雨点教学设计(学程导航)

第 1 页 共 13 页 雨点教学设计雨点教学设计 学程导航学程导航 雨点教学设计 学程导航 课时教学计划 施教时期年月日 教学内容 2 雨点 共几课时 3 课时 第 1 课时 课型 讲读 第几课时 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 学会本课 9 个生字 绿线内的一个字只识不写 认识 3 个偏旁 理解由生字组成的词语 3 会正确书写 落 海 洋 4 发学生观察 认识自然现象的兴趣 教学重难点 1 流利 有感情地朗读课文 2 会正确书写 落 海 洋 教学资源 1 多媒体课件 识字卡片 挂图 2 学生在生活中对雨点有一定的认识 预习设计 1 读准字音 读通课文 2 会用 落 海 洋 组词 学 程 预 设 导 学 策 略 调整与反思 第 2 页 共 13 页 一 看图揭题 1 学生交流看到的情景 2 课题 二 初读课文 出示学习单 1 由朗读课文 一边看图一边借助拼音把字音读 准 把课文读正确 通顺 2 一边看一幅图一边读相应的一句话 再想想 它们的意思 三 出示词语 出示学习单 自由朗读词语 边读边想想词语的 意思 生自读 开火车读 四 读顺课文 逐句朗读 理解初步认识池塘 小溪 江河 海 洋的特征 1 塘里的水跟我们平时看到的小河里的水的样子 有什么不同 2 动也不动 就像什么 书上用了哪个词 3 导读好第 1 句 1 为什么不说它睡觉 而说它在散步呢 散步 的时候是怎么走的呢 你能读好这个词吗 第 3 页 共 13 页 2 指导读好 散步 3 指名读第 2 句 评议 再读 1 指名读 其他同学注意听 听一听他有没有读懂 2 评读 齐读第 3 句 1 指名读 评 他读懂了没有 从哪里听出来的 2 指导读好 海洋 跳跃 3 齐读第 4 句话 四 指导朗读 五 教学生字 1 这些生字不光要认识 还要能记住它们 本节课 我们学了几个有三点水的字 2 落 是上下结构的字 三点水在这里不做偏 旁了 你怎么记住这个字 海 这个字请小朋友注意右边 每 的笔顺 洋 这个字怎么记呢 3 师范写 落 海 洋 4 学生描红 临写 师巡指导 一 看图揭题 1 多媒体课件显示 小朋友看 天空布满了乌云 第 4 页 共 13 页 你还看见了什么 2 今天我们学的课文 题目是 雨点 师板书课题 3 这篇课文告诉我们 雨点落进不同的地方 样 子是不一样的 雨点落进了哪些地方 样子有什么不 同呢 二 初读课文 1 请小朋友一边看图一边借助拼音把字音读准 把课文读正确 通顺 2 课文中共有 4 句话 配有 4 幅图 请小朋友一 边看一幅图一边读相应的一句话 再想想它们的意思 3 通过自己的读 你知道雨点都落进了哪些地方 雨点落进不同的地方 样子有什么不同 现在我们就 一句一句地把课文读懂读好 三 出示词语 落进 睡觉 散步 跑步 海洋 跳跃 小溪 四 读顺课文 1 读第一句 lu 落 读准字音 第 5 页 共 13 页 雨点是从空中落下来的 它落进了池塘里 多媒体播放 池塘画面 每天都要睡觉 睡觉的时候要闭上眼睛 所以 睡 这个字很有意思 是个眼目旁 你能读出它的 意思吗 2 读第二句 小溪的水缓缓地流着 就像在干什么 书上是怎 么说的 s n 出示词语 散 步 3 读第三句 自己看第 3 幅图 小声读第 3 句话 能不能把意 思读懂 4 读第四句 现在请小朋友再看一幅图 自己读第 4 句话 能 不能把第 4 句话读懂 读好 H i y ngti o yu 出示词语 海 洋 跳跃 四 指导朗读 1 现在谁能把整篇课文读给大家听呢 五 教学生字 1 出示字卡 读读生字卡片 巩固字音 第 6 页 共 13 页 2 教师范写 学生描红 临写 师巡指导 作业 设计 读熟课文 描写习字册 学程导航 课时教学计划 施教时期年月日 教学内容 2 雨点 共几课时 3 课时 第 2 课时 课型 讲读 第几课时 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读诗歌和背诵诗歌 2 联系实际了解生字组成的词语在文中的意思 3 初步认识池塘 小溪 江河 海洋 并通过雨 点的动态变化了解它们的特点 激发学生观察 认识 自然现象的兴趣 4 学会正确书写 进 觉 散 掌握 3 个偏旁 教学重难点 1 背诵诗歌和写字 2 初步认识池塘 小溪 江河 海洋 并通过雨 点的动态变化了解它们的特点 激发学生观察 认识 自然现象的兴趣 第 7 页 共 13 页 教学资源 挂图 多媒体课件 识字卡片 预习设计 读熟课文 学 程 预 设 导 学 策 略 调整与反思 一 复习检查 认读生字 现在你就是可爱的小雨点 认真地读读课文 你 想落进哪儿就落进哪儿 读后再与同桌交流一下 三 精读课文 出示学习单 1 自读课文 想想小雨点落到哪儿了 他们在干 什么 2 思考 如果你是小雨点 你想落进哪里 为什 么 3 同桌交流 生 我想落进池塘里 在池塘里睡觉 1 为什么呢 2 指导朗读 雨点落进池塘里 在池塘里睡觉 3 老师真想来读读这句话谁来试一试 评议小 雨点睡着了 我们不要吵醒它 齐读 生 我想落进小溪里 指导朗读 雨点落进小溪 第 8 页 共 13 页 里 在小溪里散步 谁想来读一读 评议赛读 齐读 生 我想落进江河里 指导朗读 雨点落进江河里 在江河里奔跑 难怪雨点跑得那么快 它的作用可真不小 谁会 读 评议 赛读 师导 江河里的水流得很急 后浪 推前浪 奔腾向前 真像在奔跑 多有力 让我们再 有感情地读一读 生 我想落进海洋里 在海洋里跳跃 指导朗读 雨点落进海洋里 在海洋里跳跃 好快活呀 谁来读 评议 赛读 多神奇 多有趣 让我们再来读一读 1 指名朗读 你愿意问谁介绍就向谁介绍 2 指导背诵 谁能不看书 不看图就能把小雨 点介绍出来 1 学生练习说话 你们这些小雨沙沙沙沙下得真欢呀 七 教学生字 出示学习单 1 读生字 给这些生字组词 2 认识 2 个新偏旁 想想在哪里见过这两个偏旁 的字 3 交流 第 9 页 共 13 页 一 复习检查 认读生字 落进 睡觉 散步 跑步 海洋 跳跃 小溪 二 导入情境 1 你们瞧 小雨点又沙沙地下起来了 多么欢 快的小雨点 让我们一起走进小雨点的世界 三 精读课文 1 学生自读课文 同桌交流 2 集体对话交流 小雨点 你想落进哪儿 瞧 小雨点真的睡觉了 小雨点来到小溪你看到了什么 师引导 小溪里的水慢慢地流呀流 就向在 看着看着 小雨点也想 你们看 雨点真的在散步了 来到江河 你看到了什么 此时你最想干什么 瞧 小雨点呀小雨点 你要随着江河水跑到哪里 去呀 我们一起去看看 咦 雨点你怎么跳起来了呀 你都看到了什么 大海里波浪翻滚 雨点在大海里一会儿被掀到浪 尖 一会儿被抛到浪底 就像在跳跃 此时雨点的心 情怎样 看它张开的大嘴 仿佛在 五 朗读巩固 第 10 页 共 13 页 让我们再来回忆一下所到的地方 六 实践拓展 瞧 小雨点多开心哪 1 也是可爱的小雨点 我喜欢落在柳条上 在 柳条上荡秋千 2 雨点 你还想落到哪儿去 3 春天被你们装扮得可漂亮了 你们瞧学生观 图美吗 刚才他们还在说悄悄话呢 说是感谢你们这 群可爱的小雨点给他们带来得生机 你们高兴吗 希 望你们能为大自然作更大的贡献 七 教学生字 1 出示生字 进 觉 散 步 跑 跃 认 读 2 你怎么记住它 3 说笔顺 书空 4 师在田字格中范写 边写边讲解注意点 5 学生描红 临写 作业 设计 指导完成 一课一练 的作业 尝试在课文的基础上接下去写诗 施教时期年月日 教学内容 2 雨点 共几课时 3 课时 第 11 页 共 13 页 第 3 课时 课型 讲读 第几课时 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读诗歌和 背诵诗歌 2 学会正确书写 步 跑 跃 掌握 3 个偏旁 3 模仿课文写诗 教学重难点 1 背诵诗歌和写字 2 模仿课文写诗 教学资源 挂图 多媒体课件 识字卡片 预习设计 读熟课文 学 程 预 设 导 学 策 略 调整与反思 一 复习检查 认读生字 出示学习单 边看图边 背诵课文 要求要有感情 1 看图背诵 2 同桌互背 老师抽背 三 迁移练习 1 小组交流 2 指名回答 第 12 页 共 13 页 四 教学生字 出示学习单 1 读生字 给这些生字组词 2 认识 2 个新偏旁 想想在哪里见过这两个偏旁 的字 3 交流 一 复习检查 认读生字 落进 睡觉 散步 跑步 海洋 跳跃 小溪 二 赏读背诵 1 有感情地朗读课文 2 看图尝试背诵 3 背诵交流 三 迁移练习 课文我们已经读懂了 你们注意观察过吗 春天 的雨点还会落在哪些地方 给大自然带来了哪些变化 呢 小朋友到郊外去观察 你就会发现了 雨点滴在果园里 点红