本文【长春版一年级语文上册8-2小山羊和小熊教案】所属专题栏目是【长春版一年级上册语文教案】

第 1 页 共 5 页 本文本文 长春版一年级语文上册长春版一年级语文上册 8 28 2 小山羊小山羊 和小熊教案和小熊教案 所属专题栏目是所属专题栏目是 长春版一长春版一 年级上册语文教案年级上册语文教案 本文所属专题栏目是 教学目标 1 认识 11 个生字 会写 6 个生字 学会 4 个部 首 2 朗读课文 明白小山羊对待伙伴的做法好 而小熊对待朋友的做法是错的 3 有兴趣按自己的愿望为故事续编结尾 教学重点 难点 认字和写字是教学的重点 按自己的愿望组织好 语言 续编故事结尾是教学难点 教学准备 生字卡片 小山羊和小熊的图片 第一课时 一 开门见山 直入题 板书课题 领读课题 学习这谝童话故事 二 激发情趣 乐识字 1 认读生字 新词 借助拼音读准字音和词语 第 2 页 共 5 页 跟老师读一读 自己熟读 这些字的意思大部分结合课文都好理解 其中 冒 是顶着雨的意思 让 本课是允许的意思 欢迎 本课是愿意接受的意思 2 试读课文 把这些字词放回到故事中 请同学边读边把这些 生字圈出来 找同学分自然段读一遍课文 其他同学听后评价 谁读得最棒 3 抽读识字卡片 在学习小组内 由组长抽读生字卡片 其他同学 抢答 老师抽读字卡 大家来抢读生字 同桌之间比一 比谁读得又快又准 4 给生字组词 三 灵活多样 助复习 生字学完后 做 小兔过河 游戏 四 认认真真 学写字 五 激情回味 谈收获 这节课大家的收获真大 不但认识了很多汉字 而且发现了很多构字规律 同时还掌握了很多识字方 法 下一节课我们继续学习这个有趣的故事 第 3 页 共 5 页 第二课时 一 导入新课 今天老师给大家请来了两个小嘉宾 我们来认识 一下吧 他们之间发生了一件什么事呢 学习了这谝 课文我们就知道了 二 朗读课文 复习生字 1 出示生字卡片 学生认读民 2 自读课文 标明自然段序号 3 找同学分段读课文 三 边读边理解 学习第 1 自然段 1 读第 1 自然段 看一看故事发生在什么时间 2 从哪里能看出外面风大雪大 怎样读好这句 话 3 在这样的天气里赶路 小山羊会怎样 应该 怎样读小山羊说的话 4 在小山羊最需要帮助的时候 小熊为什么说 不行 不行 呢 5 小山羊听了小熊的话心里会怎样 练习读读 最后一句话 体会 只好 的含义 学习第 2 自然段 第 4 页 共 5 页 1 转眼夏天到了 有一天小熊在外面赶路 这 是怎样的一个晚上 2 从哪看出雨下得特别大 怎样读好这句话 3 在这样的天气里赶路 小熊会怎样 应该怎 样读小熊说的话 4 在小山羊最需要帮助的时候 小山羊是怎样 说的呢 从哪些地方可以看出小山羊是个热情 大度 的人 怎样读好这句话 5 讨论 小熊的脸为什么红了 分角色朗读 1 把小山羊和小熊的两次对话分别出示 进行 比较后朗读 2 在充分体会小动物的内心情感基础上练习分 角色朗读 四 总结 以前 在小山羊遇到困难的时候 小熊没有帮助 它 可当小熊遇到困难的时候 小山羊不计较以前的 事 而是热情地让小熊住进自己的房子 小山羊多可 爱啊 它这种乐于助人的精神值得我们学习 五 想一想 说一说 1 先说一说你喜欢哪个小动物 2 假如有一天 小山羊又来到小熊家 小熊会 第 5 页 共 5 页 怎样做呢 续编故事结尾 六 读一读 并选择词语说一