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第 1 页 共 3 页 四年级下册语文七色光三教案四年级下册语文七色光三教案 范文 1 巩固运用按音序 按部首查字法 弄懂字义 2 积累有关描写少年的词语 句子 古诗 1 在学生掌握两种查字法的基础上 引导学生 根据所在词语选择合适的字义 2 培养学生善于积累的好习惯 词语卡片 表现古诗诗意的图片 课前布置学生 找到原诗 一 练 这个练习的重点是引导学生复习巩固所学过的两 种查字法 并用这两种查字法查字 同时引导学生要 根据字所在的词语为字选择合适的字义 进一步激发 学生学习语文的兴趣 是语文与实际生活相联系 二 日积月累 这个栏目安排了描写少年儿童童心 童趣的词句 和古诗 目的是使学生通过朗读 背诵加深对本单元 主题的感悟 从中受到教育和启迪 放手让学生自由度日积月累 1 中的词句 简单说一说这些词句的意思 第 2 页 共 3 页 教师简单介绍一下荀子和 荀子 荀子 此书为战国末期赵人荀况及其弟子所著 指名读 分组读 齐读等形式读 读通读顺 读 出自己的感受 引导学生看日积月累 2 中的插图 简单说说图意 然后出示股市的诗句 引导学生一一相对应 用自由读 分组读 比赛读等多种形式读 读出 韵味 引导学生交流课前寻找的原诗 练习背诵 1 阅读知识短文 丰富知识短文 2 通过听故事并转述故事 培养学生听 说能 力 培养学生养成用心听 认真记的好习惯 并培养 学生的复述能力 一 知识窗 为了保障全世界儿童生存 保健和受教育的权利 国际妇女联合会于 1949 年 11 月在莫时科举行会议 决定把每年的 6 月 1 日定为国际儿童节 自由读 互读 读后交流读懂了什么 你对 六一国际儿童节 知道多少呢 哪一年的 第 3 页 共 3 页 儿童节你记忆最深刻 为什么给你留下了这么深的印 象 今年的儿童节你打算怎么过 二 大家一起来 要求 一是听的时候要用心听 二是记住故事发 生的时间 地点及人物 有哪些主要的活动 教师讲故事 引导学生说说故事的主要内容 小组内互相讲讲这个故事

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