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文档简介
小学名师工作室个人总结小学名师工作室个人总结 2017 年在繁忙而有序中悄然而过 回顾在名师工作室的学习 我感受到这个集体给我带来的欢乐与收获 在陇原名师王校长的悉 心指导下和全体成员的大力帮助下 我和这个民主 团结 和谐的 团体共同成长着 每次听课 评课 面对面的交流 扎实有效的教 研活动我都觉得是最直接 最有效的精神食粮 一 学习收获 1 与名师对话 洗涤了我们的心灵 在这里从名师身上让我看到了什么是 人格魅力 什么是 孜 孜以求 什么是 毫无保留 王校长从来不和我们说大道理 而 是用自己的亲身经历和积累多年的教育教学经验 指导我们 启发 我们 成员们深受感动 在教学活动 课题研讨 做人做事方面他 毫无保留地指导和引领着我们 2 与成员对话 碰撞我们的智慧 虽然工作繁忙 但是工作室的活动大家都积极参加 我们喜欢 来工作室 这里温馨 团结 充满学术氛围 这里可以让我们暂时 忘却工作地辛苦 从 老师 重新回到 学生 的身份 体会学习 的快乐 工作室学员各有特色 每一次的活动 每一次探讨都闪现 着我们的智慧 每一次的聚会 都是我们互相问候 交流谈心 畅 所欲言 相互学习的机会 在这里 我们不避讳自己工作中遇到的 问题和烦恼 因为同伴们一起讨论一起帮助 可以消除困惑 给予 支持和鼓励 在这里 我们一起学习 一起研究 交流感想 共同 提高 在这里 我们经常争论 各抒己见 却又仔细聆听他人的想 法 博采众长 3 与书本对话 沉淀我们的思想 在理论学习上 王校长要求我们多看书 成立之初还让我们拟 订自己的三年发展规划 也为我们选择和推荐了具有针对性 实效 性的有关教育教学理论方面与专业理论知识方面的书籍 让我们不 断加强理论学习 我也能够强迫着自己投入更多的时间进行广泛的 读书和学习 阅读更多的专业教学报刊杂志 在我们工作室的网站上 内容有教学案例 学习体会 读书心 得 教学理论研究等等 可谓百花齐放 百家争鸣 这些都是我们 成员的学习成果 使我们教育教学工作中的点滴感受 也是我们 学习 实践 反思 再学习 的过程 相信通过全体成员 的努力 这里一定能够成为一个更加有质量 有深度 有思想的教 育教学论坛 4 与自己对话 思考自己的未来 有机会参加工作室是我的幸运 来到这里 才发现这里是一 个思想的殿堂 才发现自己学得太少 读得太少 写得太少 反思 的太少 才发现有太多阅读的理由和冲动 通过学习 我深深地体 会到 学然后知不足 通过反思 我发现想成为一名专业化的研究 型教师还有很多路要走 总之 回顾这次研修学习 可谓收获颇丰 收获的是一名专 业教师专业成长所必不可少的基本素养 对于这样的学习来说 也 许我们付出的是忙碌 但我们收获的却是提高 是教师基本素质的 提高 它是我们今后工作的资本 并且这样一种学习方式 从传统 的培训模式中走向网络平台时 产生了极大新鲜感和神奇感 更重 要的是这个平台给我们提供了无限广阔的交流空间 我们在课程改 革的实践中有许多问题 困惑 思考 收获很难有机会倾情表达 在这里我们可以通过研修平台共同与同仁们 一起进行交流 研讨 同行们身上的闪光点也会时刻鼓励着我 不断进取 永不停息 在 今后的工作中我会更加积极 主动地参与到网络研修中来 不断的 提高自己的教育教学能力 努力将本次研修所学教育教学理论知识 用到实处 同时还要带动其他老师积极参与 以促进学校 学生的 发展 同大家一起在网络研修中健康 快乐的成长 二 今后
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