广州版新教材小学五年级英语上册教案-全册

1 三年级健康教育教案三年级健康教育教案 一 全学期教学目标 1 行为习惯 提高自我保健的意识和能力 2 常生活的保健知识 促进心身健康发展 3 做的严防工作 防近视 防各种传染病的发生 4 当参加有益的体育运动 防运动创伤 防交通事故的发生 懂得 日常小外伤的处理 防触电 5 自觉遵守 广州市城市卫生要求 做一个爱卫生 讲文明 有社 会公德的公民 二 教学重点 懂得一些日常的卫生知识 形成良好的卫生行为和习惯 三 教学进度 1 第一学期 第 1 10 课 2 第二学期 第 11 20 课 四 教案 第第 1 1 课培养独力生活能力课培养独力生活能力 一 教学目标 1 教育学习懂得从小就应该培养独立四生活和工作能力 2 知道培养独立生活能力 应该从生活中在起 做一些力所能及的 事情 3 培养独立能力 为张来生活 工作打下基础 二 教学重点 在活中做一些能做的事情 培养独立能力 三 教学课时 1 课时 四 教学准备 幻灯片 五 教学过程 1 激情引入 1 在生活中你能在的事情有那些 2 如何培养独立生活能力 3 点题 培养独力生活能力 2 自学课文 讨论交流 1 为什么我们要培养独立生活的能力 放学回家 长大后独立生活和各种工作 2 培养独立的生活能力 应该从那些地方做起 2 a 每天早上 b 放学回家 c 自己能做的事情 3 归纳小结 从小养成独立生活的能力 为将来生活 工作打下基础 4 学与做 1 练习 填一填 a 每天起床后应该做的事情 b 你常做的家务有什么收获 五 课后练习 学会独立 培养自理能力 第第 2 2 课搞好个人卫生课搞好个人卫生 一 全教学目标 1 让学生搞好个人卫生 从小养成良好的个人卫生习惯 2 知道搞好个人卫生应该从那些地方在起 3 认识搞好个人卫生的重要性 从我在起 二 教学重点 搞好个人卫生的重要性 从我在起 三 教学课时 1 课时 四 教学准备 图片资料 五 教学过程 1 点题引入 1 每天你都有搞卫生吗 2 搞好个人卫生有什么好处 2 学习课文 1 回答问题 搞好个人卫生与我们有什么关系 与人的生长 发育 健康都有密切的关系 2 养成良好的个儿卫生习惯应该从那些方面做起 看课文后回答 引导明白过程 3 纳小结 3 从小养成良好的个人卫生习惯 4 自捡 1 练习 第 4 页 做到的画大红花 做到的画 苦脸 5 家庭练习 搞好个人卫生 应该从生活方面做起 第第 3 3 课课 我们的眼睛我们的眼睛 一 全教学目标 1 让学生了解我们的眼睛的结构 2 了解眼睛看东西的原理 3 学会在保护眼睛 二 教学重点 眼睛的结构 三 教学课时 1 课时 四 教学准备 照相机 五 教学过程 1 导入 1 照相机吗 2 他的结构 由什么组成的 3 相机为什么能照相呢 4 相机与我们的眼睛有什么联系呢 2 学习课文 1 眼睛由什么组成的 看图说出来 眼球 角膜 虹膜 瞳孔 视网膜 3 学习与实践 1 比较眼睛与照相机的原理 2 讲出眼睛能看到实物的原理 4 练习 填填一填 第 6 页内容 5 课后要求 保护自己的眼睛 4 第第 4 4 课课 近视眼近视眼 一 全教学目标 1 让学生了解视力的情况 形成近视眼的原因 2 在日常生活中学会保护自己的眼睛 3 防近视眼的发生 二 教学重点 正常的眼睛视力与近视眼的区别 三 教学课时 1 课时 四 教学准备 图片资料 五 教学过程 1 复习引入 1 上堂课我们学了什么 2 眼睛结构特征 3 正常视力与非正常的视力有什么不同 2 为什么出现近视眼 1 视力正常的人为什么能看清楚东西 a 影像 眼睛 实物 b 调节 角膜 瞳孔 晶状体 c 成象 清晰 2 近视眼为什么看不远处的东西 成因 a 用眼过渡 b 遗传 3 少年儿童近视眼的特征 1 假近视 2 及时矫治 3 恢复视力 4 练习 1 第八页 判断 2 练习 小知识 看电视 六忌 5 课后练习 预防近视眼 减少眼睛的疲劳 5 第第 5 5 课课 保护视力保护视力 一 全教学目标 1 让学生知道 保护视力的基本要求 2 懂得保护视力 应该怎样做起 3 做一个视力正常的健康人 二 教学重点 保护视力 应该怎样做 三 教学课时 1 课时 四 教学准备 图片资料 五 教学过程 1 思考 1 眼睛与人也会疲劳 2 请你谈谈眼睛疲劳的原因 2 如何保护视力 1 看课文 找出保护视力我们应该怎样做 a 眼睛与书本 b 看电视 c 在昏暗的光线下 d 在床上躺着 e 坚持做眼保健操 f 合理的营养和充足的睡眠 g 坚持参加体育运动 h 定期检查视力 3 小组讨论 1 保护视力的 8 个方向 我们做得怎样 2 为什么要这样做呢 请讲道理 4 判断错误 1 第十页 2 填一填 保护视力应该做到 5 课外练习 学会保护视力 6 第第 6 6 课课 良好的饮食习惯良好的饮食习惯 一 教学目标 1 让学生懂得养成良好的饮食卫生习惯 2 养成良好的卫生饮食的好处 保证健康 减少疾病 3 不偏食 不挑食 做一个有良好饮食习惯的健康人 二 教学重点 养成良好的饮食卫生习惯 三 教学课时 1 课时 四 教学准备 图片资料 五 教学过程 一 导入 1 你在生活中最喜欢吃些什么呢 2 最不喜欢吃的又是什么 3 你有偏食的习惯吗 4 你的身体健康吗 二 养成良好的卫生习惯有什么好处 1 看课文划出来 1 有利于 2 保证 三 良好的饮食卫生习惯有那些 1 一日三餐 2 饮食前后 3 饮食多样化 4 不吃马路边小食 四 练习 1 第十二页 你知道吗 齐读课文内容 五 小结 学习这篇课文 你懂得了什么 六 家庭作业 不偏食 不挑食 7 第第 7 7 课课 营养与健康营养与健康 一 教学目标 1 认识人体生长需要的营养来源 2 食物提供营养对人体的生长有什么好处 3 儿童 青少年生长发育 要注意营养合理和饮食卫生 促进正常 的生长发育 二 教学重点 实物中的营养 均衡饮食 三 教学课时 1 课时 四 教学准备 了解实物的种类及营养 五 教学过程 一 导入 1 你日常生活中吃些什么实物 2 你知道这些食物中有什么营养 3 点题 营养与健康 二 人体的营养是从哪里来的 它有什么作用 1 看课文回答 1 人体食物中吸收营养 2 实物营养能促进人的身体健康 2 营养过多或过少对身体有什么影响 过多 营养过剩 影响健康 过少 营养不足 3 小组讨论 1 我们为什么不能扁食 挑食 我们应该怎样做 2 平常应该多吃些什么食物 才能确保健康 三 少年儿童有良好的饮食习惯才能健康成长 1 少年儿童健康成长 需求的营养相对较多要注意补充适当的营养 2 有良好的习惯是 1 营养合理 2 饮食卫生 四 看图回答 1 第 14 页 从图中想到了什么 2 堂上练习 小百科 知识 齐读 知识内容 五 日常饮食习惯 培养良好的饮食习惯不挑食 不扁食 8 第第 8 8 课课 消化系统的功能与保健消化系统的功能与保健 一 教学目标 1 了解消化系统的功能及结构特点 2 做好日常保健工作 二 教学重点 消化系统的保健 三 教学难点 消化系统的保健的好处 四 教学课时 1 课时 五 教学准备 了解消化系统的图片 六 教学过程 一 导入 1 你了解人体的结构吗 2 你知道食物在人体中是怎样消化的 3 点题 消化系统的功能与保健 二 人每天都会齐吃些什么 它在人体中是怎样循环的 说一说食物在人体中的运行过程 三 食物在人体中的运动过程 也就是人他体的样消化过程 四 读书学习 1 消化系统什么组成的 2 消化道的组成 3 消化线包括几部分 4 消化的功能是什么 消化吸取 五 齐读 消化系统的保健要求 1 保持口腔 2 养成良好 3 多吃营养 4 食具要清洁 6 5 张张学习 六 小组讨论 1 食具为什么要消毒 在日常生活中如何消毒 七 作业练习 第十六页 填一填 9 第第 9 9 课课 呼吸系统的功能与保健呼吸系统的功能与保健 一 教学目标 1 了解呼吸系统的功能与保健 2 知道呼吸系统的结构特征 3 认真做好日常呼吸系统的保健工作 二 教学重点 呼吸系统的保健功能 三 教学难点 呼吸系统的保健 四 教学课时 1 课时 五 教学准备 了解呼吸系统的图片 六 教学过程 一 导入 1 人每分钟打约呼吸几次 自行测试 2 呼吸空气经过的途径是什么 3 吸入什么 呼出什么 二 点题 呼吸系统的功能与保健 三 看课文回答问题 1 呼吸系统由什么组成的 鼻 烟 肺 2 呼吸道指哪部分 它由什么作用 保护肺 赃 保护 3 肺的作用 呼吸的主要器官 4 系统的作用 四 呼吸系统的保健功能 1 齐读课文 2 理解保健功能的六大功能 3 在日常中如何做好呼吸的保健 五 归纳 讲一讲 呼吸系统的功能与保健 六 练习 10 第第 1010 课课 体温与脉搏体温与脉搏 一 教学目标 1 了解人的正常体温 2 掌握测量脉搏的基本方法 3 通过自查体温与测量脉搏的方法 强身健体 提高素质 二 教学重点 掌握人体的测量脉搏的测检方法 三 教学课时 1 课时 四 教学准备 体温计 五 教学过程 一 引导 1 人体的体温一般是多少 2 你的体温出现异常吗 为什么 二 学会测量体温 1 方法 a 口测 b 腋测 c 肛测 2 自测 a 口测 b 腋测 三 测脉搏 1 测脉搏的方法 用食指 中指 和无名指按在 2 自测脉搏 3 报告自己的脉搏 4 互测脉搏检查 四 归纳 正常情况下 人体的脉搏博动次数 60 100 次 五 填一填 1 第 20 页 练习一 2 第 20 页 练习二 六 课外作业 检查自己的脉搏 强身健体 提高素质 确保身体健康 11 第第 1111 课课 预防肠道传染病 预防肠道传染病 一 教学目标 1 了解什么是肠道传染病 2 肠道传染病的症状 3 肠道传染病的预防方法 4 在日常生活中讲卫生预防肠道传染病 二 教学重点 肠道传染病的症状与预防 三 教学课时 1 课时 四 教学准备 有关的图片 五 教学过程 导入 1 在生活中有出现肚痛的现象吗 为什么 是否属于肠道传染病 2 肠道传染病的起因是什么 分小组议一议 读课文 1 肠道传染病是由什么引起的 2 肠道传染病的症状是怎样的 3 肠道传染病多发的季节 夏 秋季 4 肠道传染病的预防方法 看课文划出来 看图练习 1 22 页 图 1 讲出肠道传染病的过程 图 2 为什么 2 想一想 填一填 生活要求 在日常生活中基本要求做到 洗干净 煮熟 读课文内容 不要喝生水 12 第第 1212 课课 病毒性肝炎病毒性肝炎 一 教学目标 1 认识病毒性肝炎传染的种类 传染的途径 症状 特征 2 掌握预防病毒性肝炎的方法 3 讲卫生 防止病毒性肝炎的发生 二 教学重点 做好病毒性肝炎的预防工作 三 教学课时 1 课时 四 教学准备 人体的图片 资料 五 教学过程 导入 1 我们已学习了消化系统的功能与保健 也认识了人体内的消化系 统 请讲出体内肝的位置的什么地方 2 你认识肝炎病吗 是由什么引起的 学习课文 1 病毒性肝炎是由什么引起的 看课文划出来 2 肝炎病的种类有几种 常见 甲型肝炎及乙型肝炎 3 肝炎传染的方式 甲型肝炎 吃了 乙型肝炎 由血液传播 4 肝炎的潜伏期及主要的症状 请讲出来 预防肝炎的方法 注意 积极 严格 使用 练习 1 比一比 填写甲型肝炎及乙型肝炎 的传播途径 2 填一填 24 页第 2 题 13 1313 课课 扁桃体炎扁桃体炎 一 教学目标 1 认识扁桃炎是如何产生的 2 掌握扁桃体炎的症状 3 了解患扁桃体对身体的影响 4 切实做好预防扁桃体的工作 争强体质 减少疾病 二 教学重点 认识扁桃炎的症状及做好有效的预防工作 三 教学课时 1 课时 四 教学准备 1 图片 资料 2 有关生活的资料 五 教学过程 一 导入 1 人体的扁桃体在什么地方 自己找一找 2 有患扁桃体炎吗 3 扁桃体炎是由什么引起的 二 学习课文阿 了解以下的内容 1 急性扁桃体炎怎样引起的 简称是细菌感染引起的 2 主要的症状是什么 3 急性扁桃体炎对身体的影响 a 变成慢性扁桃体炎 b 成为人体的病灶 c 引发全身不适 d 引发急性肾炎等 4 扁桃炎预防的预防方法 积极 预防上 保持口腔 少吃 对慢性 三 练习 1 想一想 填一填 26 第一题 2 预防扁桃炎的做法 14 1414 课课 运动的好处运动的好处 一 教学目标 1 认识积极参加运动的好处 2 知道参加运动与学习 工作之间的关系 3 积极参加体育运动 坚持每天一小时的运动 锻炼身体 增强体 质 促进身心健康 二 教学重点 掌握运动对生长发育的好处 三 教学课时 1 课时 四 教学准备 图片 资料 五 教学过程 一 导入 1 你最喜欢参加什么的运动 为什么 大家分享 2 参加体育运动后你有什么感觉 3 人为什么要参加体育运动 二 参加体育运动有什么好处 肌肉发达 运动 增强体质 促进健康 骨骼强 生长发育 肺活动量增加 血液循环 三 在紧张的学习和工作之余 适当的运动有什么好处 调节精神 吸收新的空气 沐浴阳光 精神饱满 四 户外活动的好处 培养广泛兴趣 陶冶情操 增进友谊 五 小学生每天坚持一小时活动 你是否达到 做得怎样 有否 积极参加 六 齐读课文 领会内容 七 看图 参加以下的运动你会吗 统一人数 八 练习 1 谈一谈 28 页 1 题 15 1515 课课 运动与卫生运动与卫生 一 教学目标 1 懂得参加体育运动要讲运动卫生 讲运动卫生的好处 2 知道运动的一些基本要求 3 提高运动的技能和自我保护的重要性 二 教学重点 掌握运动卫生好处及其作用 三 教学课时 1 课时 四 教学准备 图片 资料 五 教学过程 一 导入 你有否参加体育运动 在什么时候参加那些运动 运动后的感觉如何 二 运动要讲卫生 1 为什么运动要讲卫生 看课文 提高运动技巧和自我保健 2 运动卫生要注意些什么 选择合适的运动 适合自己 循环渐进 补充体能 合理营养 饭后半小时不参加激烈的运动 运动前要做好准备工作 上体育课要求 a 穿着 运动服和胶鞋 b 场地好 c 器材达标 三 讨论 运动后休息时为什么要喝水 四 读知识卡片 30 页 知识卡片 五 课后要求 在饭前饭后或利用假如时间在一些合适的统一运 动 16 1616 课课 鼻子出血怎么办鼻子出血怎么办 一 教学目标 1 了解鼻子出血是什么引起的 2 掌握鼻子出血的应急处理方法 3 得到 二 教学重点 掌握运动卫生好处及其作用 三 教学课时 1 课时 四 教学准备 图片 资料 五 教学过程 一 导入 1 有否见过鼻子流血的现象 2 你是怎样处理的 3 为什么会出现鼻子流血的现象 4 点题 二 学习课文内容 1 鼻子流血是什么原因引起的 外伤 挖鼻子 鼻部或全身性疾病 包括 血小板减少 贫血 鼻咽癌 肝 肾 脾等功能异常 维生素缺少等病 2 鼻子出血的处理方法 用手压法 塞入法 冷敷法 医疗法 3 在日常的生活 学习中 有否运用此方法去防鼻子出血 1 全体同学模范鼻子出血的处理方法去止血 2 练习 4 选一选 1 32 页 a b c d 2 强身建体防止鼻子出血 学会鼻子出血的处理方法 17 1717 课课 小外伤的处理小外伤的处理 一 教学目标 1 教育学生小心使用锐利器具 以免发生意外 2 学会处理小外伤的方法 二 教学重点 1 重点 小外伤的处理方法 2 难点 消毒杀菌及无菌操作概念 三 教学课时 1 课时 四 教学准备 止血的药水 五 教学过程 一 导入 1 在日常的生活中有外伤的现象吗 2 引起小外伤的原因是什么 3 外伤后你是怎样处理的 二 读课文 回答问题 1 引起小外伤的原因是什么 请举例说明 跌倒 使用剪刀 小刀 水果刀 菜刀 缝纫机或打破玻璃 瓷器等 2 小外伤的处理方法 止血 清洗 为什么 保扎 3 若伤口处理不当 会出现说明情况 1 引起感染 2 难愈合 三 做一做 34 页 学会 四 讨论 1 什么叫破伤风病 外伤后感染到破伤风的杆菌 2 碘酒与汞水不能混合用 会产生有毒碘化 影响伤口愈合 18 1818 课课 注意交通安全注意交通安全 一 教学目标 1 教会学生掌握一些交通知识 2 注意交通安全 二 教学重点 难点 1 重点 识别交通标志 了解交通规则 2 难点 自觉遵守各项交通规则 三 教学课时 1 课时 四 教学准备 交通图标 五 教学过程 一 人过马路时要注意什么 交通规则 交通安全 二 你认识了多少交通标志 红灯表示 禁止通行 绿灯表示 通行 斑马线表示 行人安全过马路行线 三 人人要遵守交通规则 1 按信号指示灯通行 2 按交警指示通行 四 自觉遵守交通规则有什么好处 确保安全 五 行人 小学生 违反交通规则 怎样处理 警纠校处 六 判断题 1 为什么不能在马路上玩 2 坐车时要注意什么 3 在车多的十字路口 一般通过什么方法过马路 七 说一说 36 页 读 八 课后练习 共同遵守交通规则 防止交通事故的发生 19 1919 课课 触电急救触电急救 一 教学目标 1 教导学生安全用电 2 让学生掌握触电急救的方法 二 教学重点 难点 1 重点 触电导致死亡的原因及安全用电 2 触电急救的方法 三 教学课时 1 课时 四 教学过程 一 电对我们日常有很多好处 有电与无电有什么不同