高考语文：高考语音教案

第 1 页 共 10 页 高考语文 高考语音教案高考语文 高考语音教案 课题教学方法运 用 五 分析试题 练习 除与 n l 相拼外 都要省去 上的点 如 nu lu 不省点 jue quan xu 许则省点 汉语拼音 方案中关于声调的规则有哪些 分析 声调符号应标 在主要元音上 用以表示字音声调高低 如果一个音 节有两个元音时 应按 a o e i u 顺序标调 只有复韵母 iu 标在 u 上 如 diu 轻声不标 声调符号 只写出拼音字母 如 我的书 汉语 拼音方案中对隔音符号有什么规定 分析 以 a o e 开头的音节 并与前面的音节连写发生音节 界限混淆时 要用隔音符号 隔开 如 pi ao 另外 用汉语拼音对语句或文章作整体拼注 或 阅读整体拼注的句子或文章时 应注意两点 其一 一般以词为单位拼写 即语素连写 词间分开 如 zhong guo 动词或形容词叠用 也常连写 如 shuo 第 2 页 共 10 页 shuo gan ganjing jing 其二 一般情况下 姓和名两部分的第一 个字母 专用名词 专用短语中的每个词的第一个字 母 都需用大写字母 三 小结 全面复习语音知识 形成知识网络 1 熟悉汉语拼音字母表 声母表 韵母表 2 掌握各种拼音规则 知 蚩 诗 日 资 雌 思 等七个音节的韵母 i 韵母儿写成 er 用做韵母的时候写成 r 韵母单用写成 e 凡是 i 开 头的音节 如果 i 后面没有另外的元音 就在 i 前加 y 如果 i 后面还有其他元音 就把 i 换成 y 凡是 u 开头的音节 如果 u 后面没有另外的元音 就在 u 前加 w 如果 u 后面还有其他无音 就把 u 换成 w 凡是 开头的音节 在 前一律加上 y 同时省去 上 两个点 与声母 j q x 相拼 上两点也省去 但 与 n l 相拼 上两点不能省去 iou uei uen 和 声母拼成音节时 写成 iu ui un 即省去中间的 字母 在给汉字注音的时候 为了使拼式简短 ng 可以省作个 3 正确标写声调符号 声调符号要 标在音节中最大口型的元音上 如果恰好声调符号应 标在 i 上 则省去 i 上的点 4 注意连写和大写 按词为单位连续拼写 词与词之间留空 每句活的第 第 3 页 共 10 页 一个字母要大写 专用名称的第一个字母要大写 四 语音辨析 考点分析 语文考试说明 中规定 能识记现代汉语普通 话的字音 同时指出 语音的考查只要求识记字音而 不要求拼写 即侧重于考查识记 辨别 确定汉字字 音的能力 准确地判断其正确与否 能力层次为 A 级 一般占 3 分 考查现代汉语中的常见常用字音 一般以 现代 汉语常用字表 及 普通话异读词审查表 为命题依 据 常用字共 2500 个 次常用字 1000 个 近几年语 音试题主要考查多音字和容易读错的字 采用的题型 是选择题 类型有 选择字音全部正确的 选择 字音有错误的 选择字音全部相同的 试题题面可 出现也可不出现汉语拼音 语音的复习要注意以下几点 积累生字 疑难字 除了掌握 3500 个常用字以外 还应积累在高中 语文课本中出现且编者已注音 释义的生字以及一些 疑难字 做到在阅读时不放过任何一个拿不准的难读 字 如 盥 gu n 龋 q 另外不能受地方音的 影响而产生误读 如 普遍 的 遍 不读 第 4 页 共 10 页 pi n 而读 bi n 注意多音多义字 词性不同而读音不同 如 好 读 h o 喜好 读 h o 好孩子 词义不同而读音不同 如 恶 读 作 恶心 讲 读 作 凶恶 讲 口语和书面语不同而读音不同 如 薄 书面 语读 b 薄弱 口语读 b o 厚薄 一般词语与专用词语不同而读音不同 如 巷 一般读 xi ng 但在与采矿业有关的 巷道 中就读 h ng 了 留心形近异音字 汉字中绝大多数是形声字 在形声字中有一部分 字虽然字形相近 但是它们的读音却不同 如 莠 与 秀 字形相近 但读 y u 如果读成了 xi 则错了 在语音识记中 一定要克服 识 字认半边 的现象 语音复习 要弄清错读的原因 养成正确识记普 通话字音的良好习惯 可采用平时点滴积累 考前强 化识记的方法 答题时 要审清题干 认真分析 运 用比较筛选的方法 结合字义 辨识字音 五 典型试题分析 第 5 页 共 10 页 语音题 这一题型考查的是容易读错的字 读错 的字主要有以下几种情况 多音字读错 语音题总共 考 16 个字的读音 其中总有多音字 有些年份达一 半以上 声母混淆 声母的混淆有两种情况 一是受 方言的影响 在某些方言区 有些声母不分 如 n l 另一种情况是相同的声符构成不同的形声 字 它们的声母不同 这时人们往往受常见字读音的 影响而读错 如 以 广 为声符的字 声母为 g 或 k 人们往往受 矿 字读音的影响 将 犷 读成 ku ng 以 寺 为声符的字 声母 可读 zh ch sh 如 峙 持 恃 以 甫 为声符的字 声母可读 f b p 如 辅 捕 铺 读半边字 因语音的演变 许多形声字的声符已经不能准确地表 明其读音了 但人们还常常只读其声符 如 廓 畸 歼 抨 韵母混淆 最常见的是前后鼻音的区分 如 膺 铤 嗔 屏 语音题在高考 中出现过的题型有 1 着重考字音认读 2 字形与 字音结合起来考查 3 字音与字义结合起来考查 语音考查的内容和形式不会有大的变化 主要是以考 单个字的读音为主 但不排除将字音与字形结合起来 考查 因为题目没有增加而考查的内容多了 考题精 第 6 页 共 10 页 析 例 1 下列词语中加点的字 每对的读音完全相同 的一组是 A 强求 牵强 纤夫 纤尘不染 来日方长 拔苗助长 B 宿仇 宿将 落笔 失魂落魄 差可告慰 差强人意 C 解嘲 押解 蹊跷 另辟蹊径 一脉相传 名不虚传 D 卡片 关卡 度量 置之度外 方兴未艾 自怨自艾 B B 项 宿仇 宿将 中的 宿 都读 s 落笔 失魂落魄 中的 落 都读 lu 差可告慰 差强人意 中的 差 都读 ch A 项 强求 牵强 中的 强 都读 qi ng 纤夫 中的 纤 读 qi n 纤尘不染 中的 纤 读 xi n 来日方长 中的 长 读 ch ng 拔苗助长 中的 长 读 zh ng C 项 解嘲 中的 解 读 ji 押解 中的 解 读 第 7 页 共 10 页 ji 蹊跷 中的 蹊 读 q 另辟蹊径 中的 蹊 读 x 一脉相传 名不虚传 中的 传 都读 chu n D 项 卡片 中的 卡 读 k 关 卡 中的 卡 读 qi 度量 置之度外 中的 度 都读 d 方兴未艾 中的 艾 读 i 自怨自艾 中的 艾 读 y 例 2 下列词语中加点字的读音全都相同的一组 是 A 舷梯 娴熟 悬崖勒马 弦外之音 B 按捺 纳税 刚毅木讷 方凿圆枘 C 静谧 猕猴 弥天盖地 所向披靡 D 皎洁 缴纳 狡兔三窟 矫揉造作 DD 项加点的四个字都读 ji o 字音完 全相同 A 项除 悬崖勒马 读 xu n 外 其余均读 xi n B 项 按捺 纳税 读 n 刚毅木讷 第 8 页 共 10 页 读 n 方凿圆枘 读 ru C 项较有迷惑性 除了 所向披靡 读 m 其余均读 m 此处有错误 静谧的 谧 是四声 所向披靡确 为 m 例 3 下列词语中加点的字的读音完全相同的 一项是 A 暂且 砧板 颤栗 明修栈道 技艺精湛 B 与会 峪口 熨帖 瑕不掩瑜 钟灵毓秀 C 陌路 蓦然 病殁 拐弯抹角 没齿不忘 D 强劲 根茎 颈椎 大相径庭 不胫而走 CC 项加点的五个字都读 m 读音完全 相同 A 项 暂且 读 z n 砧板 读 zh n 其 第 9 页 共 10 页 余都读 zh n B 项除了 瑕不掩瑜 读 y 其余都 读 y D 项 根茎 读 j ng 颈椎 读 j ng 其余都读 j ng 此处的 强劲 的 劲 读 j ng 很 容易弄错 例题 4 下列词语中加点的字的注音 全部正确的一组是 A 拘泥 n 标识 zh 暴殄 ti n 天物 B 匹 p 配 戏谑 xu 风光旖 q 旎 C 参与 y 弹劾 h 审时度 du 势 D 倾轧 y 结束 s 杞 q 人忧天 剖析 此题考查语音识记能力 答案为 A B 项中 旖 旎