你该如何介绍自己 呢 板书设计 美丽 发光的眼睛 光滑的毛 毛茸茸的尾巴 四肢灵活 松鼠
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