山东省冠县东古城镇中学八年级政治下册《养成亲社会行为》学案（无答案） 鲁教版

1 山东省冠县东古城镇中学八年级政治下册山东省冠县东古城镇中学八年级政治下册 养成亲社会行为养成亲社会行为 学案 鲁教版 学案 鲁教版 课题 课型新授课授课时间2013 年 月 日 执笔人总第 课时 相关标准 陈述 1 感受社会生活的发展变化 增进关心社会的兴趣和情感 养成亲 社会行为 2 能够积极参与社会公益活动 服务社会 逐步树立 为人民服务的奉献精神 3 关心和尊重他人 体会 己所不欲 勿施于人 的道理 学会换位思考 能够与人为善 学习目标 1 情感 态度 价值观 积极融入社会 自觉养成亲社会行为 2 能 力 认识亲社会行为的意义 结合实际认识我们应该养成哪些亲社 会行为 并能积极融入社会 培养社会责任感 3 知识 明确青少年 应树立强烈的社会责任感 知道青少年应该从哪些方面为社会做贡献 评价活动 方案 1 阅读文字 图片 回答问题 2 纸笔练习 教 学 活 动 方 案随记 创设情境创设情境 观察图片 导入新课 观察教材第 20 页上的四幅照片 无偿献血照片 爱心捐献照片 关爱照片 救助照片 想一想 这些行为有哪些共同点 试一试 自己还能举出哪些类似的行为 议一议 为了让社会生活更加美好 作为社会的一员 我们能做什 么 确立目标确立目标 见学习目标 自主学习自主学习 1 怎样养成亲社会的行为 在社会生活中为什么要做到谦让 2 在社会生活中为什么要学会分享 怎样帮助他人 2 3 我为社会做贡献表现在哪些方面 关心社会发展 关注国家大 事的方式有哪些 教 学 活 动 方 案随记 3 合作交流合作交流 1 学会谦让 让学生读教材上的 瘦羊博士 和 大树将军 两个小故事后 回 答问题 你认为甄宇和冯异身上有哪些值得我们学习的品质 这对 你今后的为人处事有何启示 你还知道哪些类似的故事 讲出来给 大家听 2 学会分享 师生共同学习探讨 分享就是把自己有价值的东西提供给别人 与 他人共同拥有和享受 把 我的 当成 我们的 学生结合自己的 分享 经历谈感受 3 学会助人 说经历谈感受 生活中自己接受别人帮助或帮助别人的经历及当时 的感受 分组展示分组展示 判断分析 帮助别人只要出于好心就行 不用考虑方式 我的理由 在生活中 乐于把自己拥有的与人分享的人 人们也乐于把自己 所拥有的与他一起分享 我的理由 4 谦让并不意味着软弱 而是有涵养的表现 我的理由 如果人人只想着索取 那就无从索取 如果人人想着奉献 我们 就会生活在奉献当中 我的理由 5 释疑解惑释疑解惑 和谐社会需要礼让 孔融让梨 居则让邻 六尺巷 等动人故 事 成为我们道德规范的千古美谈 青岛市近年来坚持开展 车让 人 人让车 车让车 的 三让 活动 不但使道路交通事故数 死伤人数都有较大幅度的下降 而且还让出了文明 让出了祥和 让出了秩序 材料说明了什么道理 对我们有什么启示 巩固训练巩固训练 1 谦让是中华民族的传统美德 为人谦逊 礼貌待人是优良品质 下列行为中不能算作谦让的是 A 同学弄坏了我的自行车 我没怪他 B 班长小明把优秀班干部的名额给了副班长小强 C 马路上非常拥挤 小丽停下来等等 D 足球比赛中 小亮故意 跑慢输了球 2 12 月 1 日是世界爱滋病日 学校为响应上级号召 提高同学们 的防护知识和认知能力 决定采取一些适合初中学生的活动 你觉 得自己可以参加的是 制作预防爱滋病的宣传画 公益广告词 举行 预防爱滋 关注健康 的征文比赛 走进爱滋病村 参加长期扶助 为爱滋孤儿捐款 奉献自己的爱心 A B C D 3 明代学者顾宪成曾写出一幅出名的对联 风声 雨声 读书声 声声入耳 国事 家事 天下事 事事关心 这告诉我们应该 A 关心社会发展 关注国家大事 B 大小事情要自己做 事必躬亲 6 C 我们应该只做大事 才能对国家有贡献 D 学会倾听他人 学 会关心他人 4 2005 年 8 月 8 日 在青岛打工河南的青年魏青刚路过海滨广场时 看见一女子被巨浪卷入海中 危急时刻 他先后 3 次奋不顾身地跳 入大海 顶着 10 米高的巨浪营救女青年 被评为 感动中国 人物 他的事迹告诉我们 舍己助人是中华民族的传统美德 魏青刚不知道珍惜自己的 生命 只要跳水救人就能评上 感动中国 人物 帮助别 人的方式可以有多种形式 A B C D 5 在社会生活中我们要学会分享 所以 A 考试时 如果同桌有不会做的题目 就应该把答案告诉他 B 碰到变质的食物 自己不吃可以给别人吃 免得浪费 C 平时学习 时 我和同桌一起交流学习经验 共享学习资料 D 被人欺骗了 要反过来再欺负别人 6 帮助他人要 真诚 借助别人和社会的力量 两肋插刀 上刀山 下火海 将生死置之度外 把帮助当成一种施舍 A B C D 拓展提升拓展提升 本课