浙江省嘉兴市2012年中考语文模拟试题 人教新课标版_第1页
浙江省嘉兴市2012年中考语文模拟试题 人教新课标版_第2页
浙江省嘉兴市2012年中考语文模拟试题 人教新课标版_第3页
浙江省嘉兴市2012年中考语文模拟试题 人教新课标版_第4页
浙江省嘉兴市2012年中考语文模拟试题 人教新课标版_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

用心 爱心 专心1 浙江省嘉兴市浙江省嘉兴市 20122012 年中考语文模拟试题年中考语文模拟试题 一 基础知识及其运用 共 31 分 1 根据括号内的拼音 在横线上写出相应产的汉字 4 分 泛舟南湖 自有诗情画意 漫步西塘 qi 意舒适 登山临水 顿感心旷神 y 观海听潮 体验雄 h n 壮观 走过曲径通 y u 的小巷 亲近瓜甜果香的农村 回味吴 侬软语的民风 能不醉江南 2 根据语境 为空格处选择合适的词语 将其填写在横线上 3 分 京杭大运河是一曲柔美的乐章 从远方飘逸而来 又悄然而去 港湾宛转 了灵秀的生命 了纯净的心灵 也 了嘉禾大地厚重的文化 滋养 积淀 孕育 3 下面一段文字有两处语病 请先将病句选出来 然后进行修改 4 分 在很大程度上 人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的 一个真正的读者就要通过读书 来最大限度地享用这些成果的过程 而一个人能否成为一个真正的读者 关键在于他青少年时期养成 良好的读书习惯 1 第 句有语病 修改 2 第 句有语病 修改 4 根据提示默写 共 8 分 1 诗言志 从李白 此夜曲中闻折柳 的诗句中 我们感受到诗人客居 洛阳的思乡之情 从杜甫 大庇天下寒士俱欢颜 的诗句中 我们能够领悟到 诗人身处茅屋却心怀苍生的济世情怀 2 月亮的圆缺象征人间的离聚 白居易在 望月有感 中 发出 共看明月应垂泪 的悲苦感慨 而苏轼在 明月几时有 中吟唱 月有阴晴圆缺 此事古难全 借月抒情 显得洒脱旷达 3 古诗常以景寄情 同是秋景 刘禹锡笔下 自古逢秋悲寂寞 充满了豪迈乐 观之情 而范仲淹诗句 塞下秋来风景异 流露出淡淡忧伤之感 4 乡村美景 总是令文人黑客流连忘返 请写出古诗词中描写乡村美景的句子 连续的两句 5 名著阅读 4 分 我拿出小刀决意把船上的锚索割断 这样一来我脸上手上又中了二百多枝箭 接着我又拾起搭着 铁钩的绳结 很方便地把五十艘最大的敌舰拖走 这段文字选自英国讽刺作家 写的 选文中的 我 还曾 流落到 等充满奇幻色彩的地方 6 综合性学习 8 分 根据提供的情境 完成下面的问题 要求语言简明 扼要 连贯 合情合理 1 小 A 在班里老爱恶作剧 这时 他神气活现地走到小 B 跟前 请对小 A 的神态动作进行描写 2 分 2 这时的小 B 眼看就要翻脸了 站在一旁的你赶忙上前劝阻他俩 你对小 B 的劝阻 2 分 用心 爱心 专心2 3 你认为引起他们俩矛盾冲突的原因是什么 2 分 4 为了解决同学之间的这类问题 你建议召开一次主题班会 请你为这个主题班会设计一个简短 的开场白 2 分 二 现代文阅读 共 30 分 一 阅读 六角粉笔 完成 8 11 题 16 分 六角粉笔 1 粉笔在黑板上飞舞 敲击出 嗒嗒 的声音 教室角落的垃圾箱里塞满了绿色的砂皮 粉笔灰 到处飞扬 气氛有些压抑 2 这是徐老师最后一节语文课 她老了 不得不准备退休 离开这个站了几十个年头的讲台 这 让她有些失落 脑海里闪现过许许多多张脸 那些都是她的学生 与她分享了她生命中最美好的岁月 想到这 她微微有些激动 手中的粉笔飞舞得更快了 腰也挺直了 仿佛回到了她的黄金时代 一切都 尽显美好 3 但这美好被一阵骚动打断了 教室后头发出一声巨响 男生赵勇骥摸着脑袋从地上爬起来 再 把座位扶正 有些尴尬地笑着说 不好意思 有点睡迷糊了 底下一阵哄笑 夹杂着窗外的蝉鸣 让夏天更加闷热起来 4 徐老师瞪了他一眼 转身继续板书 她觉得这些 90 后的孩子真薄情 自己好歹带了他们两年 最后一节课也不安分 她开始有点难过 有点郁闷 还有一点怀念从前 这几种情绪让她感到烦躁 连 手中的六角粉笔也觉得硌手 她心中仿佛被一只顽皮的猫不停地挠着 挠着 5 终于 徐老师忍不住了 她回头说 这是我给你们上的最后一课了 我要走了 你们就不伤 感么 意料之中的 她看见那一张张脸 都充满了奇异的表情 6 教室里格外安静 电风扇 呼呼 地吹着 班长看着她有些结巴 老 老师 课 7 徐老师这才意识到自己失态了 回头继续上课 心却已然恍惚 直到下课铃响 回到办公室都 没能回过神 她久久地坐在凳子上 眼睛微红 忽然感到很累 仿佛皱纹不仅长在了脸上 还爬进了她 心里 她叹了口气 低下头 手中是一支捏了好多年的 熟悉的六角粉笔 8 徐老师 徐老师 同事的叫唤让她抬起头来 9 徐老师 怎么了 大家面带忧虑地看着她 10 没事 我就在看这六角粉笔 用了几十年 要告别了 真有点舍不得 说完 她又低头去 看 却好半天没听见同事的回音 抬头看去 却见同事愣在那里 11 学校也太偏心了 我们几个班这个月都换了圆柱粉笔 就徐老师班还用着六角的啊 同事 回过神就大叫起来 12 别叫啦 物理老师踱步过来 看了看粉笔 说 2 班学生老向我要砂皮 原来是在磨粉 笔 瞧这不规则样儿 肯定是学生自个儿将圆的磨成六角的 徐老师懵了 她忽然想起自己抱怨过圆 柱粉笔打滑 不顺手 想起教室里的垃圾箱 想起到处飞扬的粉笔灰 她的脑海里闪现出好多张脸 还是她的学生们 表情有些奇异 同事再说什么 她也听不到了 用心 爱心 专心3 13 第二天 徐老师正式退休 2 班学生谁也没去送行 但谁都知道 在他们每个人的心中 都有 一支六角粉笔 选自 短小说 2011 年第 5 期 晓雪 文 7 阅读小说 填写表格 4 分 主要情节徐老师的心情 在最后一节课上 徐老师想起了与学生共度的岁月 难过 郁闷 怀念从前 烦躁 徐老师情绪失控 意识到失态后继续上课 徐老师回到办公室 听物理老师说起学生们磨粉笔的事情 8 比较原句与改句的表达效果有什么不同 2 分 原句 她心中仿佛被一只顽皮的猫不停地挠着 挠着 改句 她心中仿佛被一只顽皮的猫不停地挠着 9 文中画横线的句子运用了哪些描写方法 这些描写有什么作用 3 分 10 文中哪句话与画曲线的句子相呼应 找出来并抄写在下面横线上 2 分 11 徐老师听了物理老师的话 懵了 同事再说什么 她也听不到了 徐老师此时在想什么 请仔细揣摩徐老师的心情 以她的口吻写下来 60 字左右 5 分 二 阅读陈冰的 裸眼 3D 还远着呢 一文 完成 12 14 题 10 分 一部 阿凡达 倾倒众生 所有人开始憧憬 3D 带来的视觉盛宴 3D 进入家庭似乎近在咫尺 然而 近日世界销量最大的平板电视制造商日本三星电子宣称 未来 5 到 10 年内裸眼 3D 电视不会成为普及的 家用商品 因为此类电视要以用户可负担的价格大量生产仍然存在技术障碍 现在裸眼式 3D 技术大多处于研发阶段 面对大众消费者的产品并不多见 可以说还处在预热阶段 目前 3D 显示技术的方式很多 主要有色差眼镜式 偏振眼镜式 主动快门眼镜式以及裸眼式等 裸眼 式 3D 又可分为光屏障式 柱状透镜技术和指向光源三种 3D 显示技术的发展方向是立体三维技术和全息 投影技术 裸眼式将是未来 3D 技术的主要显示方式 据悉 日本已经开发出裸眼动态 3D 技术 而中国虽然有越来越多的厂商加入 3D 俱乐部 但在 裸眼 3D 技术的开发上慢了半拍 还存在着本土行业标准滞后 产品鱼龙混杂 核心技术研发滞后 生产 成本较高等问题 中日大多数厂商表示 裸眼 3D 电视尺寸越大成本越高 而且成本是呈几何级数增长 一是采用裸 眼 3D 技术的显示器必须是工业显示器 制作工艺与普通的液晶显示器有很大区别 二是 3D 电视的贴膜 虽然制造容易 但要保证 点对点 对应贴膜却存在很大的技术难题 目前还没有办法进入工业量产阶 段 所以生产电视的时间成本也较高 用心 爱心 专心4 不过裸眼式 3D 技术的诱惑还是相当巨大 毕竟它摆脱了眼镜的束缚 只是目前在分辨率 可视角 度和可视距离等方面还存在不足 从目前的发展态势来看 日本除了 TCL 和东芝的裸眼 3D 电视面向消费 者 其余公司主要将目标瞄准了手机 移动显示器 北京理工大学教授王涌天认为 裸眼显示方式从根本上来说不会成为主流 主要有两个方面的 因素 一是随着视点数的增加分辨率呈反比降低 二者技术难以调和 二是与现有的 2D 不兼容 他认 为在 3D 技术的兴起阶段 3D 电视其实是作为 2D 高清电视的一个额外功能 而非替代 他甚至断言 裸 眼 3D 很可能被跳过 直接进入立体三维时代 选自 新民周刊 2010 年第 44 期 有删改 12 本文依次介绍了裸眼式 3D 电视研发的技术障碍 4 分 13 文章第 段用 阿凡达 引起 有什么作用 4 分 14 第 段 现在裸眼式 3D 技术大多处于研发阶段 一句中加点的 大多 一词能否去掉 为什么 2 分 15 有人认为 三段中的 两段可以对调 你不赞同并提出了两点理由 4 分 1 2 三 古诗文阅读 共 29 分 一 阅读诗歌 完成 16 17 题 4 分 暮春归故山草堂 钱起 谷口春残黄鸟稀 辛夷花尽杏花飞 始怜幽竹山窗下 不改清阴待我归 16 诗歌前两句中 尽 三个词语渲染出暮春时间冷寂的氛围 2 分 17 诗歌表现了作者怎么样思想感情 二 阅读 曹刿论战 完成第 12 14 题 共 12 分 曹刿论战 十年春 齐师伐我 公将战 曹刿请见 其乡人曰 肉食者谋之 又何间焉 刿曰 肉食者鄙 未能远谋 乃入见 问 何以战 公曰 衣食所安 弗敢专也 必以分人 对曰 小惠未 徧 民弗从也 公曰 牺牲玉帛 弗敢加也 必以信 对曰 小信未孚 神弗福也 公曰 小大之狱 虽不能察 必以情 对曰 忠之属也 可以一战 战则请从 公与之乘 战于长勺 公将鼓之 刿曰 未可 齐人三鼓 刿曰 可矣 齐师败绩 公将驰之 刿曰 未可 下视其辙 登轼而望之 曰 可矣 遂逐齐师 既克 公问其故 对曰 夫战 勇气也 一鼓作气 再而衰 三而竭 彼竭我盈 故克之 夫大国 难测也 惧有伏焉 吾视其辙乱 望其旗靡 故逐之 18 解释下列语句中加点词的意思 4 分 1 肉食者鄙 鄙 2 小惠未徧 徧 3 牺牲玉帛 牺牲 4 彼竭我盈 盈 用心 爱心 专心5 19 用现代汉语翻译下面的语句 4 分 1 小信未孚 神弗福也 2 一鼓作气 20 阅读文章 回答问题 1 对于一国之君来说 对敌作战的重要条件是什么 2 对于曹刿来说 作出可以追击齐军这一决定的过程是怎样的 均用原文回答 4 分 1 条件 2 过程 三 阅读下面一篇课外文言文 完成 21 23 题 13 分 有老姥逼劫于路 喝贼 路人为逐擒之 贼反诬路人 时已昏黑 莫知其孰是 乃俱送之 融 前 秦符融为冀州牧 见而笑曰 此易知耳 可二人并走 先出凤阳门者非贼 既而还入 融正色谓后出 者曰 汝真贼也 何诬人乎 贼遂服罪 盖以贼若善走 必不被擒 故知不善走者贼也 晋书 符融传 21 解释下列加点词语 4 分 A 莫知其孰是 是 B 盖以贼若善走 走 C 融正色谓后出者曰 谓 D 可二人并走 并 22 翻译下面句子 3 分 有老姥逼劫于路 喝贼 路人为逐擒之 23 文中符融是怎么推断出 先出凤阳门者非贼 这一结论的 用自己的话回答 3 分 24 文中的符融是一个充满智慧的人 在我们的初中课文中也有很多这样的智者 请你从中举一事例说 明 3 分 四 作文 60 分 25 题目 几分 在心头 要求 1 根据自己的理解 把题目补充完整 例如 思念 自豪 优愁 酸涩 2 诗歌除外 文体不限 3 不少于 600 字 4 文章中不得出现真实的地名 校名 人名 用心 爱心 专心6 参考答案 一 共 31 分 1 惬 怡 浑 幽 2 孕育 滋养 积淀 3 第 句 删除 的过程 第 句 删除 是否 或在 青少年时期 后加上 能否 4 1 何人不起故园情 安得广厦千万间 2 一夜乡心五处同 人有悲欢离合 3 我言秋日胜春朝 衡阳雁去无留意 4 绿树村边合 青山郭外斜 南朝四百八十寺 多 少楼台烟雨中 5 斯威夫特 格列佛游记 利立浦特 小人国 布罗卜丁奈格 大人国 或者勒皮他 飞岛国 慧骃国等 6 1 2 小 B 小 A 是跟你开玩笑的 你也知道他就是爱恶作剧 但没有坏心的 不要放在心上 走 咱俩 出去走走 3 主要是缺少了同学之间应有的尊重和必要的谅解 4 同学们 生活中总会遇到一些磕磕绊绊的事情 我们每个人都曾经经历过这样那样的尴尬 当我们 面对这样的状况时 应该怎样来处理呢 就让我们走进今天的主题班会吧 也许你能够从这里找到解决 问题的方法 二 共 30 分 一 16 分 7 原句用两个 挠着 构成反复 强调徐老师的最后一节课上 学生一点都不留恋 突出徐老师内心的 难过和痛苦 改句表达不出徐老师的痛苦程度 8 动作 神态和心理描写 既表现了徐老师的疲劳 也写出了她心里很痛苦 体现了她对学生们的失望 和告别讲台的失落 9 教室角落的垃圾箱里塞满了绿色的砂皮 粉笔灰到处飞扬 10 参考示例 原来这些六角粉笔都是他们一点点用砂皮磨出来的 这些看起来没心没肺的孩子 竟然 心思这么细密 我真是错怪了他们 实际的行动比语言的表达更可贵 谢谢可爱的孩子们 11 略 二 14 分 12 研发现状 前景 13 激发读者的阅读兴趣 引出本文说明的内容 14 不能去掉 大多 一词表示范围 表明 3D 技术不是全部处于研发阶段 与 面对大众消费者的产 品并不多见 一句相照应 1 分 如果去掉 说法就显得绝对 与事实不符 体现了说明文语言的准确 性 1 分 只答 不能去掉 不得分 说明的理由不恰当也不得分 15 1 第 段以举例的方法补充说明了第 段 现在裸眼式 3D 技术大多处于研发阶段 预热阶 段 2 第 段中的 中日 二字紧承第 段而来 3 第 段是紧承第 段的 核心技术研发 和 生产成本较高 来展开说明的 一点 2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论