四年级教案-《一定要争气》教法两种

第 1 页 共 6 页 四年级教案四年级教案 一定要争气一定要争气 教法两种教法两种 教法一 三读三议 一 速读粗议 懂 为什么要争气 在生字词教学之后 请学生快速地把课文读一读 然后同桌议一议 课文写了童第周的哪几次争气 他 是因为什么而争气的 通过读议 学生会懂得课文共 写了童第周的两次争气 第一次是童第周进中学时 由于第一学期期末考试平均成绩才 45 分 校长要他 退学或降级 所以他要争气 争取在第二学期把成绩 搞上去 第二次是童第周到比利时留学时 由于外国 学生瞧不起中国人 而他又想完成一项连他的导师都 没能完成的高难度试验 所以他要争气 课文所写的 两次争气是有质的不同的 第一次可以说是为自己争 气 而第二次则是明显地为祖国争气 这一点也应让 学生在读议中搞懂 二 精读细议 知 怎样争气 懂得了争什么气和为谁争气 这只是初知课文大 意 教学时 不能浅尝辄止 而要感悟课文是如何描 述童第周争气的 这才是语文教学的 本 也是张 志公先生所说的阅读教学的 回 第 2 页 共 6 页 进中学的第一个学期 童第周考试不及格 他是 如何争气的呢 这里要引导学生抓住一个 就 字句 和两个 又 字句精读细议 1 每天天不亮 他就悄悄起床 在校园的路灯下 面读外语 2 夜里同学们都睡了 他又到路灯下面去学习 3 值班老师发现了 关上了路灯 叫他进屋睡觉 他趁老师不注意 又溜到厕所前边的路灯下面去看书 到比利时去留学时 童第周又是如何争气的呢 一是引导学生分析当童第周知道外国学生瞧不起中国 人时 他的心理表现 童第周暗暗下了决心 一定要 为中国人争气 二是引导学生分析童第周在实验中的 表现 童第周不声不响地刻苦钻研 反复实践 三 思读放议 明 争到了什么气 前两个环节的读议 着力于 实 即从具体的 语言文字上感知童第周为什么要争气和是怎样争气的 这个环节的读议 则要虚 实结合 甚至要更多地着 眼于 虚 即跳出课文的范围去感知童第周所争到 的气 以及怎样把童第周善于争气的人格 移植 到 学生身上 使学生受到感染 产生情感共鸣 释放出 不甘落后的激情来 第 3 页 共 6 页 这可以以课文中的两个重点句为切入点 1 一定要争气 我并不比别人笨 别人能办到 的事 我经过努力 一定也能办到 2 一定要争气 中国人并不比外国人笨 外国 人认为难办的事 我们中国人经过努力 也能办得到 根据这两个重点句 组织学生讨论以下问题 这两个重点句不同在什么地方 你能介绍一点关于童第周其它方面有关争气的 事吗 你能介绍一些发生在你身边的有关争气的人和 事吗 你打算如何去争气 讨论过之后 还可以让学生写写读后感 教法二 扣 句 悟全篇 前文已提及 一定要争气 是一篇极富教育意 义的课文 但课文的教育意义却又明显地全部浓缩在 写童第周自己所思所想的两个句子上 如下 一定要争气 我并不比别人笨 别人能办到 的事 我经过努力 一定也能办到 一定要争气 中国人并不比外国人笨 外国 人认为难办的事 我们中国人经过努力 也能办得到 第 4 页 共 6 页 正因为课文中有这样两句统领全文的话 所以课 文的结构脉络就变得非常清楚 重点也非常突出 因 此 教学此文 又可以采用 扣 句 悟全篇 的方 法 以达到省时增效的目的 一 拎句 初读课文后 引导学生先扣题把句子拎出来 可 采用扣题设问的方法 文中哪两句话是重复课题来说 的 且又具体地表达了课题的意思 问题提出后 不 必要求学生举手回答 而要组织学生读议 然后把那 两句划出来 再读一读 二 释句 这一环节主要是将这两个较为凝练且极有感情的 句子所表达的意思明了化 先释 句 设问讨论 a 这里的 一定要争气 争的是什么气 b 我并不比别人笨 的 别人 是指谁 别 人能办到的事 指的是什么事 c 我经过努力 一定也能办到 真的办到了 吗 组织讨论时 一定要引导学生去读悟文中的内容 尤其是要悉心揣摩第 3 自然段写童第周 更加发愤学 习 的一些语句 不但知其然 而且知其所以然 第 5 页 共 6 页 再释 句 句的领悟要引导学生迁移 句的理 解方法 让学生自主学习 以培养学生独立解决问题 的能力 三 辨句 释句是把两个句子的内涵和外延进行剖析 具体 化解 课文的表达内容 突出 文 的感知 辨句 则是把两个句子放在一起进行比较 以达到 情 的 感悟 可围绕以下内容进行 两个 争气 的具体内涵 两个句子所要 攀比 的对象 关于 事 的难易程度 辨句 不能以 问 答 形式出现 而要组织学生讨论 鼓励学生大胆发 表各自的见解 以真正达到 辨 的效果 四 学句 这一环节与其说是课文学习的终结 不如说是课 文学习的高潮 它既要实现课文学习由表及里的突破 又要实现语文课堂教学由文内到文外的升华 1 强化 读 反复地读一读 把句子的语气读出来 想 想一想从这两句话中可以看出童第周是一 个怎样的人 他之所以能成为我国著名的生物学家 第 6 页 共 6 页 跟他的什么性格有关 写 默写这两句话 2 外