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文档简介

第 1 页 共 4 页 鲁班造伞教案设计鲁班造伞教案设计 教学目标 1 认识 鲁 著 匠 创 亭 等 13 个生字 会写 创 观 湖 等 8 个生字及其词语 认识偏旁 三框儿 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 3 默读课文 了解鲁班造伞的经过 体会鲁班 是怎样观察 乐于动脑动手的 4 教育学生要做生活有心人 勤于观察 乐于思 考 勇于实践 取得成功 教学重点 1 会认 13 个生字 会写 8 个生字及其词语 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 教学难点 在有感情朗读课文的基础上 明白在 生活中应该勤于观察 勇于实践 教学准备 小黑板 教学挂图 生字卡片 教学课时 2 课时 教学过程 第一课时 课时目标 第 2 页 共 4 页 1 会认 13 个生字 会写 创 字 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 3 了解鲁班造伞的经过 体会鲁班是怎样观察 乐于动脑动手的 教育学生要做生活的有心人 勤于 观察 乐于思考 勇于实践 取得成功 教学过程 一 交流资料 引入课题 1 学生把课前收集致电的有关鲁班的资料在组 内进行交流 使学生对鲁班有个初步的认识 2 教师引出课题 板书课题 学生齐读 质疑 二 试读课文 整体感知 1 学生自由朗读课文 要求读准字音 读通句 子 2 同桌互读 纠正读音 3 以不同形式认读生字词语 交流识字方法 4 指导 创 的书写 三 朗读感悟 1 自由朗读课文 要求读正确 读流利 2 个别朗读 其他同学边听边想 课文讲了一件 什么事 3 默读课文 布置学习要求 第 3 页 共 4 页 认真仔细阅读课文思考 鲁班怎么想到要造伞的 为了造伞 他是怎么想 怎么做的 结果怎样 画出相关的词句 先独立思考后 再与好朋友交 流 4 交流学习所得 指名回答以上思考的问题 根据学生回答 相机引出相关段落 重点理解文 中的人物对话内容及鲁班的心理和行为表现的语句 5 讨论交流 鲁班为什么能造出伞来呢 四 说话练习 读了这篇课文 你有什么感想 和同学说一说 五 布置作业 回去把鲁班造伞的故事讲给身边的人听 板书设计 鲁班造伞 要是能 一看 兴奋 照样子 反复试验 第二课时 课时目标 1 能正确 规范书写 7 个生字及其词语 第 4 页 共 4 页 2 培养学生自主积累词语的能力 教学过程 一 复习导入 1 认读词语 2 课文讲了鲁班的一件什么事 二 积累词语 1 有感情地朗读课文 2 交流自己喜欢的词语 把自己喜欢的词语写在 摘抄本上 三 指导写字 1 出示生字 让学生整体观察字形 指出易写的 错字 2 教师重点指导并范写 创 字 第二笔是长点 不是捺 第三笔是横 折钩 要一笔写成 湖 字要注意三个部件的位置比例和高低 亭 字 注意每个
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