永生的眼睛教学反思

第 1 页 共 3 页 永生的眼睛教学反思永生的眼睛教学反思 本周 我上了 永生的眼睛 一课 永生的眼 睛 是一篇非常感人的文章 当初选择 永生的眼睛 就是因为文章整体的美感特别打动人 我想这么感 人的故事要是上不出感觉来 那就是失败 于是在备 课之前 我就反复阅读教材 设计教学环节 并积极 征求同组教师的意见 反复修改教案 心想 我一定 要通过教学 带着我的学生也同我一样走进文章中去 我要让他们理解 懂得爱的奉献的真正含义 在课堂 上 我也努力的告诉自己 一定要让学生多说多读 充分发挥学生的自主地位 课后 静下心来 仔细回 顾每个环节 我觉得自己做的较好的有以下几点 一 重视了学生字词的训练 虽然这是一篇略读课文 但文章语言优美 词语 丰富 为了丰富学生的词汇 我让学生在预习的基础 上 互相交流了自己积累到的生词 好词 并让他们 通过读音 理解词义 牢固掌握了他们 在此基础上 我又让学生选出几个说一句话 有又培养了学生的灵 活运用能力 二 学生读中感悟有进步 第 2 页 共 3 页 这是一篇略读文章 我就围绕阅读提示 让学生 充分自读自悟 我一直认为语文课就应该重视读和悟 本课的教学重点是体会含义深刻的句子 领会人物的 思想感情 因此我让学生读中感悟 联系上下文和自 己的积累 探究课文有关词句的内涵 体会作者的思 想情感 从而进入到课文的情境中去 以 情 为主 线组织教学 引导学生个性化阅读 不以教师的分析 来代替学生的阅读实践 充分体现了学生的课堂自主 地位 三 课堂上 学生读的充分 本节课 我努力做到 一读带讲 让朗读贯穿教 学的始终 让学生在充分体会人物心情的基础上 运 用各种朗读形式 读出自己的理解 读出人物的感情 想法 心情 充分让学生反复朗读重要语句 深入体 会人物无私奉献的品质 四 注重课外拓展 课堂上 我课外延伸的是关于温迪的故事 14 岁的女儿温迪在父亲与世长辞后的两周里 也不幸在 车祸中丧生 此环节是我设计的一个情感迸发的爆破 点 让孩子在老师浓浓的爱意引导下 去感受字里行 间所蕴涵的意味 真正实行入情入境 之后让学生说 说他们此时的感受与想法 学生很有感触 看得出他 第 3 页 共 3 页 们的小脸上带着一些悲凉 为才华横溢的温迪惋惜 着 此时文章主人公们那为他人着想 无私奉献的 高尚思想境界已经深深感动了学生们 也对捐献器官 的意义有了更清楚的认识 五 能够引导学生利用文本 进行有效的仿写训 练 当然 这节课还存在许多不足之处 还有许多有 待改进的方面 1 课堂应变能力不够 过渡语 链接语 评价语 都不能事先完全准备 好 要看课堂上学生的表现 并给予相应的回应 这 节课 有些语言组织的还不够简练 优美 没有起到 良好的引导作用 评价语还有些单调 所以努力提高 自己的教学机智是我今后要做的 除了要把备课时学 生的预设想透外 还更应该多看书 多看教学实录 多参与教学研究等 2 对学生的朗读指导还很欠缺 主要是由于自 身语言的欠缺 不能及时使用有力的语句唤起学生的 读书兴趣 朗读技巧