3-桂花雨第一课时课件五年级上册部编版

桂花雨摇桂花喽，桂花纷纷落下。啊，真像下雨！好香的桂花雨！课文以"桂花雨”为题，给人以美好的遐想，它是作者对故乡最美好的记忆。那记忆中飘落的阵阵桂花雨，也是作者浓浓的思乡情。

作者:琦君部编版五年级上册第一课时课时目标认识"箩、杭”2个生字，会写"懂、兰”等10个字，会写"桂花、懂得”等4个词语。朗读课文，能说出桂花给作者带来的回忆。

目录第一部分课前导入第二部分走进作者第三部分字词识记第四部分初读感知第一部分课前导入课前导入

桂花是我国传统的名贵香花,素以芳香而著称。花黄色或白色,极香,花期中秋。种类较多,有金桂、银桂、四季桂等,桂花经蜜饯后,可做成各种甜食桂花桂花糕桂花酒第二部分走进作者写作背景

作者自1949年赴台，故乡的一景一物都在作者心里，桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象。作者先写了自己最喜欢桂花，喜欢它迷人的香气，接着写了摇桂花的事情，最后写了离开家乡后赏桂花，给母亲带桂花，却时时想起故乡童年时代的摇花乐和桂花雨。扩展资料作者不止一次地想起故乡童年时代的"摇花乐”和桂花雨，只是这次母亲的话使他又一次想起。淡淡的一句话，却传送出了作者对故乡桂花深深的怀念。

家乡的桂花，是跟作者童年的快乐连在一起的，那种"摇花乐”和桂花雨已植进了他的生命，成为他幸福童年的最美好、最耐人回味

的记忆。这恐怕是作者难忘家乡桂花的真正原因。

作者简介琦君（1917-2006)：

原名潘希真。现当代女作家。浙江永嘉县人。出版散文集、小说集及儿童文学作品40余种。

代表作品：《橘子红了》、《永是有情人》、《水是故乡甜》第三部分字词识记字词识记"萝”是用竹子编的器具，大多方底圆口，制作比较细致，用来盛粮食或淘米等。

箩筐藤萝字词识记1.指浙江杭州：～纺（杭州出产的一种纺绸)。2.姓。

杭州西湖字词识记懂dǒng懂得懵懂兰萝婆糕饼浸缠茶捡lánluópógāobǐngjìnchánchájiǎn兰花楼兰箩筐淘箩婆婆外婆年糕糕点饼干馅饼浸泡浸透缠绕盘缠茶叶茶树捡拾捡柴字词识记多音字盛盛开盛饭

chéngshèng挑挑水挑战tiǎotiāo担担心重担dàndān鲜鲜花朝鲜xiǎnxiān字词识记词语学习一箩杭州懂得木兰花老婆婆糕饼沉浸纠缠茶叶捡起luóhánɡ一箩

杭州

懂得木兰花老婆婆糕饼沉浸纠缠茶叶捡起dǒnɡlánpóɡāobǐnɡjìnchánchájiǎn词语解释字词识记根据词语意思在文中找出相关词语。（言论、往下落的东西等)多而杂乱。

【纷纷】形容香气浓郁。【香飘十里】姿势;样儿。

【姿态】泡,使渗透。文中指桂花的香气浓郁,向四周弥漫,村子像被泡在桂花的香气里似的。

【浸】字词识记近义词、反义词近义词故乡——

盛开——

欣赏——

姿态——

担心——家乡开放观赏姿势担忧反义词盛开——

仔细——

担心——

完整——

凋谢马虎放心残缺第四部分初读感知初读感知为什么说是"桂花雨”，这样说有什么好处？摇桂花时,桂花纷纷飘落下来,像下雨一样。

形象贴切,寓于无限的欢喜,体现出摇桂花的乐趣。

初读感知

读课文，说说课文可以分为几部分?每部分讲了什么事情?哪一部分是主要讲的?第一部分（)：第二部分（)：第三部分（)：介绍桂花开放的时间,描写桂花的样子和爱它的香气。

1-23-67-8具体回忆了家乡院子里桂花开放的情形，细致地描写了"我”