句子改写的类型及方法

句子改写的类型及方法 1 语文考试中 句子改写的题是基础知识中必做的题 也 是容易失分的题 为此 今天我将和大家一起共同探讨句 子改写的类型及方法 句子改写的类型根据以往的考试题 常见的主要有以下几种 1 把字句和被字句 2 反问句与陈述句 3 直述句与转述句 及直接引语与间接引语 4 扩句 缩句 5 双重否定句与肯定句 6 将句子改成感叹句 拟人句 夸张句 比喻句 7 用关联词把两个句子合并成一个句子 8 将原句用上文明用语 下面我将慢慢地把这几种类型的改写及方法简单地说一说 一 把字句和被字句 方法 把字句就是什么把什么怎么样了 被字句就是 什么被什么怎么样了 因此 做这种题就得抓住两个 什 么 例 1 小青在操场上找到了昨天早晨丢失的钢笔 改把字句 小青在操场上把昨天早晨丢失的钢笔找到了 改被字句 昨天早晨丢失的钢笔被小青在操场上找到了 2 澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边 改被字句 海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边 3 黄云山被慈祥的妈妈狠狠地打了一顿 真想不明白 改把字句 慈祥的妈妈把黄云山狠狠地打了一顿 真 想不明白 二 反问句与陈述句 方法 无论是反问句改成陈述句 还是陈述句改成反 问句都要遵循三个要素 A 疑问词的变化 难道 吗 怎么 呢 B 符号的变化 C 否定和肯定的变化 例 1 抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得 流泪 反问句 抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹怎能不使我们 感动得流泪呢 2 知识是无止境的 我们有什么理由骄傲自满 故步自 封呢 陈述句 知识是无止境的 我们没有什么理由骄傲自 满 故步自封 三 直述句与转述句 及直接引语与间接引语 方法 这是第一人称直述和第三人称转述的问题 我们 在练习这种类型的题时 主要注意抓住两个方面 A 标点 符号 B 人称的转换 例 1 妈妈对我说 我想看看你洗的衣服干净不干净 改成转述句 妈妈对我说 她想看看我洗的衣服干净 不干净 2 林兰高兴地说 妈妈 爸爸交给我的艰巨任务完成了 改成转述句 林兰高兴地对妈妈说 她爸爸交给她的 艰巨任务完成了 3 老太太微笑着对我说 祝贺我找回心爱的的手表 很遗 憾她不能帮我减免罚金 改成直述句 老太太微笑着对我说 祝贺你找回心 爱的的手表 很遗憾我不能帮你减免罚金 4 闰土说 走路的人摘一个瓜吃 他们那里是不算偷的 改成直述句 闰土说 走路的人摘一个瓜吃 我们 这里是不算偷的 句子改写的类型及方法 2 四 扩句 缩句 方法 扩句和缩句我们得理清句子的主干 也就是句 子的主谓宾 例 1 洁白的 雪花 纷纷 落在 卖火柴的小女孩那 金黄色的 长发上 缩句 雪花落在长发上 2 太阳升起 扩句 红红的 太阳 从东方慢慢地 升起 五 双重否定句与肯定句 方法 双重否定句与肯定句的互改最关键的是否定词 否定词有 1 决非 2 并非 3 不是不 4 并不是不 5 不 可能不 6 不 不 7 没有 不 8 非 不 9 非 不可 10 无不 11 无非 12 不无 13 未必不 14 不能不 15 不会不 16 不可不 17 不得不 例 1 对于这件事 同学们都说他做得特别好 改双重否定句 对于这件事 同学们无不说他做得特别好 2 那道复杂的应用题 不可能不使我百思不得其解 改肯定句 那道复杂的应用题 使我百思不得其解 以上五种类型就像一对孪生姐妹一样 相互之间的情 感特深厚 经常在一起做着不厌其烦的变戏法的游戏 互 利互惠 六 将句子改成感叹句 拟人句 夸张句 比喻句 1 感叹句 注意用上感叹词和感叹号 例 那个法国女孩的心愿美好又纯真 那个法国女孩的心愿是多么美好又纯真呀 2 拟人句 改写拟人句首先得弄明白什么是拟人句 拟人 句就是根据想象把物当做人来叙述或描写 使 物 具有 人一样的言行 神态 思想和感情 一句话 拟人就是用 写人的词句去写物 这种手法又叫做 人格化 例 花儿在秋风中摇来摇去 花儿在秋风中笑弯了腰 夜空中的星星在不停地闪烁 夜空中的星星眨着眼睛 似乎正在对着你微笑 3 夸张句 夸张句是为了表达强烈的思想感情 突出某种 事物的本质特征 运用丰富的想象力 对事物的某些方面 着意夸大或缩小 作艺术上的渲染 例 这间会议室真的是太小了 这间会议室只有火柴盒那么大 八月 桂花开得真香呀 八月 桂花开得真香呀 简直香飘十里 4 比喻句 改比喻句时 要清楚句子的本体和喻体 另外 所比喻的喻体要和本体有相似之处 例 运动员迅速地向终点跑去 运动员像离弦的箭一般向终点跑去 欣赏 西湖像一块碧玉 也像一面铜镜 母亲像明亮的太阳 让我心中温暖 平静的湖面 犹如一面硕大的银镜 荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠 邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里 顿时 我的泪水像断了线的珍珠一样 夺眶而出 太阳会发光 会发热 是个大火球 敌人的子弹像雨点般的向我们的阵地射来 句子改写的类型及方法 3 七 用关联词把两个句子合并成一个句子 方法 首先弄清楚两个句子之间的关系 然后选择适 合的关联词把两个句子合并成一个句子 例 下午放学后 老师留张家港同学补课 下午放学后 老师留李香同学补课 并列关系 下午放学后 老师既留张家港同学补课 又留 张家港同学补课 选择关系 下午放学后 老师不是留张家港同学补课 而 是留张家港同学补课 八 将原句用上文明用语 方法 文明礼仪的训练活动中我们都知道了平常常用 的文明语 您好 2 请坐 3 请问 4 请稍候 5 对不起 6 请原谅 7 很抱歉 8 没关系 9 不客 气 10 谢谢 11 请不要着急 12 对不起 让您久等 了 13 您请讲 14 请出示您的 证 15 我会 尽量帮助您 16 为您服务是我应该做的 17 有不懂的 地方您尽管问 18 也许每个人捡拾一块西瓜皮 无数个人 都去做 城市将会变