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第 1 页 共 4 页 本文本文 长春版一年级语文上册长春版一年级语文上册 5 35 3 青蛙给青蛙给 星星打电话教案星星打电话教案 所属专题栏目是所属专题栏目是 长春长春 版一年级上册语文教案版一年级上册语文教案 本文所属专题栏目是 教学目标 1 认识 打 话 等 12 个生字 会写 青 用 等六个汉字 2 认识 月 人 两个偏旁 3 有感情地朗读课文 注意 呢 吧 等语气 词的读法 4 激发学生的想像力 体会青蛙与星星的内心 情感 教学重点 1 多种方式认识生字 并学会写字 2 有感情地朗读课文 教学难点 感悟青蛙与小星星的内心世界 感受大自然的 教学准备 青蛙与星星图片多媒体课件 教学过程 一 情境导入 激发兴趣 第 2 页 共 4 页 1 今天老师给大家带来两个朋友看看它们是谁 谁能学学青蛙的叫声 师 小青蛙闲着没事 给它的好朋友打了个电话 今天我们就一起来学习这首诗歌 青蛙给星星打 电话 2 课题中有两个今天要认识的生字朋友 跟 老师读读这两个字 读读课题 3 析题 导入 根据课题你能猜出课文讲的是 什么事吗 它们都说了些什么呢 你们想知道吗 老 师也特别想知道 那么翻开语文书吧 二 初读感知 学习生字 1 教师范读课文 这是一首非常有趣又不失优美的诗歌 现在老师 把它读给大家听 但是老师有听读要求 认真听老师读课文 听后能简单说说青蛙问了什 么 星星回答了什么 2 学生自由读文 初步认识生字 除了课题中的两个生字朋友 我们还要认识八个 生字朋友 它们就藏在课文中 现在你就来读读课文 找出生字 画上你喜欢的符号 3 借助拼音把生字多读几遍 第 3 页 共 4 页 4 老师把这些生字连同它们的朋友请到了大屏 幕上 并且抹去了拼音 看看你还认识吗 5 你还能给哪个生字找个新朋友 6 现在老师把生字的朋友也带走了 只剩下了 生字 看看谁还认识 7 聪明的你们这么快就记住了这么多生字朋友 有什么好办法吗 咱们交流一下 归类识字 吧 呀 语气词 娃 妈 女字旁 加一加 大 太 月 用 日 阳 减一减 妈 女 8 现在我们把生字朋友送回家 来读读课文 看看这些生字在课文中是什么意思 谁愿意把课文读给大家听 提出听读要求 其他同学认真听 听他读的字音 是不是准确 有没有丢字 多字和读错的地方 三 写字指导 我们认识了这么多生字朋友 在这些生字中有三 个是我们既会认又会写的字 由于时间关系 我们来 写其中的一个 用 字 1 先拿出小手 边说说它的笔画名称 边在空 中写写这个字 2 看书 57 页 仔细观察 用 字的笔画在虚宫 第 4 页 共 4 页 格中的具体位置 看谁长了一双慧眼 观察得最认真 3 现在老师就按你们的指导写写这个字 4 翻开练习本写两个 四 迁移延伸 生字搬新家 这些淘
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