柳树醒了教案设计七_第1页
柳树醒了教案设计七_第2页
柳树醒了教案设计七_第3页
柳树醒了教案设计七_第4页
柳树醒了教案设计七_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 5 页 柳树醒了教案设计七柳树醒了教案设计七 一 教材简析 这是一首诗 又似一篇引人入胜的童话 课文中的插图 让人感到春天跳动着的生命力 春天是美好的 春天是迷人的 春天是催人奋进的 在春天里 还有什么醒了呢 课后的这个问 题 打开了孩子们想象的大门 二 学习目标 1 认识 醒 雷 等 8 个生字 会写 话 说 等 6 个字 2 正确朗读课文 背诵课文 3 知道春天里事物的变化 喜欢观察春天 三 教学重难点 1 重点 认识 8 个生字 会写 6 个字 正确朗 读课文背诵课文 2 难点 书写合体字 四 课时安排 2 课时 第一课时 展示作品 导入新课 1 分小组展示春天的图画 第 2 页 共 5 页 2 全班交流 通过展示台展示优秀作品 3 教师参与 调动气氛 师 老师这儿也有一幅美丽的春天的图画 想看 看吗 你们看到了什么 4 板书课题 柳树醒了 初读课文 整体感知 1 听老师配乐读课文 说说柳树在谁的帮助下 醒了 板书 春雷 春雨春风春燕 2 分小节自由读课文 要求读准字音 读通顺 合作识字 1 学生在文中用彩色笔涂了生字 读一读 2 同桌对读 互相正音 3 交流 哪个生字最难记 给小朋友提个醒 并齐读两次 再练习读课文 要求学生把课文读正确读流利 指导写字 1 出示 我会写 中的生字 学生观察 说说 第 3 页 共 5 页 怎么才能写好这些字 2 教师范写学生认为最难写的字 重点指导好 怎样书写合体字 3 学生书写 师生评议 第二课时 复习导入 1 自由读一读课文 再现课文中的生字 2 开火车认生字 3 读课后 我会读 中的词语 细读课文 指导朗读 1 你从什么地方知道柳树醒了 分小组读书交流 2 学习第一节 A 指名读 B 想像 春雷会跟柳树说些什么话呢 C 如果你是春雷 那就把这悄悄话说给组员们 听吧 D 用自己喜欢的方式读第一节 E 指名读 评议 F 比赛读 评选 朗读高手 3 学习第二节 第 4 页 共 5 页 A 指名读 B 教师板画柳树 C 愿意上台画一画柔软的柳枝吗 D 你们觉得应该怎样读这一小节呢 E 比赛读 指导读 4 学习第三 四节 A 音乐声中 教师引读第三 四节课文 你们瞧 春风给柳树梳头了 梳着梳着 春 燕 跟柳树捉迷藏了 藏着藏着 B 春风中 柳树展示出它婀娜多姿 俏皮可爱 的样子 你愿意让柳树变得更美吗 请哪位小画家上 来画一画吧 C 让学生带着想象好好地读一读课文 D 小组汇报读 5 学习第五节 A 醒了的小柳树可高兴了 他们在干什么呢 请你们找一找读一读吧 B 指名读 评议 C 全班读 读背课文 1 指名分小节朗读课文 喜欢这一小节的其他 同学可以一起读 第 5 页 共 5 页 2 会背课文的站起来 齐背课文 实践活动 仿照课文续编诗句 再说一说
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论