三年级上册语文作文教案与范例

第 1 页 共 48 页 三年级上册语文作文教案与范例三年级上册语文作文教案与范例 小学语文三年级上册语文园地一 我的课余生活 1 能用自己的话写出一个完整的意思 2 激发学生习作兴趣 调好学生习作的积极性 建立信心 一 想一想 同学们 在口语交际课里 我们交流了各自的课 余生活 现在让我们把它记下来好吗 二 说一说 1 自主学习 合作学习 读一读习作要求 同组讨论习作要求的范围 可把自己想写的先跟大伙说说 互相交流 2 教师指导写作技法 回忆生活确定材料 同学们的课余生活应该是丰富多彩的 在校园里 打球 踢毽 看书 画画 在校外野炊 登山 郊 游 放风筝 在家做家务 养小动物 这些事情 第 2 页 共 48 页 中 那件事给你印象最深 哪件事你最感兴趣 那件 事你最觉得高兴 你都可以写写 交代原因 写出想法 我们喜欢做一件事总是原因的 是什么激发了你 对它的特别兴趣 是由于同学视的介绍 还是你自己 的独特发现 还是爱上它的丰富多彩 这部分 我 们要写出自己的想法 抓住重点 记叙具体 做任何事 往往会遇到一些困难或挫折 面对它 们你是怎么想的 又是怎么做的 这是本次习作的重 点 仅这些还不够 还需要我们把事情发展顺序写清 楚 并且要把重中小学教育网 XX 原文地址 XX 要的 地方写详细 具体 我们在记叙一件事情前 可以认 真想一想 这件事的起因是什么 经过情形怎样 最 后是什么结果 并按照这个循序把过程写清楚 这既 是最基本的要求 也是首先应该注意的 三 写一写 孩子们开始写吧 相信大家都是一名出色的作家 但在写时要注意 1 题目是文章的眼睛 先给你的作文七个新颖 的题目 让大家一看就有耳目一新的感觉 试着写一写 第 3 页 共 48 页 2 开头 开门见山 先交代清楚你的课余爱好 是什么 要简明扼要 交代清楚就行 不要泛泛而谈 试着写一写 3 中间 活动开展的时间 地点 参加的人物 可以写一写当时周围的环境 参加活动的心情等 试着写一写 举例说明 例如写自己爱好打篮球 可以写自己 是如何喜欢这项运动的 平时是怎么练得 怎样一点 一点掌握要领的 等等 注意语句通顺 连贯 让别 人一看一目了然 当然 你能写写自己的心理活动则 更好 试着写一写 4 结尾 总结一下自己的收获或者要吸取的教 训 语言要简洁 试着写一写 怎么样 相信自己一定会写得很精彩 孩子们 写好后 要从头到尾认真读一读 发现遗漏字 错字 用词不当 语句不通等问题 要认真修改 逐步养成 修改作文的好习惯 习作一 吃瓜趣 与全班同学一同吃西瓜 我还是第一次 可不 第 4 页 共 48 页 老师今天蛮开心的 便像变戏法似的弄出了四个大西 瓜 对我们说 这节课我们吃西瓜 好不好 好 同学们都很兴奋 异口同声地答道 喀嚓 第一个西瓜切开了 它也似乎很开心 笑红了 脸 露出了乌黑的 牙 同学们都急不 可耐了 都抢着吃 于是一块块西瓜送到了同学们手 中 尽管每人分到的都很小 但大家都吃得十分香甜 贪嘴王 吃得可一点也不过瘾 于是便干起了 偷鸡摸狗 的 勾当 瞧 刚切开第二个瓜 他 就要行动了 以 迅雷不及掩耳 之速 把一小块西 瓜偷到了手 可怎奈逃不过其他同学的 火眼金睛 迫不得已 他也只能把西瓜放回原处 别急 贪嘴王 现在有机会光明正大地抢了 老师说要开始举行 抢瓜 活动呢 看 让人馋涎欲滴的西瓜已经切好了放在讲台上 周围挤满了准备放手一抢的男同学 谁叫女生全是 淑女 呢 老师躲到一边 刚说声 开始 男同 学们就蜂拥而上 待到散开时 讲台上已一片狼籍 可他们手中却捧着西瓜 津津有味地吃着 脸上挂满 了 抢吃成功 的喜悦 怎么样 吃西瓜果真乐趣不少吧 那还等什么 第 5 页 共 48 页 赶快去吃西瓜吧 习作二 我成功我自豪 每当我想起那件事 心里总是甜滋滋 比吃了蜜 糖还要甜 那是一个星期三的中午 我正在爸爸的店铺里玩 耍 一群外国人朝着我们走过来 友好地跟我们打招 呼 我也向着他们挥了挥手 并用刚学会的英语跟他 们进行交谈 我这叫做 王婆卖瓜 自卖自夸 不 懂英语的爸爸就像一根木头似的 呆呆地站着 有点 丈二和尚摸不着头脑 我便成了一个 小小翻译家 但是我这个 小小翻译家 工作也做不了多久 便 下岗 了 当外国朋友用流利的英语说出了他们需 要的东西时 我也傻了 没听懂 爸爸四处张望着 想放弃了这桩生意了 怎么办呢 突然 我看见了爸 爸那台不起眼的手提电脑 像见到了救星一样 我灵 机一动 打开了电脑中的金山译文 把自己想说的话 用中文输入进去 再翻译成英文 外国朋友也似乎也 明白了我的意思 用电脑把话打了进去 这可让旁边 的爸爸更呆了 半个多小时转眼便过去了 一桩生意 就被我这个 小小翻译家 给谈成了 爸爸与他们签 成了合同 外国朋友一边签合同一边夸奖我 向我投 来了赞许的目光 他们用结结巴巴的中文对我说 中国 女孩 好 样 的 就在他们夸 第 6 页 共 48 页 奖我的那一瞬间 我骄傲了 我觉得自己比平凡人高 了一档 我想 假如我只为这小小的事情而感到骄傲 那 么世界该有多少人自满啊 世上是没有十全十美的人 每个人都有失败的一面 只有我们从成功中吸取不足 的地方 才能够成为比成功更加成功的人 成功是走 向世界的一条光明之路 只有从失败中吸取教训 方 能成功 三年级上册第二单元 我熟悉的人的一件 事 习作教案及范文 让 老鼠 爱上 猫 我熟悉的人的一件事 习作教学设计 作文难 难作文 一提起作文 很多学生就 仿佛老鼠遇见猫 针对这一教学现状 我将游戏式教 学方法引入作文教学之中 旨在创设轻松 愉悦的教 学氛围 让 老鼠 在不知不觉中爱上 猫 下面 我以人教版小学语文第五册第二组习作 我熟悉的人 的一件事 为例进行此类教学设计尝试 一 知识与能力目标 1 学会写清楚一件事 2 学习并掌握描写方法 二 过程与方法目标 1 引导学生追忆生活 锻炼口头表达能力 2 通 过交流习作 达到自改和互改的目标 三 情感 态度目标 第 7 页 共 48 页 1 通过游戏式教学 使学生乐于习作 2 渗透优 良道德品质教育 把重点内容写具体 设计闯关寻宝图 奖品 一 谈话导入 小朋友 我们一起来玩一个作文大闯关的游戏 好吗 要连闯五关才可以找到宝藏啊 设计意图 玩游戏 学作文 将环环相扣的闯 关游戏链接成一堂作文指导课 有利于学生体验作文 的快乐 二 过关夺宝 先闯第一关 审题 1 了解习作要求 我们身边有许多熟悉的人 他们身上有许多值得 写的事 这次习作就来写熟悉的人的一件事 先想一 想打算写谁 写他的哪件事 把这件事想清楚 再动 笔写 写完以后 可以读给你写的那个人听 请他评 评写得怎么样 2 明确写作范围 第一 一个熟悉的人 第二 写清楚一件事 第三 值得写的事 能反映出人物的精神风貌和品质 第 8 页 共 48 页 特征 设计意图 审题是写好作文的第一项基本功 要培养学生先审题后作文的习惯 再闯第二关 选材 小朋友 第一关只是热身运动 我们已顺利过关 现在 我们进入第二关 小游戏 选材练习 1 游戏要求 教师报词 学生说出第一时间想到的人 2 游戏过程 教师依次报出 同学 老师 家人 朋友 等词 学生依次快速作答 你为什么会想到他 你能举出一个具体事例吗 口述事例 要求讲清楚时间 地点以及事情的来龙去脉 教 师相机进行引导 设计意图 从学生的生活经验入手 帮助学生 迅速捕捉素材 以说促写 来闯第三关 刻画 小朋友 在快乐的游戏中 我们闯过了第二关 接下来 我们要睁大火眼金睛 寻找本组课文将人物 形象刻画得栩栩如生的秘笈 智闯第三关 第 9 页 共 48 页 1 掌握刻画方法 出示两段话 高尔基侧过脸 对着他微笑 突然 小男孩往地 上一坐 哭了起来 你怎么了 高尔基不知出了 什么事 高尔基让小男孩拍照 突然 小男孩哭了 高尔 基不知出了什么事 通过比较 可以看出两段话的意思基本相同 但 段中的语言描写 你怎么了 动作描写 侧过脸 神态描写 微笑 更能反映出高尔基对孩子的关 心和爱护 所以 要将人物写具体 就要从语言 动 作 神态 心理等方面进行刻画 设计意图 联系旧知 深化了描写作用的认识 减缓了学习坡度 分散了教学难点 为将重点内容写 具体作好了知识储备 2 应用刻画方法 小组交流 按作文能力分等级将学生搭配成四人一小组进行 交流 要求各小组重点选择一个人的材料 进行加工 应用刻画方法 将重点内容说具体 全班交流 小组推选代表上台口头作文 第 10 页 共 48 页 针对学生的语言 动作 神态 心理等描写欠缺 之处 教师点拨 学生补充 设计意图 厚积而薄发 大量的口头交流为书 面写作打下了扎实的基础 闯闯第四关 起稿 小朋友 我们一路过关斩将 连闯三关 好厉害 哟 让我们给自已一点鼓励 好吗 有没有信心闯过 第四关 1 重申写作要点 2 学生习作 教师巡视指导 设计意图 通过前三关直观的范例 深入的思 考 丰富的交流 学生有了深厚的积累 动笔作文便 会得心应手 最后闯一关 评改 小朋友 宝藏在向我们招手 让我们向第五关进 军 1 把作文读给你写的那个人听 请他评评写得怎 么样 3 学生修改后誊抄 设计意图 化腐朽为神奇 好文章是改出 来的 养成良好的修改作文的习惯 能有效地提高写 作水平 第 11 页 共 48 页 三 课堂总结 根据学生的习作评出可以夺宝的学生 予以奖励 熟悉的一个人的一件事 1 一个人 2 一件事 3 写清楚 写具体 在整个教学过程中 教师的语言都要充满童真童 趣 以创设出游戏的氛围 让学生沉浸其中 但是 教师也应认识到 游戏只是一种形式 注意力应该更 多地关注到知识点上 落实到教学目标上 修鞋人 一天 爸爸让我拿着破了的鞋子 到巷口的补鞋 摊去补 我来到修鞋的地方 鞋匠叔叔正坐在凳子上看书 我走了过去 说 叔叔 帮我补一下鞋 好吗 我边说边把鞋递给他 叔叔听了 放下手中的书 招 呼我坐在一旁的小凳子上稍等片刻 这位叔叔的手可真巧 他麻利地用锥子把鞋帮儿 上掉下的那根带子塞进鞋底 然后穿针引线 把破漏 的地方缝紧 不一会儿 鞋修好了 我问道 要多 少钱 他说 就给五角吧 我一听 心想 糟 糕 我只带了四角钱 怎么办呢 叔叔看了看我 似 第 12 页 共 48 页 乎觉察到了我的心思 就问 小同学 怎么了 我着急地说 我的钱不够 只有四角 他听后 满不在乎地说 这有什么关系 不要紧 你就给四 角吧 我把钱掏出来给了他 一边往回走一边想 他可真好 这个修鞋的叔叔在我的脑海里留下了很深的印象 我熟悉的人的一件事 说起我最熟悉的人 就是我舅舅家的弟弟了 他水灵灵的大眼睛 小小的鼻子可爱极了 上一 次 我和他一起去学习下围棋 他把黑棋和白棋分好 他先熟悉了一下 就跟对手开始了真正的较量 他先 用中指和食指夹着棋子慢慢地压到要放的位置 然后 食指往后缩 中指压了下去 看他一会眉头紧缩 一 会大眼睛骨碌骨碌转个不停 肯定是在思考如何战胜 对方吧 一盘棋下完了 老师数了数双方占的空间 对弟弟伸了伸大拇指 弟弟不好意思的笑了 我的弟弟是不是很聪明呢 现在你知道他是一个 怎样的人了吧 小学三年级上册语文园地三作文指 写一幅秋天 的图画 习作要求 选一幅或画一幅秋天的图画 先跟同 学说一说图画的内容 再写一写你选的或画的画 注 第 13 页 共 48 页 意用上平时积累的词句 写好后读给同桌听 根据他 的意见认真改一改 再把习作和图画一起贴在教室里 让大家欣赏 写一幅秋天的图画 先请大家猜个谜语 远看山有色 近听水无声 春去花还在 人来鸟不惊 你一定猜到了 对 是一 幅山水花鸟画 图画就是用笔画出各种各样的图形 作文是用笔 写出各种各样的文章 图画与作文有密切的关系 一 篇文字优美的文章就是一幅美丽的图画 一幅美丽的 图画也正如一篇百读不厌的文章 这次习作要求我们 把秋天的图画转换成写秋景的作文 多有意思啊 那么 写这篇习作要注意什么呢 首先 观察与表达要有选择 要有一定的顺序 我们知道我们要写的是一幅描写秋景的图画 观 察什么 当然要选自己感兴趣 比较有特点的景物去 观察 能表达对秋天的喜爱和赞美就行 面积不要过 大 景物不要过多 不要见到什么就观察什么 没有 选择 怎么观察 应该按照一定顺序去观察 去表达 写出秋景的特点 观察时先选好一中小学教育网 XX 原文地址 XX 个观察点 然后 从这一点开始按一定 顺序观察 比如从上往下看或从下往上看 从远处往 第 14 页 共 48 页 近处看或从近处往远处看 有时按照从中间向四周写 的顺序去写 甚至是其他切入方法也可以 只要有条 理有章法即可 想一想 迷人的秋天 一文是按什 么顺序写的呢 它是按照从上到下 从天空到田野 再到树林的顺序写的 这样条理就十分清楚 其次 要展开合理的想象 丰富画面内容 还说那幅山水花鸟画吧 画面上有山有水有花有 鸟 也有各种色彩 但没有声音 是静止不动的 看 图作文 要求我们把画面由 静 变为 动 由 无声 变为 有声 由 平面 变为 立体 也就是说 要借助画面提供的形象 联系自己的生活 实际进行想象 构思 让画面 活 起来 动 起 来 比如 迷人的秋天 一文 把红红的高粱比作火 把 想到 许许多多运动员举着火炬奔向 20XX 北京 奥运会 把成熟的谷穗当成人 说 一阵阵秋风吹 过来 金色的波浪一起一伏 沉甸甸的谷穗向我点头 鞠躬 好像说 农民伯伯怎么还不来收割我们呢 小作者对景物的描写不是在 拍照片 而是根 据高粱 谷穗等特点 运用了比喻 拟人的写法 因 此把它们写得生动 形象 有趣 迷人的秋天 几场秋雨送来了迷人的秋天 看 天空是那么的蓝 云是那么的白 就像我们 第 15 页 共 48 页 吃的棉花糖 一群大雁排着 人 字形的队伍往南飞 秋天 是放风筝的最佳时间 广场上 风筝乘着 秋风越飞越高 自由自在 田野里 到处是一片丰收的景象 高粱举起燃烧 的火把 就像是许许多多运动员举着火炬奔向 20XX 北京奥运会 黄澄澄的玉米像一个个胖娃娃 它们都 穿着用金色珍珠串成的衣服呢 一阵阵秋风吹过来 金色的波浪一起一伏 沉甸甸的谷穗向我们点头鞠躬 好像说 农民伯伯怎么还不来收割我们呢 小麦 最好看了 每根麦秸都擎起了丰满的穗儿 齐刷刷的 麦芒 犹如乐谱上的线条 一个麦穗儿 就是一个跳 动的音符 令人陶醉 一到秋季 树上的绿叶没有那么鲜绿了 慢慢地由 绿变黄 秋风沙沙响 一片片树叶从树上飘下来 似 一只只黄色的蝴蝶 在空中翩翩起舞 落在地上 像 给大地铺上了一层金黄色的地毯 最有意思的就是扫 落叶 带上丝袋子 三三两两 结伴去树林 在劳动 的同时 几个人互相打落叶仗 你砸我 我扔你 其 乐融融 扫累了 玩累了 就仰面朝天躺在厚厚的落 叶堆上歇着 美着呢 秋天 你像一位邮递员 送来了渐凉的通知 秋 第 16 页 共 48 页 天 你像一位魔术师 将整个大地变为五彩缤纷 秋天 实在迷人 我要把你画下来 瞧 这就是 我画的 迷人的秋天 小学三年级上册语文园地 四观察日记辅导 教学目标 1 口语交际 留心观察生活 把你的发现告诉 同学 并注意听听同学的发现 互相交流 交流时做 到态度自然 大方 表达流利 内容比较充实 2 习作练习 写一则观察日记 写出自己观察 中最感兴趣 自己最想写的 做到格式正确 内容有 新鲜感 培养学生写日记的良好习惯 3 自主发现 能主动发现形近字的相同点和不 同点 引导学生从音 形 义上加以区分 4 日积月累 读读背背一首农谚歌谣 读读认 认关于人体器官的三行词语 5 拓展延伸 通过宽带网了解鲁班的故事 也 可以到图书馆 上网等收集更多的资料 第一课时 口语交际 观察中的发现 1 激趣导入 同学们 我们身边的许多事物 都有着无穷的奥 秘 我们学习的本组课文 有的作者留意了鲜花的开 第 17 页 共 48 页 放 有的作者注意了蜜蜂的飞行 列文虎克玩放大镜 玩出了大名堂 只要你留心观察 就会有许许多多的 发现 这段时间你都作了哪些观察 有哪些新的发现 把你观察中的发现告诉同学 并注意听听其他同学的 发现 如果对谁的发现感兴趣 可以和他一起探讨 2 小组交流 前后两方的同学组成四人小组 相互交流自己在 观察中的发现 共同分享发现的快乐 探讨自然的奥 秘 交流时可以互相问答 互相补充 互相评价 a 我观察了夜晚的天空 认识了北斗七星 b 我发现鱼睡觉时是睁着眼睛的 c 我发现只要一碰到含羞草 它就把叶子闭拢了 3 全班交流 每组推荐出介绍得好的 大家都感兴趣的到班上 进行交流 共同探讨 进行评价 4 小结延伸 同学们的发现真神奇 真美妙 看来只要我们在 生活中留心观察 用心思考 勤于动手 善于动脑 就能有所发现 有所收获 同学们 神奇美妙的大自然等着你们去探索 希 第 18 页 共 48 页 望你们处处留心观察身边的事物 做个生活的有心人 第二课时 习作指导 写一则观察日记 1 前几天 有些孩子把观察到的事物写进了日 记里 在口语交际中 我们也交流了自己在观察中的 发现 孩子们的发现真是神奇美妙 下面就让我们先 来交流一下我们写好的日记 听听同学的意见 学生交流 评议 学习别人的优点 2 在口语交际中 在同学的日记里 我们发现 好多同学在观察中都有新发现 也许你有更多的发现 要想说 今天我们就选择你最感兴趣 最想写的内容 再写一则观察日记 学生讨论交流 你最感兴趣的是什么 你准备写 哪些内容绿 提示 可以是可爱的小动物 可以是有趣的植物 美丽的风景 也可以是你心爱的物品 可以说它 的形状 颜色 也可以说它的动作 姿态 把你准备介绍的事物描述给同学听 3 学生起草 教师巡视 4 放声朗读 检查修改 读读句子是否通顺 词语是否恰当 标点是否正确 第 19 页 共 48 页 5 学生相互交流 相互评议 6 全班交流 用实物投影仪展示 师生共同评 议 7 再次修改 大声读读 8 誊写作文 注意格式 字迹工整 第三课时 自主探索 日积月累 一 我的发现 1 自由轻声朗读课本中的词语 读准字音 注 意每一行三个词语中的加点字 想想自己有什么发现 2 组交流 把你的发现告诉同学 听听同学的 发现跟自己有什么不同 讨论交流 3 指名朗读 注意正音 齐读巩固 4 全班交流 说说你的发现 5 教师引导 小结 这四行词语 每一行带点的 都是形近字 其中有些音同 有些音近 有些音异 引导学生从音 形 义上加以区别 进行扩词练习 6 拓展练习 形近字组词 二 读读背背 1 导入 不同的花在二十四小时内陆续开放 你只要看到什么花刚刚开放 第 20 页 共 48 页 就知道大致是几点钟 我们在 花钟 一课中 了解了鲜花开放的规律 其实在自然界中还有许多秘 密等待我们去探索 今天我们将要学的一首农谚歌谣 就揭示了瓜果蔬菜在十二个月中不同的生长特点 下 面就让我们去读一读吧 2 学生自由朗读儿歌 带有音节的字拼读拼读 注意读准字音 3 小组合作 学习交流 先在组内朗读 相互 正音 再交流自己的收获 对自己感兴趣的问题进行 探讨 4 抽小组朗读 全班交流 5 师生对读 齐读 7 看谁最先背下来 8 背诵比赛 9 拓展延伸 你能说出在十二个月中不同月份 开放的花朵吗 你还能说出哪些植物的生长跟时间有 关吗 你能试着编一编歌谣吗 三 读读认认 1 读一读这儿的三行词语 想想你有什么发现 2 学生畅所欲言 谈自己的发现 教师加以引 导 让学生明白这些词语都是指的人体的器官 这些 第 21 页 共 48 页 字都带有 月 字 从而得出结论 带有 月 的字 都与人的某些器官有关 3 这 7 个字扩词 4 说出你了解的带有 月 的生字 并组词语 四 宽带网 1 列文虎克玩放大镜玩出了大名堂 最早发现 了微生物 其实许多伟大的发明和发现都离不开细心 的观察 请把你课前收集到的这方面的资料跟同学交 流交流 并说出你资料的 2 读课文中列举的例子 读后谈谈自己的体会 小结激励 我们身边的许多事物都有着无穷的奥 秘 只要我们留心观察 勇于探索 练就了一双慧眼 也许你就是未来的科学家 发明家 习作一 20XX 年 11 月 2 日星期日天气 晴 秋高气爽 一轮红日照耀着大地 阳光明媚 照 射在人的身上暖洋洋的 不远处 一片绿色的草坪展现在我们的眼前 我们到草坪上去玩玩 我对站在身边的周明月说 于是 我们连蹦带跳地朝草坪的方向奔区 啊 多么好看的草坪呀 它像一床好大好大的被 第 22 页 共 48 页 子 软软的 绿绿的 小脚踩在上面感觉软绵绵的 当我弯下腰仔细看草坪时 只见一群小昆虫正在草坪 上蹦来蹦去 我问外公 这是什么昆虫呀 外公 看了看说 这群昆虫的名字叫蚂蚱 我像小猫似 的悄悄地走到它们的跟前 用手轻轻地逮住一只 然 后仔细观察起它们来 你看 它的身体是草绿色的 两条后腿长 四只 前腿短 身上还长着翅膀 不一会儿 我与周明月就 捉了十五只蚂蚱 我们把这些小东西放在透明的玻璃 瓶里 高兴地回家了 习作二 20XX 年 11 月 16 日星期日天气 晴朗 这个周末才是我们所期望的天气 连续的阴冷天 气又回到了我们空间 我真想出门旅游一次 公公家的老母鸡也不愿错过这温暖的太阳光 咯咯咯 的带着她才出世不久的宝宝蹲在墙角里晒 太阳呢 叽叽叽 的小不点有的像白雪公主 有的 像梅花仙子 还有的像黑色云朵 毛茸茸的一步也不 离开妈妈 老母鸡见到这些漂亮的宝宝兴奋极了 用 嘴喂她们吃食 用翅膀为他们保暖 以妈妈的勇敢保 护这些可爱的小宝宝 我想摸一下都不行 真替鸡宝 宝感谢鸡妈妈的伟大 第 23 页 共 48 页 习作三 梧桐树的日记 11 月 10 日雨 喜 今天傍晚 下了一场倾盆大雨 马路被冲刷得亮 晶晶 小草开心地翩翩起舞 大地上一片清凉 真 舒服啊 我不由自主地伸了一个懒腰 享受着这 露天雨水 觉得感觉可真好 前几天身上的污垢 全部被清除掉了 而且又可以吸收空气中的二氧化碳 真是双喜临门 一举两得呀 我兴奋地手舞足蹈 摇摆起身上的枝条 颗颗露水从树叶上洒落下来 11 月 11 日阴 怒 今天 大雨虽然已经停止了 但是路面上的 黑 色积水 却久久不忍离去 早晨 8 点多钟 车辆陆陆 续续地行动了 大量的汽车快速地奔驰在宽阔的马路 间 积水被荡开了 离开了一些 但是我却成为一名 受害者 白白地接受了肮脏的雨水与汽车所排放 的尾气 我被熏得睁不开双眼 直咳嗽 树上的叶子 逐渐地枯黄 慢慢地降落在地上 唉 老天爷什么时 候还我宝贵的绿叶 11 月 18 日晴 第 24 页 共 48 页 哀 我的心情可真好 有朋友陪我运动 真的很舒服 但是有点累 就迷迷糊糊睡着了 忽然 我听到一声 巨响 感到天旋地转 睁开双眼 发现脖子被扭了 我的旁边躺着两辆残疾小汽车 后来 我明白了一切 原来 有一辆别克汽车闯了红灯 原本正常行驶得红 旗轿车被撞飞了出去 由于车速很快 就撞到我身上 了 我怎么这么倒霉啊 我向天空咆哮着 小 学三年级语文园地五作文教案及范文 语文园地五 教学设计 再现生活 回忆近期开展的 闪光的金钥匙 这一活动 选择自己最感兴趣的一项说给小组里的同学听 请他们提意见 描述生活 指名同学在班内把自己最感兴趣的一项介绍给 大家 介绍同一传统文化的同学可以相互补充 说说 可以从哪几个方面介绍 把自己最感兴趣的话题整理一下 写成一篇习 作 回味生活 第 25 页 共 48 页 小组内互阅习作 提出修改意见 各自根据同 学提的修改意见进行修改 教师选取优秀习作加以评价 发现带共性的问 题适当指导 创造生活 把自己写的习作介绍给更多的人 做一名祖国 传统文化的传播者 班内交流习作 选出写得好的 装订成一本习 作集 习作一 跳龙灯 星期二是一年一度的元宵节 爸爸带我到奶奶家 去吃元宵 正巧碰上了当地的 跳龙灯 龙灯的身体是一节一节的 它的头特别大 有三 个尖尖的角 上面还有用布做的花 漂亮极了 龙 头里摆放着五 六根蜡烛 烛光映照着 龙 身上的 鳞片 闪闪发光 煞是好看 龙 嘴里有一颗很大 的夜明珠 还不时地发着光呢 当 龙 来到奶奶门口时 只见它张开 嘴巴 龙珠 飞了出来 正触在我的额头上 我向后退了 几步 爷爷从家中拿来二包香烟抛向 龙嘴 龙 吃到了香烟 摇摇尾巴走远了 第 26 页 共 48 页 啊 今天过得真有趣 习作二 好心的嫦娥 举世闻名的大英雄后羿有一个温柔体贴 美丽善 良的妻子 如经常扶危济困 帮别人排忧解难 从不 奸诈贪婪 是人们心中的大好人 有一天 有个孩子的娘叫他去买豆腐 并再三叮 嘱 现在做生意很精要看看秤 他于是就拿着小钵 去小巷尽头买豆腐去了 瞧 果真像娘说的一样 做买卖的 嘴很甜 能说会道 态度又好 但我一定不会上当的 他暗暗 地想 过了一会 他买完了 一蹦一跳地往回走 谁 知他刚走几步 一不小心 小钵从他手中滑落在地上 滚出了两米多远 白嫩的豆腐块沾满了泥土 摔得粉 碎 他当时吓得直流眼泪 嫦娥那时正好看见这个情况 她想马上帮他一把 但她的钱全是有用的 这钱买盆 那钱买瓶子 根 本没有多余的钱 可她还是象往常一样 拿出几两银 子买了几块豆腐 立即跑到那小孩那里 和蔼可亲地 说 小朋友别哭了 这不是你 买 的豆腐块吗 那小孩的哭声戛然而止 看看那雪白的豆腐块 又 第 27 页 共 48 页 看看嫦娥 半信半疑地说 真的吗 真的 谢谢好姐姐 谢谢好姐姐 小孩快乐而又高兴 地说 下次要认真小心噢 说完那小孩子一边摇 摇手一边走了 嫦娥看着孩子远去的背影 又露出灿 烂的笑容 嫦娥见义勇为的品质深受大家的爱戴和好评 她 那和蔼的面孔总使人对她记忆犹新 习作三 藏传佛教之大寺 塔而寺 塔而寺位于西宁市区以北 27 公里 那里先有塔 后有寺 才叫塔而寺 我们从贵德回西宁正好路过 就进去参观了塔而寺 下了车 首先印入眼帘的是六座白色的宝塔 这 六座白塔分别代表佛主释迦摩尼由降生到圆寂的过程 也记录下了他一生的丰功伟绩 走进主殿 一座金塔 矗立在大厅正中 导游介绍说 这座塔以 2 吨的白 银当底座 上面镶满了各种珠玉宝石 塔顶有 256 千 克黄金 塔全高 55 米耗资近千亿 是信徒心目中的 圣塔 许多藏族信徒在塔前叩头 他们都是虔诚的信徒 有的人要在这里叩十万个长头 要用几年时间才能完 成 以此来祈求来世的幸福 藏传佛教创始人宗卡巴 第 28 页 共 48 页 大师出生时就在此地 当初这里还是草原 他母亲生 养他时割脐带 滴落了七点血 随即长出了一棵菩提 树 上面有十万片叶子 每片叶子上都有一尊佛像 我不禁感叹藏族人民对佛教的虔诚 他们不远千里到 这里来朝拜 并且将一生的积蓄全都捐献给寺院 此 时此刻 他们的内心被幸福所包裹着 塔而寺因它恢宏气势而美丽 更因藏族人的善良 心而美丽 小学三年级语文园地六作文辅导及范文 第一课时 习作 联系口语交际导入 上节课 同学们有声有色地介绍了自己去过的地 方 真让我们大开眼界 如果把它写下来 就会让更 多的人感受到祖国的大好河山了 可是怎么写呢 我 们可以从刚学过的几篇课文中学到一些方法 教师联系本组课文具体指导 按顺序 写清楚 富饶的西沙群岛 海面 海底 海滩 海岛 美丽的小兴安岭 春 夏 秋 冬 东方之珠 万国市场 美食天堂 旅游胜地 灯的海洋 让学生背背印象深的语句 第 29 页 共 48 页 学生构思 自主习作 教师对有困难的同学个别指导 学生自我修改 同桌互改 学生再次修改习作 誊抄在作文本上 第二课时 我的发现 学生自由读文中两组句子 注意句子中加点的 字 教师提问 读了这两组句子 大家有什么发现 学生讨论交流 发现同一个字在不同的句子里 意思不同 引导学生 了解 深 和 封 的多义 海水有深有浅 深 与 浅 的意思相反 夜深了 老师还在工作 深 久 时间长 他收到远方同学的一封信 封 封起来的或 用来封东西的纸袋 纸包 密密层层的枝叶把森林封得严严实实的 封 密闭 拓展延伸 封 和 深 除了这两个意思外 还有哪些意思 还可让学生举例说说 还有哪些字也 有好几个意思 第 30 页 共 48 页 读读背背 借助拼音自由读读列出的诗句 指名读 集体齐读 学生试着说说诗句的大概意思 学生自由地背一背诗句 可以相互抽查 指名背诵 小组背诵 集体背 你还记得哪些描写景物的优美诗句 给大家背 一背 习作一 无想寺 无想寺 顾名思义就是到了那儿什么都不去 想了 什么学业 事业啦 通通抛在脑后 刚进入无想寺风景区 映入眼帘的是一大片花草 树木构成的围栏 微风吹过 花儿弯弯腰 草儿点点 头 好像是在欢迎我们的到来 绿树掩映间 有一座小木桥 登上小桥 只觉得 桥身在摇晃 那 吱呀 吱呀 的声音 衬托着桥 下溪水的 哗哗 声 形成了一曲 大合唱 在那 晃晃悠悠的木桥上胆颤心惊地走了一会后 便走上通 往山上的山路 随着我 啊 的一声大叫 爸爸和姐姐马上赶来 原来我进入了竹子林 竹子林是无想寺中最美的景区 第 31 页 共 48 页 这儿的竹子形态各异 有的是刚刚出土的小芽 有的 是参天古竹 有的叶子尖细 有的叶子又扁又粗 古 竹一棵一棵 相依的距离不是很近 姐姐说 这儿 的竹子真多 爸爸说 不光竹子多 空气也很清 新呢 说着 他便做了几个深呼吸 我和姐姐也学 着吸了几口 这时 漫天飞舞的燕子们来到了我们的前方 仿 佛在说 请跟我们来 我们跟着燕子走到了出口 刚刚走出无想寺 便看见一个牌子上写着 欢迎来到 无想寺 无想寺真是风景美丽 人见人爱呀 习作二 海洋世界 八月一日上午 我随爸爸来到大连市星海公园的 海洋世界参观 那儿的人可多啦 刚进大门 我一眼就看见了那个在走廊中央的圆 柱体大玻璃水箱 我快步走上前去 吃了一惊 里面 只有一块磨盘形的大岩石 我很失望 刚想离开 爸 爸拍拍我的肩膀 说 你再仔细瞧瞧 我瞪大眼 睛从上看到下 可还是没有发现什么海洋生物 爸爸 笑着说 你看岩石下边是什么 我低头一看 啊 原来是一群奇怪的鱼 它们的身上有几十条美丽的 第 32 页 共 48 页 彩带 游起来仿佛就像仙女一般 轻盈 飘逸 要不是爸爸提醒我 我还忘了周围还有其它生物呢 我们继续向前走 来到一块镶嵌在墙壁上的小型 玻璃水箱前 我定睛一看 那里面的生物不是海星吗 海星有五口腕的 还有二十条口腕的 它们身上都有 美丽的花纹 表面有一层石灰质的小刺 佳佳 你 看那是什么 我回头一看 原来是色彩斑斓的热带 鱼 它们的颜色和形状各不相同 有的身体呈椭圆形 的 有的身体呈长条形的 还有的呈长着像扇形 走入步行区 除了上述的海洋生物以外 还有海马 海龙 鲨鱼等 绕过触摸池 我们来到了平地电梯区 突然 一个半圆形的海洋玻璃池出现在我们的头顶 我们仿佛置身于大海中 与海洋生物们一起遨游在宁 静 祥和的环境中 习作三 溧水的南门口 说到溧水 人们自然会想到溧水的南门广场 南 门广场中央有一根石柱喷泉 它的顶端有 4 只可爱的 大 青蛙 俯视石柱四周 16 只活泼的小 青蛙 青蛙 们默默地注视着 叙述着溧水的腾飞的今天 和辉煌的明天 当喷泉开放时 它们在水珠的喷射下 遥相辉映 水花四溅 时而像串串珍珠散落玉盘 时 第 33 页 共 48 页 而像串串珠帘落于人间 时而又像夜空中的点点星 光 青蛙 们在街灯的映照下 显得更加瑰丽无 比 喷泉的南边是露天音乐台 地面是用大理石铺成 的 观众席的头顶上是遮风挡雨的屏风 音乐台的周 围栽满了月季花 花坛中簇拥着绵绵的小草 鹅卵石 铺成的小路环绕在四周 路旁有一颗颗茁壮成长的小 树上则挂满了霓虹灯 晚上一到 霓虹灯一闪一闪 着实好看 喷泉的西边是一间不大的酒吧 在音乐声中 忙 碌了一天的人们聚集在一起 开怀畅饮 抒发着自己 的情怀 喷泉的北边是久负盛名的溧水华联超市 门前五 彩缤纷的旗子 呼啦啦 直响 吸引着大人 小孩前 来购物 南门广场热闹非凡 这里是人们的休闲的好去处 美丽的陆渡镇 在太仓市有一个美丽的小镇 陆渡镇 如果你 有机会去小镇的话 那儿一年四季的美景保管你留恋 忘返 春天 鸟语花香 此时的陆渡镇充满了生机 花 第 34 页 共 48 页 园中 大街上的草坪郁郁葱葱 其间还点缀着五颜六 色的花儿 红的 黄的 蓝的 紫的 最美的莫过 于 一串红 它们有的像一串串冰糖葫芦 有的像 一串串待燃的鞭炮 长长的陆渡河在阳光的照射下 显得又清又绿 河道中每隔五米就有一个大花坛 花 坛里也种了许多开得正旺的花 岸边的柳树已经冒出 了嫩绿的新芽 一阵风吹来 柳树姑娘一边梳理着自 己淡绿色的长发 一边随风翩翩起舞 夏天在不知不觉中来到了我们的身边 火辣辣的 太阳把整个陆渡镇染成了红色 你看 火红火红的一 串红在跟太阳比着色彩呢 花儿们向太阳打着招呼 河里的鱼虾们在阳光的呵护下自由自在地嬉戏着 忽 然 天空中乌云密布 狂风夹着雨点浩浩荡荡从远处 飞奔而来 地面上 水花四溅 雨过天晴 一轮彩虹 出现在天边 小草的身上被雨水淋得湿漉漉的 秋天 整个陆渡镇变成了金黄色的了 花园和大 街上的草坪由绿衣改穿黄衣了 一片片枯黄的树叶飘 落在大地的怀里 走在厚厚的落叶上 还能听到 沙 沙 的声响呢 远处的田野里 稻穗金黄的一片 农 民们正忙着收割呢 喜悦充满了他们的笑脸 冬天 大雪纷飞 整个陆渡镇披上了一件银白色 的大衣 我发现我家屋前的小树上开满了雪花 凑近 第 35 页 共 48 页 前我想瞧个仔细 忽然一阵香扑鼻而来 啊 那不是 雪花 而是腊梅花 它多么顽强啊 墙角数枝梅 凌寒独自开 我不禁这样想着 啊 美丽的陆渡镇 小学三年级上册语文园地七习作教案及作文范文 人教版课标教材小学语文三年级上册 语文园地 七 中安排了这样的一个习作 我们已经度过了不少 童话故事 这次习作就来编童话故事 请你任选几种 动物作为主人公 编一个故事 现想象一下它们可能 发生什么事 然后写下来 写好以后读给大家听 看 谁编的故事最有趣 教材分析 教材顺应三年级儿童喜欢编故事讲故 事的心理 安排了一次想象性习作练习 为了帮助学 生拓展思路 教材在教学要求下面还为学生编排了一 些小动物的插图 教学设计思想 使学生进入一种童话故事情境 促使学生进入 角色投入情感 展开丰富的想象 让孩子们在合作中学习 互相启示 体会到合 作在生活和学习活动中的意义 让孩子们从三年级开始就能够感受到写作在生 活中的意义和价值 从而了以学习写作 投入热情去 第 36 页 共 48 页 学习写作 进行习作实践 体现课程整合的思想 将绘画 手工 游戏性 实践活动 口语交际与写作有机地整合在一起 教学活动流程设计 第一步 想一想 我们 来干什么了 美术课上 为学生出示一幅众多小动物在森林间 的草地上活动的图画 引导学生观察思考 这是在哪里 上面有哪些小动物 再想象一下 可能还有什么动物在这里 让学生同学自愿组成一个小组 小组内每一个人 选一个喜欢的角色 为自己设计 制作一个头饰 教 师指导学生在班板纸上面用彩笔小动物描画小动物图 像 然后剪 粘贴 扎制 制作成一个漂亮的头饰 头饰做好以后 让学生把头饰戴在头上 启发学 生想象 小组同学围坐在一起 想一想 你们这几个 可爱的小动物到这里干什么来了 发生了怎样的故事 你们做了些什么 第二步 到草地上玩一回 童话游戏 时间活动课上 把学生带到一片草地上面 让学 生在草地上面分角色来玩童话表演游戏 每个学生都 按照自己头饰代表的一个小动物角色 戴上自己做好 的头饰 按照想象好的情节 以小组为单位 自己演 第 37 页 共 48 页 一演小组内商量好的故事 教师提示学生 随着故事 的发展 事先想象好的情况可能会有变化 大家商量 一下角色的变化是否合理 如果合理 游戏中允许跟 预先设计的有变化 大家细致观察一下 看哪个角色 的变化更有趣味 第三步 把小组的 童话游戏 讲给大家听 口语交际课上 班上召开一次 我们小组的童话 游戏 信息发布会 各小组选一个代表向大家介绍自 己小组的游戏是怎么玩的 其他同学作补充 交流完 了比一比 看哪个小组的童话游戏最有趣 最吸引人 然后 请同学思考一下 假设你们小组的游戏再 修改一下 故事情节会发生怎样的变化 每个角色在 游戏中说的 做的会有怎样的改变 第四步 写一个童话游戏 剧本 习作课上 布置学生按照交流讨论的情况和自己 的游戏修改设想 写一个 童话游戏剧本 教师提 示学生 所谓剧本 只要写一个故事就行 然后 以 一个小组的想象为例给学生作示范 让学生想象后表述 你就是其中的一个小动 物 你们到了哪里 发生了怎样的事情 结果呢 告诉学生 把每一个小动物怎么说 怎么做的 第 38 页 共 48 页 包括你自己怎么想的 都写进去 写的通顺 明白就 可以了 写完了 让学生自己先读一读 看看自己写的是 不是很有趣 有没有什么问题需要修改 再给小组的 同学读一读 看看大家是不是喜欢 让大家提点建议 修改一下 教师批阅学生习作 对学生的 剧本 提出好的 建议 教师批阅的重点是学生的 剧本 中的故事情 节是否完整 故事情节是否明白具体 角色对话标点 是否正确 语句是否通顺等 教师批阅后请学生再按 照老师的意见改一下 第五步 谁喜欢我的剧本 学生写完以后 把自己写的童话 剧本 贴在教 室指定的位置 组织学生阅读 遇到自己喜欢的剧本 就在 剧本 上面做一个表示喜欢的记号 如果哪一 个同学的剧本喜欢的人少 教师引导同学去就去问问 同学们 为什么不喜欢 让同学给他提出意见和建议 然后指导这个或这些学生按照同学的意见再进行修改 为了拓展交流渠道 可以引导学生将 剧本 发 到网上去 写信寄给手拉手小朋友 寄给杂志社的叔 叔阿姨 第 39 页 共 48 页 习作一 动物之间的故事 夏天来了 一群小蚂蚁在找食物 它们在烈日炎炎 的夏天里 冒着生命危险找着食物 一只公鸡跑过来 这只鸡已经饿得肚子 咕咕 叫了 那一群蚂蚁正好 在鸡的脚下 就好像快要被公鸡给吃了 这时 一只 蝴蝶飞过来赶紧把公鸡的注意力转移到另一边 并悄 悄地叫蚂蚁们跑到草地上去 这只美丽又善良的蝴蝶 救了小蚂蚁们的命 从此 小蚂蚁和蝴蝶成了好朋友 过了一会儿 一只变色龙晃悠悠的走过来说 我们交个朋友吧 蝴蝶说 好呀 我们这儿正 好缺少一个玩伴呢 聪明的小蚂蚁一齐小声地对蝴 蝶说 不要被坏人骗了啊 去年我们的同伴还在这 块草地上被它吃了呢 说完 蝴蝶和小蚂蚁就加紧 地跑开 还一边和变色龙说 我们有事 一会儿回 来 变色龙还真以为它们一会儿回来 就一直在那 儿等着 但小蚂蚁和蝴蝶就再也没有回来过 习作二 草地上发生的事 昨天夜里下了一场雨 今天早晨蚂蚁妈妈和蝴蝶 妈妈肚子突然都疼的要命 飞虫大师赶紧把它们送往 第 40 页 共 48 页 草地上的巨蚁医院 刚到医院不久 俩位妈妈肚子更疼了 巨蚁医生 告诉她们的家人 俩位妈妈快要生小宝宝了 几分钟 后 只听见 生下来了 生下来了 从产房里传来了 欢呼声 原来小宝宝生下来了 你看 蚂蚁宝宝很小 还没一粒米大 两根短短的触角 很可爱 蝴蝶宝宝 更可爱了 小宝宝的身体胖胖的 颜色是绿色 肉软 绵绵的 就像绵花一样柔软 从此 小蚂蚁和小毛毛虫就认识了 不久之后 小毛毛虫长大了 长成了美丽的蝴蝶 小蚂蚁也长成 了勇敢的巨蚁 有一次 它们同时出门 都往对方家 走 走呀走 两人快要交错时 忽然它们同时叫起来 你好 你好 俩人一边说着一边来到了草地 上 蚂蚁说 我们给自己取一个名子吧 蝴蝶 同意了 说 我给自己取茜茜这个名了 那你就叫 东东吧 好呀 东东爽快地答应了 接着茜茜说 道 你看 这碧绿的草地上的鲜花一定可以给我带 来花粉 东东也说 你看这宽厚的西瓜皮一定可 以做一个军营 东东又说 那我们在它里面挖个 游乐场 先让我们一同玩玩吧 说着俩人就动手挖 起来了 挖好后俩人跳了下去 尽情地玩耍起来 不 知玩了多久 俩人都很疲劳 不知不觉地进入了甜美 第 41 页 共 48 页 的梦乡 习作三 小蚂蚁历险记 小蚂蚁们在草地上玩耍着 有一只小蚂蚁看到了 金光闪闪 和 波光粼粼 的东西 他就向大家提 议 我们去运金子 找欢乐 好吗 小蚂蚁们都 同意了 于是 大家一起出发去找寻 金子 和 欢 乐 去了 蝴蝶小姐正在采花粉 突然 她看到一部分小蚂 蚁正向远处的沙漠前进着 还有一部分小蚂蚁正向湖 泊跑去 蝴蝶小姐急忙飞了过去 小蚂蚁看见蝴蝶飞 了过来 说 蝴蝶姐姐 蝴蝶姐姐 你愿意帮我们 运金子吗 你愿意帮我们寻找欢乐吗 蝴蝶说 我来是要告诉你们的 前方是沙漠 湖泊 根本没 有什么金子和欢乐 小蚂蚁们一听 方才醒悟过来 急忙向后转 回 到了老家的草地上 可是 有几只小蚂蚁却不这样想 有的想 那儿是沙漠 我才不信呢 那金光闪闪的 不是金子是什么 它们依旧向前迈进着 另一群 小蚂蚁说 那波光粼粼的地方 多么神奇啊 那里 肯定有许多欢乐 它们也没有气馁 继续向前爬行 着 第 42 页 共 48 页 日子一天天的过去了 到沙漠去的小蚂蚁们在 烈日的照射下 由于缺水 一个个渴死了 到湖泊去 寻找欢乐的小蚂蚁们还没有爬到湖边 就被一个冲过 来的浪头卷入了海底 只有听从了蝴蝶姐姐的话的小 蚂蚁们在草地上愉快的做着游戏 小学三年级上册语文园地八习作教案及范文 语文园地八 主题 最想写的人 事 景 物或想象世界 一 明确要求 写自己最想写的人 事 景 物 或想象世界 也可以写自己的快乐和烦恼 体裁不限 可以写散文 诗歌 也可以写自己喜欢的童话 写作指导 1 回顾这学期所写过的习作 看还 有没有自己最想写而没写过的内容 2 想一想自己还想写什么 把自己最想写的写 下来 写的时候把自己想表达的意思写清楚 三 例文欣赏 开拓思路 四 修改初稿 写完后把自己的习作改一改 养 成自己修改习作的好习惯 五 课后拓展 整理这学期的习作 做个目录 画个封面 写一点习作的感想 给自己的作文本取一 个自己喜欢的 个性化的名字 体验收获的快乐 例文 1 爸爸戒烟 第 43 页 共 48 页 我的爸爸对工作十分负责 待人热情 这倒让我 感到十分自豪 可就是染上抽烟的坏习惯 我和妈妈 是最讨厌爸爸的烟味儿了 于是 我暗暗下定决心要 帮爸爸戒烟 但我又犹豫了 他会同意戒烟吗 正当我犹豫之 中 突然想 爸爸不是想自己的儿女考好吗 我可以 用成绩来帮他戒烟 就这么定了 我暗暗下定了决心 跟爸爸商量以后 我就发奋学习 功夫不负有心人 经过了一阶段的努力 我终于在一次的单元考试中考 出了好成绩 优 我迫不及待地拿给爸爸看 爸爸 见了说 我以后再也不抽烟了 你别以为他这下 会改 才没呢 一天晚上 我吃过饭 突然闻到一股刺鼻的烟味 儿 我瞟了爸爸一眼 皱了皱眉头 果然不出我所料 爸爸又抽起烟来了 哎 俗话说得好 江山易移 本性难移 啊 这倒是真的 我朝爸爸跑去说 爸 爸呀 您不是答应我 以后不再抽烟了吗 怎么说话 不算数呀 我边说边拽着爸爸的胳膊说着 听了我 的这句话 爸爸慢吞吞地把烟灭了 无可奈何地说 好好好 我服了你了 看着爸爸有所改正了 我 心里乐滋滋的 但是烟味儿还没有在我家从此消失 爸爸经常按 第 44 页 共 48 页