


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 3 页 教师加强作风建设心得体会教师加强作风建设心得体会 为进一步加强作风建设 树立良好的教师形象 形成严明的纪律和优良的作风 做到为人师表 教书 育人 我园召开了一个党员和入党积极分子会议 认 真学习相关文件的会议精神 使我领会了应以 三个 代表 重要思想为指导 努力机关廉洁 勤政 务实 高效的新形象 明确了纠正学风不正 消除被动应付 严惩执法不严 克服享乐主义的目标 从而建设学习 型 效能型 法治型 廉政型机关 加强作风建设 要牢牢抓住思想作风这个关键 思想作风是党的作风建设的灵魂 加强作风建设必须 把思想作风建设摆在首位 领导干部的思想作风说到 底就是领导干部的思想境界和精神状态 有了良好的 思想作风 就可以奋发有为 成就大业 就可以激发 潜能 凝聚力量 就可以攻坚克难 无往不胜 加强作风建设 要牢牢抓住学风这个基础 学习 是一个人完善自我 提升境界的必由之路 是领导干 部增长才干 提高素质的重要途径 也是做好各项工 作的重要基础 学风问题实质就是能否做到理论联系 实际的问题 当今时代 科技进步日新月异 知识更 第 2 页 共 3 页 新不断加快 国际形势不断变化 国内改革发展稳定 和党的建设面临的新情况新问题层出不穷 领导干部 如果不抓好学习 提升水平 就难以完成肩负的历史 责任 加强作风建设 要牢牢抓住领导作风这个核心 加强领导作风建设 核心是要解决对人民群众的感情 问题 关键是坚持马克思主义的群众观 牢固树立全 心全意为人民服务的根本宗旨 坚持一切为了人民 一切依靠人民 发展成果由人民群众共享 加强作风建设 要牢牢抓住工作作风这个落脚点 要始终保持奋发有为的精神状态 善于谋大事 创大 业 要发扬 狭路相逢勇者胜 的 亮剑 精神 勇 于开拓 知难而进 要旗帜鲜明地向官僚主义和形式 主义开战 坚决克服以会议落实会议 以文件落实文 件的做法 大兴 求真务实 崇尚实干 之风 教育 引导广大干部克服浮躁情绪 抛弃私心杂念 真正把 心思用在干事业 抓落实上 加强作风建设 要牢牢抓住生活作风这个重要方 面 大量事实表明 领导干部的蜕化变质到最终的违 纪违法 往往都是从吃喝玩乐这些看似小事的地方开 始的 经济上的违法犯罪 往往伴随着生活上的腐化 堕落 每个党员和领导干部都要自觉加强思想道德修 第 3 页 共 3 页 养 坚决克服拜金主义 享乐主义和极端个人主义的 思想 常修为政之德 常思贪欲之害 常怀律已之心 常慕清廉之美 不断提升精神境界 轻名利 讲操守 重品行 带头遵守和落实党纪国法 带头践行社会主 义核心价值体系 带头遵守社会公德 职业道德和家 庭美德 始终保持共产党人的蓬勃朝气 昂扬锐气和 浩然正气 作为入党积极分子的我 更应该重视自己
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 森林防灭火知识培训简讯课件
- 森林管护培训课件
- 森林消防知识培训
- 森林安全知识培训简报课件
- 2.1住宿革新乡宿品牌的打造与推广2024040376课件
- 2025年新闻媒体行业编辑岗位招聘笔试预测试题集
- 2025年PMP项目经理认证考试题库及答案
- 2025教师资格考试题库及答案
- 2025年建筑设计师招聘考试模拟题及解题技巧
- 2025年边防巡逻员招聘面试常见问题与答案
- 《分娩指导及助产技巧》课件
- 图像数据采集与处理方法-洞察分析
- 云南省昆明市官渡区2023-2024学年九年级上学期期末语文试卷(解析版)
- JTGT 3832-2018 公路工程预算定额 说明部分
- (新)旅行社部门设置及其职责
- 酒店会议服务标准流程作业指导书
- 网络攻防原理与技术 第3版 教案 -第12讲 网络防火墙
- 第一响应人应急培训
- 初中数学七年级上册思维导图
- 《认识感官》课件
- 工程伦理课程课件
评论
0/150
提交评论