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第 1 页 共 3 页 国标苏教版四年级语文国标苏教版四年级语文 春联春联 教学设计教学设计 教学内容 国标苏教版四年级语文 春联 教学目标 1 能够正确 流利地朗读课文 初步背诵出文 中的五副春联 2 通过对课文的学习 初步了解春联的特点 懂得生活中处处有学问 诵读春联也是一种很好的学 习 3 通过朗读感受音律美 领略祖国语言的无穷 奥秘 教学重点 对课文中出现的五副春联的理解以及让学生初步 了解春联的特点 教学难点 课文中出现的春联的特点 对仗 音律美 这些 因为是初次接触 学生可能较难理解 教学过程 一 激趣导学 开卷有益 不仅读书如此 阅读 春联 也如此 板书 春联 二 自读感受 自由读课文 你读到了几幅春联 第 2 页 共 3 页 画出来 多读几遍 你感受到了什么 三 合作交流 春联大家基本都见过 谁愿意把自己读文后 知道的春联告诉给大家呢 教师按学生回答出示相关 春联 又是一年芳草绿 依然十里杏花红 春回大地千山秀 日照神州百业兴 勤劳门第春光好 和睦人家幸福多 梅开春烂漫 竹报岁平安 绿柳舒眉辞旧岁 红桃开口贺新年 2 言为心声 这些春联的作者想表达什么呢 诵读这副春联你感受到了什么 你是从哪些字词中读 出来的 随机板书 描绘美丽春光 展现欣欣向荣景 象 歌颂幸福美好生活 表达美好祝愿 3 试着用读的形式把你的感受表达出来 四 品读体会 1 看了这么多的春联后 请同学们用课文中的 一个词语来概括一下春联的内容怎样 板书 各种各样 2 引读 我们测览着各种各样的春联 就 是 3 过渡 春联不仅有各种各样的内容 还有一 第 3 页 共 3 页 些特点呢 不信我们一起看课文第二 三自然段 板书 特点 4 指名交流 对仗 音律美 板书 对仗 音 律美 关于对仗 你能用课本中的话说给大家听听吗 大家一定不明白 书中给我们举了个例子 我们 一起去看看 出示 绿柳舒眉辞旧岁 红桃开口贺新 年 试一试 帮这些春联的上下联找一找朋友 又是一年芳草绿 依然十里杏花红 春回大地千山秀 日照神州百业兴 勤劳门第春光好 和睦人家幸福多 梅开春烂漫 竹报岁平安 音律美 课本中已经有了很好的解释 怎么读就是抑扬顿挫 请你读一读 又是一年芳草绿 依然十里杏花红 春回大地千山秀 日照神州百业兴 勤劳门第春光好 和睦人家幸福多
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