幼儿健康教育培训

幼儿健康教育培训 培训目的 幼儿健康包括身体健康和心理健康 身体健康需要老师有高度的 安全意识 心理健康需要老师有理智的教育行为 本次培训的目的在 于增长教师的急救知识 使教师能在幼儿园突发事件中运用一些简单 易行的急救知识去进行急救 降低对幼儿的伤害程度 从而保护幼儿 的身体健康 通过换位思考的方式 引发教师讨论 在日常工作中应 该如何维护孩子的自尊心 从而促进幼儿的心理健康 一 幼儿撞伤的处理 一 瘀青 红肿 较严重的撞伤 可能出现硬块 肿起 但皮肤没有擦破 皮肤会出现深紫色的瘀斑 随着皮下血液重新被吸收颜色会变成褐色 绿色而后黄色 最后自行消失 撞伤的处理 撞伤的皮肤面微血管破裂而引发出血的现象 外表看起来会有瘀斑 也就是俗称的瘀青 但未破皮 通常要花数周才能完全消失 其快 慢视撞伤的大小而定 1 局部加压 以手掌按住撞伤的部位 切勿搓揉以免造成更严重的皮下出血 记得 要安抚幼儿情绪 以减轻不安与焦虑 2 冰敷 冰敷可降低留置患部的血流量 减少肿胀与疼痛 冰袋 如果太冷的 话 把冰袋包上毛巾毛进行冰敷 每隔十分钟更换 以保持冷度 3 局部用药 瘀斑表面的皮肤擦干净 可以擦云南白药或者万花油 二 破皮撞伤 先用棉签蘸清水轻轻洗干净破伤处 再用消毒水消毒 然后擦双氧水 幼儿健康教育培训 培训目的 本次培训的目的在于增长教师的急救知识 使教师能在幼儿园突 发事件中运用一些简单易行的急救知识去进行急救 降低对幼儿的伤 害程度 从而保护幼儿的身体健康 通过换位思考的方式 引发教师 讨论 在日常工作中应该如何维护孩子的自尊心 从而促进幼儿的心 理健康 一 幼儿流鼻血的处理 1 先让幼儿坐在有背的椅子上 让其头部稍稍向前倾 以免鼻血流入 气管 口腔或胃部 引起反胃及呕吐等现象 2 用说话安慰幼儿保持镇静 并教导幼儿用口呼吸 3 用手边捏住幼儿两边鼻翼 一边用棉花或纱布轻放在鼻子附近 以 便吸收流出的鼻血 4 要坚持不放地捏着鼻翼最少五至十分钟 不要每隔一 二分钟便放 开手指查看鼻子是否已止血 5 倘若仍有鼻血流出 需用冷毛巾或小冰袋敷在幼儿前额 鼻梁及脸 上 作用是使血管收缩 帮助止血 6 以上方法仍无法止血时 可重复又手捏住鼻翼十分钟 仍然无效时 必须马上送医院治疗 二 幼儿发烧的处理 常识 孩子正常腋下体温为 36 37 37 5 38 为低烧 38 39 为中等度发烧 39 为高烧 低烧可以多喝水加冰袋敷额头 38 5 度 以上可喝美林退烧药或屁股塞退热栓 或者额头贴乒乓贴 冰袋 高 烧时 用温水或酒精擦浴 送医院看医生 幼儿健康教育培训 培训目的 幼儿健康包括身体健康和心理健康 身体健康需要老师有高度的 安全意识 心理健康需要老师有理智的教育行为 本次培训的目的在 于增长教师的急救知识 使教师能在幼儿园突发事件中运用一些简单 易行的急救知识去进行急救 降低对幼儿的伤害程度 从而保护幼儿 的身体健康 通过换位思考的方式 引发教师讨论 在日常工作中应 该如何维护孩子的自尊心 从而促进幼儿的心理健康 一 幼儿骨折的处理 在幼儿园幼儿四肢出现骨折 老师不要惊慌 要安慰幼儿 然后教用 硬板夹住固定 然后送医院 颈部出现骨折后 老师要让幼儿保持原来姿势不变 然后请医院医生 到现场处理 二 眼睛 鼻腔 耳朵有异物的处理 1 如果异物进入眼睛 家长在孩子上下眼皮里面的睑结膜上仔细寻找 必要时应把上眼皮轻轻拉起或翻开 发现异物后再用消毒的棉签轻轻 擦去 或用干净的手帕擦去 要注意不要带进脏东西 以免造成感染 2 异物进入鼻腔后 可以采用两种办法 1 让孩子用手指压住或堵住另一侧鼻腔 然后使劲擤鼻涕 2 用口吹气 让孩子用手将两只耳朵捂住 家长用手指压住没有 异物的一侧鼻翼 使这里不漏气 然后用嘴巴对准孩子的口腔轻轻吹 气 利用气流也可以将鼻腔中的异物冲出来 3 当昆虫飞进或爬进孩子的耳朵后 1 只要利用昆虫的向光性 将孩子的耳朵对着灯光处 或者用手电 筒照射 昆虫就会