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文档简介

第 1 页 共 3 页 沿着红军走过的路沿着红军走过的路 2 2 教案教学设计教案教学设计 1 沿着红军走过的路 第二课时 教学目标 1 理解课文一 二段内容 概括儿童团员们沿 途遇到的困难及他们是怎样克服的 体会 儿童团员们不畏艰难 有志气 有毅力的革命精 神 2 正确概括一 二段大意 教学重点难点 重点 理解课文一 二段内容 概括儿童团员们 沿途遇到的困难及他们是怎样克服的 难点 正确概括一 二段大意 教具准备 录音机 投影片 小黑板 教学过程 一 学习第一段 1 指名读 其余同学看课文 划出反映儿童团 员们心情的短句 2 请用因果句式回答产生这种心情及其变化的 原因 第 2 页 共 3 页 3 练习朗读 根据内容读出兴奋 焦急 沉着 的不同语气 4 概括第一段段意 二 学习第二段 1 指名读第三小节 用 划出儿童团员们表 现的句子 这一节有几句话 讲了哪几层意思 两层意思是怎样连接起来的 请圈出连接的词语 把 平时 和 今日 对比写 强调什么 朗读第三小节 读出春意盎然的喜悦和赶路的急 切心情 2 默读 4 6 小节 沿途儿童团员们遇到哪些困 难 划出概括性的词语 他们是怎样克服这些困难的 用 划出反映他们表现的短句 个人自学准备 四人组交流补充 作业填表 综合板书 填表 困难表现 又饿又累壮着胆子往里走 神庙阴森可怕 2 一个紧挨一个 靠着墙跟 整 整坐了一夜 3 吃供品 五个干馒头 说俏皮话 笑 第 3 页 共 3 页 根据表格 口述沿途遇到的困难和怎样克服的 儿童团员的表现 反映了怎样的一种精神 请说 出你理解的依据 指导朗读 第五小节写神庙阴森可怕 语调由轻到重 语 速由慢到稍快 读出紧张气氛 第六小节的对话 语气上扬 稍夸张 突出俏 皮 概括第二段段意
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