全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 5 页 有趣的汉字珍惜教案教学设计有趣的汉字珍惜教案教学设计 B B 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 第三板块 策划研究方案 1 看了这些材料 同学们是否跃跃欲试了 那 我们应该有一个计划才行 怎么才能定好我们实践的 计划呢 我们赶快去阅读 77 页的文字 明确要求 2 为了你们的活动能顺利的进行老师这里有一 个计划表和活动建议卡发给你们 仅供参考 小组分工 设计活动表格与计划 教师发放活动 建议卡 附件一 有趣的汉字 的活动安排 综合实践 活动主题 综合实践活动的过程 时间安排 学习汇报的地点 我爱你汉字 第一阶段 制定计划 开展研究 第二周 第 2 页 共 5 页 一课时 教室 第二阶段 活动展示 第三周 两课时 教室 第三阶段 活动评价 活动续曲 第四周 一课时 教室 附件二 活动计划表 小组活动计划 主题 时间 地点 成员分工 小组组长 材料人员 xx 人员 设计人员 活动内容 成果展示形式 附件三 活动建议卡 可供研究的课题 1 汉字是这样产生的 第 3 页 共 5 页 2 福 寿 字形变化研究 3 矮 和 射 的含义发展变化 4 有趣的字谜搜集字谜 5 编写字谜 6 汉字谐音及其妙用 收集资料方式 1 上网 2 阅读 3 采访 请教 4 请专家作讲座 5 制作录音专集 6 拍摄活动过程 结果呈现方式 1 制作字谜卡片 组织猜字谜活动 2 打印收集材料装订成册 3 剪贴资料收藏成册 4 编写报纸并办展览 5 拍摄活动过程录象 照片展览 6 记录活动过程表格 附件四 综合性学习评价表 活动内容 班级 姓名 第 4 页 共 5 页 时间 评价项目 评 价 要 点 自评 互评 家长 评 师评 一 在活动中参与的态度 1 认真参加每一次活动 2 努力完成自己承担的任务 3 做好资料积累和处理工作 4 主动提出自己的设想 5 乐于合作 能和同学交流 尊重他人 二 在活动中获得的体验 6 善于提问 乐于研究 勤于动手 7 关心国家大事 有一定的责任心 8 能对自己进行 反思 9 实事求是 尊重他人想法与成果 10 不怕吃苦 勇于克服困难 三 在活动中学习方法的掌握 11 能用多种途径获取信息 第 5 页 共 5 页 12 能运用已有知识解决问题 四 在活动中的实践能力的发展 13 有求知的好奇心 探索的欲望 14 独立思考 自主学习 主动发现问题 提出 问题 寻求解决问题的方法 15 积极实践 发挥个性特长 施展才能 注 1 评价结果分为 A B C D 四个等级 2 A 表示好 B 表示较好 C 表示一般 D 表示 尚可 指导教 师评语 总评等级 五 讨论交流 修改完善活动计划 1 以小组为单位
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论