三年级数学下册 方向与路线教案 北京版

用心 爱心 专心1 方向与路线方向与路线 教学要求 教学要求 1 知识目标 通过观察平面图 培养学生用东北 西北 东南 西南描述物体的位置以及几个 物体的相对位置 2 能力目标 给定一个方向辨认其余七个方向 3 情感目标 通过认识地铁路线图培养学生认识路线的能力 教学重点 教学重点 认识八个方向和描述路线 教学难点 教学难点 根据一个方向运用八个方向描述一个物体周围的物体 第一课时第一课时 教学要求 教学要求 1 通过观察平面图 培养学生用东北 西北 东南 西南描述物体的位置以及几个物体的相对 位置 2 给定一个方向辨认其余七个方向 教学重点 教学重点 认识八个方向和描述路线 教学难点 教学难点 根据一个方向运用八个方向描述一个物体周围的物体 教学过程 教学过程 一 复习 一 复习 上学期我们学过的方向有 东 南 习 北 出示图 这节课我们继续学习认识方向 二 新授 二 新授 1 出示书中平面图 让学生观察 提问 天安门在广场的那个方向 毛主席纪念堂在广场的那 个方向 广场的东面有什么 广场的西面呢 指名答 2 再问 人民英雄纪念碑在国旗的哪个方向 中国国家博物馆在天安门的哪个方向 在人民大 会堂的哪个方向 让学生提问 大家回答 小组内互相提问回答 3 小结 除了东南西北四个方向外 生活中还常常使用 东南 东北 西南 西北四个方向来 描述事物的具体位置 出示指南针示意图 认识八个方向 学生亲手制作方向板 巩固对八个方向的认识 4 说一说 在天安门的东南 东北 西南 西北方向各有哪些建筑物 你还能提出什么问题 指名答 两 用心 爱心 专心2 人互说 三 练习 三 练习 1 利用自己制作的方向板描述一个物体周围的物体 并说明方向 如 你家的周围都是哪些地 方 分别在什么地方 2 说一说下面几个城市分别在北京的什么方向 看书上的图回答 自己说 互说 全班汇报 第二节第二节 教学要求 教学要求 1 通过认识地铁路线图培养学生认识路线的能力 2 通过练习巩固本单元的知识 阅读知识窗 了解北京的道路交通发展 激发爱北京 建设北 京的热情 教学重点 教学重点 认识地铁路线图 教学难点 教学难点 设计合理的路线 教学过程 教学过程 一 复习 一 复习 八个方向 东 南 西 北 东南 东北 西南 西北 二 新授 二 新授 1 谈话 你们坐过地铁吗 这节课我们来认识路线 2 出示地铁路线图 认识站名及首站和末站的名字 提问 从四惠站出发去军事博物馆怎么走 一只向西就可以到达 从阜成门站出发 到鼓楼大 街怎样坐地铁 师生一起说 鼓楼大街站在阜成门站的东北边 出示填空 从阜成门站上车 先向 在向 一共坐 4 站就到鼓楼大街站了 指名说 互相说 我要从五棵松站到崇文门站 怎样换乘比较好呢 自己看图设计路线 指名答 3 你还能提出什么问题 指名答 三 试一试 三 试一试 1 小雨坐了 3 站在雍和宫站下车 它可能是从哪一站上车的 2 如果乘地铁从阜成门站到建国门站 你会选择哪条路线 3 你想从哪站乘地铁出发到哪里 在小组内交流你的乘车路线 4 说一说你从学校回家的路线 四 练一练 四