小学四年级体育30米快速跑公开课教案

小学四年级小学四年级 30 米快速跑米快速跑 教案教案 班级 405 人数 60 任课教师胡军上课时间2018 6 14 教学 内容 1 30 米快速跑 2 兴趣游戏 迎面击掌接力 场 地 器 材 操场 标志杆 4 根 教学 目标 1 认知目标 能知道用积极摆臂 加快步频来提高跑的速度 2 技能目标 通过学习 使 80 学生初步掌握快速跑的基本技术 提高奔跑能力 发展学生上 下肢 的力量 3 情感目标 创设良好的学习环境 激发学生学习兴趣 促进学生积极参与活动的态度和行为 培养 学生的群体责任感 提高合作 竞争的意识和能力 勇于克服困难的优良品质 教学 重点 用前脚掌着地跑 跑姿正确 轻松 教学 难点 跑得自然 协调 身体平稳 跑成直线 练习分量课的 部分 教学内容 次数次数时间时间 组织与教法 学法与要求 开开 始始 部部 分分 1 整队 报告人数 师生 问好 2 布置本课内容及要求 3 检查服装 安排见习生 4 踏线跑 一路纵队 跑 速慢 不能推拉其他同学 5 专门性练习 各关节绕环 韧带练习 8 分 钟 组织图形 教师活动 1 教师语言要清晰 2 教师讲解课堂要求和任务 3 教师带领学生一起做游戏练习 4 教师讲解徒手操的动作和要求 师生一同练 学生活动 学生站成四列横队 2 学生和教师一同做游戏 3 学生认真听讲看示范 4 学生精神饱满 基基 础础 部部 分分 一 30 米快速跑 能做出 30 米快速跑的全程 动作 做到动作自然 放 松 快速 重点 重点 用前脚掌着地跑 跑姿正确 轻松 难点难点 跑得自然 协调 摆 腿蹬地有力 身体平稳 跑成直线 3 5 次 人 14 分 钟 动动作要作要领领 采用自然站立式起跑 起跑后两脚用力快速充分后蹬 摆动腿积极向前摆动 髋部前送 两臂以肩为轴积极前后摆动 放 松而有力 上下肢协调配合 以 最快速度跑完全程 如图 学生活动 1 学生分散自行练习 体 基基 础础 部部 分分 二 兴趣游戏 迎面击掌 接力 3 5 次 10 分 钟 教师活动 1 组织学生练习原地摆臂 2 加大难度原地摆臂小步跑 高 抬腿跑 要求积极摆臂 3 成四路纵队鱼贯练习 30 米放 松跑 做到跑得自然放松 4 分组练习 30 米 以小组为单 位相互观看 组织图形 教师活动 1 组织学生学习游戏的过程与方 法 并组织学生组织学生进行游 戏比赛 2 游戏过程中 时刻提醒学生注 意安全 会积极摆臂的动作要领 2 分组做依次出发练习 体验跑的自然 放松动作 3 分组练习中 通过互相 观察 讨论 交流 提高 快速跑的速度 4 自测自评快速跑动作完 成情况 学生活动 1 积极参与游戏 2 游戏时 要维护同学安 全 以防摔倒 结结 束束 部部 分分 1 放松 2 课后小结 3 布置课后练习 跳短绳 一分钟 4 布置还收器材 4 5 次 人 8 分 钟 组织图形 教师活动 1 放松活动 2 师小结本节课内容 学生活动 学生站成四列横队 1 认真放松 2 学生认真听讲 3 学生精神饱满 教教 学学 反反 思思 30 米快速跑说课稿米快速跑说课稿 一 说教材 跑是儿童游戏 生活中最基本的活动技能 快速跑是一项典型且普遍的跑的运动 项目 是水平二的教学内容之一 30 米快速跑对培养小学生勇敢 顽强 拼搏向上的 精神和发展身体的协调性及快速奔跑能力都有着非常重要的作用 通过学练 提高学 生的奔跑能力 让学生在奔跑中体验跑的正确动作 本次课为 30 米快速跑 单元教 学计划安排第 4 次课中的第 1 次课 二 说教法 1 语言 情景导入法 诱导与激发学生自觉主动的参与学习 2 讲解法和示范法 使学生在头脑中建立正确的动作表象 明确要领 激发练习 方法 学会练习 3 体会 练习法 学生练习 体会动作 加深学生对动作感知认识 4 提示 自创法 揭制学生依赖性和增加趣味性 5 纠正错误法 在练习中针对学生出现的问题及时地进行纠正 6 表扬 鼓励法 增强学生的自信心和自豪感 让学生体验成功和快乐的乐趣 7 游戏法与比赛法 提高学生的学习兴趣 活跃课堂气氛 三 说教学目标及重难点 教学目标 1 创设良好的学习环境 激发学生学习兴趣 促进学生积极参与活动的态度和行 为 2 通过学习 使 80 学生初步掌握快速跑的基本技术 提高奔跑能力 发展学生 上 下肢的力量 3 培养学生的群体责任感 提高合作 竞争的意识和能力 勇于克服困难的优良 品质 重点 培养学生正确的奔跑姿势 难点 途中跑动作自然 摆动腿向前上方抬起 腿臂的配合 四 说教学过程 根据人体运动生理机能的变化规律 本节课分为准备 基本 结束三个部分来完 成 1 准备部分 通过口令指挥来完成队列练习 用分组螺旋跑热身 再加上徒手操活动开身体 的各个关节 充分活动后 为上课做好生理和心理的准备 通过辅助练习 让学生掌 握正确的摆臂动作和高抬腿动作 并在游戏中结合正确的摆臂动作加深学生的认识 2 基本部分 首先是练习高抬腿 然后给学生讲解在快速跑中的技巧要领 再后让学生在实 践的过程中体会正确的跑的