高考状元学习计划

第 1 页 共 4 页 高考状元学习计划高考状元学习计划 高考在即 很多学生依然苦恼于自己的学习效率 不高 成绩波动性很大 考试中常常出现很多意想不 到的错误 那么还有两个月就高考了 毋庸置疑 要 想改变这些现状 必须做出合理的调整 不管是成绩 处于什么层次的学生 因为高考还没有考 就说明有 很多不确定的因素会影响你最终的成绩 因此在剩余 的两个时间内 要求学生们科学的规划复习策略 只 有这样才能达到事半功倍的效果 在高考之前 还有几次重要考试 可是在现实中 很多学生也有学习计划 可是总是执行不下去 最终 导致计划落空 如果继续 落空 下去 高考成绩势 必受到影响 我在之前的文章中 多次学生在学习中 的不足之处 并且给了一些建议 可能有的学生也看 了 但是在具体的操作上 还是有很多的问题 上周 我在武汉见了一些优秀的学生 并且分析了一些试卷 觉得不管是重点中学的学生还是普通中学的学生 在 学习过程中 除了之前文章中提到的问题之外 还有 一些问题 很多学生都会有这样情况 在平时的学习中 很多学生根本就不会利用时间 第 2 页 共 4 页 导致表面上他们没有时间可以利用 高三学得很辛苦 但是很多学生在做无用功 有的忽视基础 过于浮躁 有 的眼高手低不去归纳和整理 有的盲目跟着老师走 吃 大锅饭 等等 这样下去估计再给他们科学的 建议 都无济于事 因为形成一种习惯了 很多学生 考试之后觉得自己没有进步 哪里都没有学好 于是 重新制定计划 手忙脚乱的 到最后还是没有学好 北京高三学生一模之后就是这样的 如果说把自己所 谓不足的地方 全部搬到计划中 那么这个计划执行 下去 势必更加导致学生身心疲惫 就不要谈什么效 率了 那么怎样制定计划才合理呢 我在这里给学生 们一些建议 供大家参考 一份完成的计划 应该是执行起来比较容易 并 且马上取得实质性成果的计划 这份计划可以分成 有意计划 和 无意计划 这是新的名词 我在 讲课的时候给学生们创的名词 对这个两个名词做一 个解释 有意计划 就是计划中有各项事情具体的执行时 间 方案 达到什么效果等等 无意计划 就是 有意计划 的补充 不用形式 化 具体化 相反还能取得更好的效果 无意 相 比 有意 来说 有很多优点 例如一个优秀的狙击 第 3 页 共 4 页 手达到 人枪合一 的境界 一个优秀的球员 凭着 感觉也能打好球 那么这些感觉就是所谓的 无意识 那么学生参加考试 应该把自己变成一种 无意识 超强感觉状态 是最好不过的了 正因如此才会有如 庖丁解牛 游刃有余等等成语出现 因为太熟悉了 成为一种 应激性 了 所以做起来就能得心应手 如果某个学生能在考试的时候 对每个题目都能得心 应手 那么这个学生肯定是优秀的 如果说某个人对 某项工作 得心应手 那么他肯定是工作岗位中做得 出色的 名词解释了 那么举一个例子 学生 A 在某次考 试中 遇到这样的状况 数学分数为 125 分 题目没有做完 选择题或者 填空题有错误 后面的解析几何只拿到一半的分数 最后一道压轴题几乎没有动笔 这样的话 分数为 125 语文分数为 115 分 作文分数为 46 分 现代文 阅读扣掉三分之一的分数 语基部分错了三个左右的 选择题 还有其它的一些因素 导致的扣分 最后总 分是 115 分 英语分数为 128 分 完形错了 3 个 其余的都是 阅读和作文扣的分数 第 4 页 共 4 页 理综分数为 265 分 选择题错了一道生物题 其 余的都是后面大题被扣的分数 按理说这个学生总分 还是不错的 633 分 但是在高考之前两个月内要想 提高成绩 并且大幅度提高 那么可能性还是很大的 于是这位学生就制定了一份计划 这份计划是在总结 试卷的基础上做出的 计划如下 1 早上 7 00 7 45 在早读课的时候读背 诵默写相关的内容 在 四月 7 日到五月 7 日之间 把考纲上的词汇背诵一遍 例如说 每天早上看 20 页 此外再看 现代成语小词典 每天 20 页 2 中午 午饭过后 半小时休息 其余的时间 除了完成作业之外 做一篇完形或者阅读理解 3 晚上自习 除了完成作业之外 还有做一套 理综卷 或者做一套数学试卷 特别是做自己不足的 地方 例如解析几何部分 物理大题等等 其实这个学生做的计划已经很细致了 但是我觉 得这样下去的话 这个学生不会取得更大的进步的 因为计划中有很多不合理的地方 上面我也