《认一认3》教学设计六_第1页
《认一认3》教学设计六_第2页
《认一认3》教学设计六_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 认一认认一认 3 3 教学设计六教学设计六 苏教版一年级语文上册 认一认 3 教学目标 1 能正确认识 8 个汉字 读准字音 认识字形 2 能够根据图画初步了解字的意思 3 乐于自主探究学习 教学过程 一 复习 导入 1 从开学以来 同学们学了拼音 还学了很多 的字 这些字你还认识吗 2 同学们 我们生活的地球非常的奇妙 有高 山 有大海 有绿树 有红花 有很多的小动物 还有变化多端的自然现象 今天我们就来学习认 一认 3 中的自然现象 板书课题 二 新授 1 这就是给大地带来勃勃生机的太阳 她还有 另外一个名字 你知道吗 范读 指读 组 词读 师组词 日积月累 2 当日下山 谁出来了 弯弯的月亮像什么 领读 指读 分组读 第 2 页 共 3 页 月亮会变化 她还会变成什么样子 2 碰球游戏 每个同学都有自己的学号 老师 是 33 号 我说我的 33 号碰 1 号 1 号要马上站起来 说你的 1 号碰几号 要是反映慢了 要接受小小的惩 罚 3 每个小组中有这样一张纸 上面有四幅图 每幅图对应一个汉字 小组合作把汉字贴到合适的图 下面 贴完的小组成员之间读一读 哪个小组把你们贴的拿上来展示一下 贴得对吗 你能领着同学们读一读吗 谁和这个小组贴的一样 请举起来互相看一看 谁还想上来展示一下 但有一定的难度 要组词 领读 4 打乱顺序检查 同学们真聪明 这节课认识 了八个字 老师打乱顺序 你会组词吗 贴到黑 板上 5 我们做了三个小游戏 细心的同学可能会发 现 有两个字的拼音是红色的 表示我们已经学过了 你能来拼一拼吗 四 练习巩固 1 比赛 老师在每个小组发了一张纸 聪明的 同学可能会发现每张纸上有两个词 请每个小组在卡 第 3 页 共 3 页 片上的两个成语中圈出今天所学的字 再读一读 2 小组展示领读 你们小组圈出了哪几个字 你能领着同学们读一下这几个字吗 你认识这两个词 吗 五 小结 1 今天同学们表现得很棒 不但认识了八个字 很会组很多的词 并且 还认识了很多的成语朋友 老师很高兴 所以 老师送给同学们一首儿歌 仔细 听 你能想象出一幅什么图画 天空天空真奇妙 红日一轮咪咪笑 月亮婆婆笑弯腰 星星闪耀真热闹 乌云来了不得了 闪电一道赶紧跑 风儿吹的小树摇 雨点儿雨
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论