山东省临沂市凤凰岭中学七年级政治上册《生命属于我们只有一次》教案 新人教版

1 山东省临沂市凤凰岭中学七年级政治上册山东省临沂市凤凰岭中学七年级政治上册 生命属于我们只有一次生命属于我们只有一次 教案教案 新人教版新人教版 1 设计理念 帮助中学生过积极健康的生活 做负责任的公民是课程的核心 初中学生正处于身心发展 的重要时期 自我意识和独立性逐步增强 在初中阶段帮助学生形成良好的品德 树立责 任意识和积极的生活态度 对中学生的成长具有基础性作用 如何正确认识人与自然的关系 如何珍爱自己的生命 对自己的身心健康负责 如何善待 其他生命 这些都是极为重要的人生问题 初一学生正处于一个半幼稚半成熟的时期 他 们对这些问题有了朦胧的思考 但往往因不能正确认识它而出现了这样或那样的偏差 他 们往往对 自尊 很看重 相反对生命却异常地漠视 不懂得尊重 敬畏 珍爱生命 在思想品德教育中 教师要以学生的个体生命为着眼点 帮助学生在自己逐渐扩展的真实 生活中感受生命的可贵 积累经验 领悟生命的价值和意义 逐步树立正确的生命观 2 教学目标 1 情感 态度与价值观 感受生命的艰辛 多彩和珍贵 正确认识生活中的苦与乐 真正体会生命的美好 树 立无论何时何地 都不要轻言放弃自己 他人的生命的生命观 2 能力 学会尊重生命 珍惜生命 善待生命 逐步提高自我保护的能力 能够自觉保护自己的生 命和健康的能力 3 知识 知道法律保护公民的生命和健康不受侵害 学会运用法律保护自己和他人的生命和健康 懂 得生命的珍贵 知道一些常用的求生 救生 自救 求救 救人 方法 4 教学重点 难点 学习重点 人最宝贵的是生命 要珍惜爱护我们的生命 学习难点 生存能力教育 永不放弃生的希望 5 学法指导 自主学习 合作探究 情境体验法 6 教学过程 一 导入 活动导入 1 活动内容 选择 师提前准备好一个漂亮的玻璃瓶 里面装有 20 左右个乒乓球 每个乒乓球分别代表 生命 智慧 金钱 爱情 友谊 理解 宽容 健康 自由 家庭 地位 名利等我们大 家都愿意得到的东西 然后请同学们选择 第一次每个人最多不能超过 10 个 第二次每个 人最多不能超过 5 个 第三次每个同学最多不能超过 3 个 然后请同学们谈自己每一次选择的理由 2 设计意图 目的是创设一个良好的开头 从一开始就在学生内心引起震撼 从自我的选择中感悟到 生命的艰辛和珍贵 生命的意义和价值 从而好好去热爱生命 3 教师总结 人生不售来回车票 一旦动身 绝不能复返 罗曼罗兰 二 学习新知 一 自主学习 2 1 出示思考题 1 为什么要珍爱生命 2 怎样珍爱生命 善待生命 2 知识点 1 是人们享受一切权利的基础 是创造有意义人生的前提 生命是一个过程 这个过程充满了无限的 当然 也会有一些烦恼 困难和 正确认识 生活中的 与 才能体会到生命的美好 生命是不可 的 而且是 的 生命属于我们 它无比宝贵 必须倍加珍惜 2 我国法律保护公民的 权 我们要学习法律知识 明确法律 赋予的权利 学会依法保护自己的 权 3 我们要增强 意识 掌握一些 的常识 提高 的能力 避免意外和危险的发生 任何情况下 都不能轻易放弃 的希望 每个人的生命都是独特的 都是无可取代的 我们在珍惜 保护 的同时 也 要珍惜 爱护 尊重 的生命 2 设计意图 通过自主学习 让学生明确珍爱生命的重要性 初步认识应该如何珍爱生命 二 情景体验 合作探究 1 利用多媒体播放 自己一人在家时 小虎 今天是星期天 爸妈都出去了 我呀 一个人在家 陌生人 眼珠一转 嘿 一大早就看到这家大人都出去了 一个小孩在家 真是个好机 会 咚咚咚地敲门 小虎 谁呀 从猫眼向外看 陌生人 我是你远房姑 姑 快开门吧 小虎 自言自语 我可从没见过这个远房姑 姑呀 朝门外 嗨 等我爸妈回来再说吧 陌生人 好孩子 我从家带了许多好吃的呢 小虎咽口水 但不开门 陌生人 一屁股坐在地上 我跑了这么远的路 口渴得厉害 你能倒杯水给我吗 小 虎想了一想 就倒了一杯水 打开了门 问题 1 观后讨论 如果你是小虎 该怎么办 2 想一想 一个人在家还应注意什么 小组讨论 代表发言 3 学会使用应急电话 急救电话是 报警电话是 火警电话是 2 利用多媒体播放 我怎么做 晚上骑车经过一个十字路口时 看见红灯亮了 1 停车 重点词语 晚上 2 直 冲过去 因为晚上没有人 不会有危险 3 应注意有没有人 没有人时可以骑过去 问题 1 我该选哪个 为什么 2 我选了 2 或 3 你会怎么做 为什么 3 3 设计意图 通过学生自主思考 合作学习 充分展示自己的聪明才智 培养解决问题能力 进一步巩固 知识 同时引导同学们学会处理紧急情况的技巧 要冷静不慌张 又要勇敢面对 采取有效 的自我保护方法 真正做到既珍爱自己的生命 又能正确认识善待他人生命的不同方式