学校教师学习师德师风心得体会

第 1 页 共 15 页 学校教师学习师德师风心得体会学校教师学习师德师风心得体会 篇一 作为一个老师 不仅是学生的模范 还是学生的 父母 我们把学生当成是自己的孩子来教育 关心他 们爱护他们 看着他们的成功 在他们的心灵的沃土 根植美好的梦想 我是一名教师 从事教育工作已经 20 多年了 自从走上岗位后 深感责任重大 不仅要教好书还要 在各方面以身作则 率先垂范 在开展师德师风的学 习活动中 我更深深的感到 一个具有良好师德师风 的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影 响 甚至可以使他们终身都感到受益匪浅 长期以来 我所形成的座右铭是 作为一名人类灵魂的工程师 必须要自觉坚持用 为人师表 和 教书育人 这两 条作为自己的行为规范 自从选择了这个职业 在政 治思想方面 能坚持学习 努力提高自身的思想政治 素质 学习 教育法 教师法 按照 中小学 教师职业道德规范 严格要求自己 奉公守法 遵守 社会公德 为教育事业奋斗终身的献身精神 把 忠诚于人民的教育事业 看成最高美德 时时激励我 第 2 页 共 15 页 要像蜡烛一样 燃烧自己 照亮别人 工作上勤勤恳 恳 兢兢业业 服从领导 不打折扣 认真 完成学 校领导交给的各项工作任务 并用 学为人师 行为 示范 的要求来约束自己 做家长认可 学生喜欢 学校放心的 三满意 教师 在平时我经常进行自我反省 时时处处对自己严 格要求 查找不足 努力营造一个好老师的形象 到 底怎样做才能塑造一个好老师的形象 让学生喜欢上 你呢 我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志 之一 王崧舟老师说过 一个优秀的教师 必须有四 大支柱 有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性 高超 的教育智慧支撑起教师的灵性 宏阔的课程视野支撑 起教师的活性 远大的职业境界支撑起教师的诗性 是啊 一个没有丰厚的文化底蕴的教师 根本不可能 给学生的生命铺上一层温暖的 纯净的底色 博学多 才对一位教师来说是十分重要的 因为我们是直接面 对学生的教育者 学生什么问题都会提出来 而且往 往 打破沙锅问到底 没有广博的知识 就不能很 好地了解学生之 惑 传为人之 道 但知识绝 不是处于静止的状态 它在不断地丰富和发展 每时 每刻都在日新月异地发生着量和质的变化 特别是被 称作 知识爆炸时代 数时代 互联网时代 第 3 页 共 15 页 的今天 因此 我们这些为师者让自己的知识处于不 断更新的状态 跟上时代的发展趋势 不断更新教育 观念 改革教学内容和方法 显得更为重要 否则 不去更新 不去充实 你那点知识就是一桶死水 要做一个学生喜爱的老师 不论在生活上 还是 在学习上 都要给予必要的关心和帮助 学生闹矛盾 我给予合理的处理 学生犯了错误 我耐心地进行教 育 使学生真正认识到错误并及时改正 我还抽时间 和学生谈心 交流 和学生共同活动 缩短了师生距 离 增进了师生间的相互了解等等 热爱学生 还表 现在老师对学生的尊重和信任 以及对学生的严格要 求 平时我很我注意尊重学生的人格 了解学生的个 性 相信学生 关心学生 对学生既严格要求 又注 意他们的个体差异 区别对待 对程度 水平不同的 学生 采取不同的教育方法 特别是差生 给予更多 的关心 不让一个学生掉队 尽最大的努力使他们健 康成长 我们小学老师 跟学生的接触尤其多 老师 的言行直接影响他们 所以我们教师既要把丰富的科 学文化知识传授给学生 又要用自己的高尚人格影响 学生 感化学生 使学生的身心健康地成长发展 在影响学生的同时 我们也应该提升自身的修养 与学生一起学习 育人的同时也要育己 给学生做好 第 4 页 共 15 页 一个榜样 篇二 作为一名教师 我常常在想 我要怎么做才能算 得上是好老师 优秀教师的标准是什么 五年的教学 生活让我明白了 教育孩子的正真目的不在于传授多 少课本知识 最重要的是教会他如何做人 作为新时 代的普通教师 自己的为人处事 治学态度 行为习 惯甚至于服饰仪表 一言一行 一举一动都会直接对 学生产生影响 起着极为重要的作用 下面简单谈谈 我对学习 师德 的体会 记得著名的教育家陶行知先生曾说过 学高为 师 德高为范 作为一名光荣的人民教师 不仅要 具有广博的知识 更要有高尚的道德 育人先育己 育己重育德 教师要教书育人 必先要提高自身的 职业道德素养 要热爱教育事业 要对教学工作有鞠躬尽瘁的决 心 如果连这点都没法做到 那么这一辈子都很难成 为一个优秀的老师 既然我们选择了教育事业 就要 对自己的选择无怨无悔 不计名利 积极进取 开拓 创新 无私奉献 力求干好自己的本职工作 尽职尽 责地完成每一项教学工作 不求最好 但求更好 不 断的挑战自己 超越自己 第 5 页 共 15 页 爱 是教育的基础 没有爱 就没有真正的教育 作为一名教师 不仅要教给学生知识 更要给予爱 要做到 三心俱到 即 爱心 耐心 细心 无 论在生活上还是学习上 时时刻刻关爱学生 特别是 对于低年级的学生来说 要给予很多的爱 对那些学 习特困生 更是要 特别的爱给特别的你 切忌易 怒易暴 言行过激 让每个学生学得快乐 能在我们 的学校更加健康地成长 有句话说的好 没有学不会的学生 只有不会教 的老师 这就向老师提出了更高的要求 不断提高自 身素质 不断完善自己 以求教好每一位学生 怎样 提高自身素质呢 这就要求我们一定要与时俱进 孜 孜不倦的学习 积极进取 开辟新教法 并且要做到 严谨治学 诲人不倦 精益求精 厚积薄发 时时刻 刻准备着用 一眼泉的水 来供给学生 一碗水 教师是学生的榜样 教师的一言一行 一举 一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用 就好 比一丝春雨 随风潜入夜 润物细无声 学生往 往把教师当作自己的楷模 正如加里宁所说的 教 师的世界观 他的品行 他的生活 他对每一现象的 态度都这样或那样地影响着全体学生 因此 教师 更应起到表率的作用 在平时严格地要求自己 凡是 第 6 页 共 15 页 教师要求学生要做到的 自己首先做到 凡是要求学 生不能做的 自己坚决不做 严于律已 以身作则 让学生心服囗服 让学生把自己当成良师益友 给学 生做个好榜样 一年树木 百年树人 教育工作是辛苦的 每天都进行着大量的平凡琐碎的工作 日复一日 年 复一年 备课 上课 批改作业 管理班级 但是 我会立足现今 着眼未来 以苦为乐 甘于寂寞 勤 勤恳恳 在教育 教学的工作实践中 用高标准的师 德观念 规范自身的行为 提高自身的素质 在平凡 的岗位上 发挥出不平凡的力量 篇三 通过学习泰安市师德标兵事迹 深受感动和教育 裨益匪浅 教师是人类灵魂的工程师 不但担负着释 疑解惑的职责 还担负着教书育人的神圣使命 学生 的成才和做人 都离不开教师的潜心教导 潜移默化 作为教师 首先 应该以身作则 率先垂范 教师是学生的榜样 教师的一言一行的确能 深深影响着学生 教师的举止言谈 道德修养 处事 方法 性格爱好 都给学生以潜移默化的影响 因为 小学阶段的孩子 年龄小 没有很强的是非观念 模 第 7 页 共 15 页 仿能力特别强 所以他们往往把教师当作自己的学习 楷模 正是在这种模仿与影响的过程中 他们的性格 爱好 品质 修养等也在逐步形成 教师对学生的这 种影响甚至是终身的 正如教育家加里宁所说的 教师的世界观 他的品行 他的生活 他对每一现 象的态度都这样或那样地影响着全体学生 因此 教师更应在学生面前起到表率的作用 在平时的工作 生活中严格地要求自己 注意自己的一言一行 注意 自己工作态度和方法 给学生做个好榜样 用自己良 好的行为规范和师德修养去教育感染学生 以此培养 学生良好的品行和修养 为学生的终身发展奠定基础 成功取决于积极主动的心态 而教师的积极情绪 主动心态更是身心健康的一种内驱力 能促使我们积 极向上 不断进取 不仅如此 教师的良好心态还能 给学生带来很大的影响 促进他们健康快乐地成长 最终达成教育教学目标 并形成良性循环 反之 如 果教师做事懒散 处世消极 那么 势必会使祖国的 花朵耷拉着脑袋 打不起精神 自然也不能很好地茁 壮成长 如今 由于社会对教师更高的要求 教师自身工 作任务的繁重 工作压力的加大 使很多教师产生了 第 8 页 共 15 页 对工作的厌烦情绪 对工作的热情不高 这在很大程 度上影响了我们工作的质量 也不利于学生的发展与 成长 作为教师 我们应该认识到这种现状对教师自 身发展 对学生成长的不利 要学会克服自己工作中 的困难 以积极乐观的态度看待自己的工作 努力去 完成自己的教育教学任务 实现教师价值与学生成长 的双赢 要有献身教育的崇高境界 在工作中以德立 教 爱岗敬业 忠于职守 树立良好的职业道德 在 生活中以教育为快乐 以美好的教育行为为自己的人 生主线 把全部的爱献给献给学生 献给教育事业 没有爱心就没有教育 热爱自己的工作岗位 这 是教师必须要具备的良好品德 如果连这点都没法做 到 那么这一辈子都很难成为一个优秀的老师 既然 干了这份工作 就要对这份工作负责 要不计名利 耐得住寂寞和清贫 积极进取 开拓创新 无私奉献 尽职尽责地完成每一项教学任务 力求干好自己的本 职工作 不求最好 但求更好 不断的挑战自己 超 越自己 热爱自己的工作 还体现在对学生的热爱上 爱 是教育的基础 没有爱 就没有真正的教育 作为一 名教师 不仅要教给学生知识 更要给予爱 疼爱自 己的孩子是本能 而热爱别人的孩子是神圣 这种爱 第 9 页 共 15 页 是教师教育学生的感情基础 学生一旦体会到这种感 情 就会 亲其师 从而 信其道 一个不爱自 己学生的教师 不仅干不好自己的工作 更不是一个 好的教师 我们面对的是一群天真可爱的孩子 由于他们年 龄小 没有形成一定的习惯 所以他们总会犯这样 那样的错误 这时 我们就要宽容的对待他们 给他 们改正错误的机会 爱孩子 还要学会信任 鼓励 安慰孩子 给他们创造良好的发展 成长氛围 用自 己的温暖与真心去打动每一个孩子 特别是那些学困 生 更要用平等的眼光看待他们 更要给他们更多的 爱心 爱不应该是挂在嘴上 也不应该是肤浅的凡事包 办 而应该深入到思想落实在行动上 家长把子女送 到学校我们有责任把学生教育好 保护好 让每个学 生都能在我们的爱护下和教育下健康成长 在今后的 工作中 我们要践行 教书育人 管理育人 服务育 人 的办学理念 为孩子的成长负责 为孩子的发展 服务 做到正人先正己 做事先做人 做一个坦坦荡 荡的人 脚踏实地 不为名所累 不为利所趋的堂堂 正正的人们教师 作为教育工作者 要有一颗真诚的心 我们都应 第 10 页 共 15 页 该学会换位思考 对待别人的孩子要像对待自己的 孩子一样 家长把孩子送到我们手上的时候 他们 对我们寄予很大的希望 所以 我得要把他们都看成 是自己的孩子 要像待自己的孩子一样真诚的关爱爱 他们 用积极的情感去感染他们 扣击他们的心扉 激起他们感情的波澜 这是一种责任 孩子身体不适 时 要嘘寒问暖 想方设法 孩子有缺点或不足时 要想到 他们是孩子 拥有犯错误的权利 不歧视 不挖苦 不嘲笑 以宽容之心善待之 当孩子的优点 或进步时 要及时表扬 加以肯定和鼓励 总而言之 作为教师 我们要真诚地把自己的爱心 细心和关心 注入培育孩子的一举一动 让孩子健康快乐成长 那 就是我们最大的幸福 篇四 学校在师德教育活动中 开展了集体学习与个人 自学相结合的方式 从多层次 多角度学习了全国优 秀教师的感人事迹 使我感悟到教师职业的崇高性 认识到我的人生价值 作为一名教师 我应当为人师 表 做学生的楷模 要不断提高自身的职业道德修养 正确认清和对待自己应履行的职责 下面简单谈谈几 点体会 既然我们选择了教育事业 就要对自己的选择无 第 11 页 共 15 页 怨无悔 不计名利 积极进取 开拓创新 无私奉献 力求干好自己的本职工作 尽职尽责地完成每一项教 学工作 不求最好 但求更好 不断的挑战自己 超 越自己 作为一名合格的教师更应该加强政治学习 不断提高政治素养 系统地学习 义务教育法 中华人们共和国教师法 教师资格条例 等法 律法规文件 按照 中小学教师职业道德规范 严格 要求自己 有句话说的好 没有学不会的学生 只有不会教 的老师 这就向老师提出了更高的要求 不断提高自 身素质 不断完善自己 以求教好每一位学生 怎样 提高自身素质呢 这就要求我们一定要与时俱进 孜 孜不倦的学习 积极进取 开辟新教法 并且要做到 严谨治学 诲人不倦 精益求精 厚积薄发 时时刻 刻准备着用 一眼泉的水 来供给学生 一碗水 我经常这样扪心自问 做一名优秀的教师 最重 要的究竟是什么 优美的语言 广博的知识 还是丰 富的经验 终于 我发现 这些都是一名优秀教师不 可或缺的优秀品质 但更重要的是有爱心 是穿越心 灵的无私的真爱 师爱 发自内心深处的真爱 是师 德的老师的体贴 关爱使他们感到舒畅 亲切 一句 恰如其分的赞扬和关心远远胜过冷冰冰的指责 这就 第 12 页 共 15 页 是亲和力的作用 教育是育人的伟业 用真心触动他 们的心弦 也同样收获他们真诚的爱 核心 它是熊 熊的火炬 能点燃学生的梦想 它是指路的明灯 能 照亮学生前进的路程 捧着一颗心来 不带半根草去 这心 就是为师者赤诚的真心 如春风化雨 点点 滴滴滋润学子心田 师德 决不是简单的说教 而 是一种无私精神的体现 一种不息的师魂 教师对学生的爱应该是博大无私 宽广无边的 也是无微不至的 教师 可以感染同事 同心同德 齐心协力 可以感染家长 树立威信 真诚沟通 可以 感染学生 积极进取 勤奋努力 我们更可以感动社 会 爱岗敬业 爱学生就是要对每一个学生发自内心 的真爱 爱得深 爱得严 感动着他们的感动 痛苦 着他们的痛苦 收获着他们的收获 成功着他们的成 功 在学生心灵的沃土根植美好和梦想 教师的一言一行对学生的思想 行为和品质具有 潜移默化的影响 教师一言一行 一举一动 学生都 喜欢模仿 将会给学生带来一生的影响 因此 教师 一定要时时处处为学生做出榜样 凡是教师要求学生 要做到的 自己首先做到 凡是要求学生不能做的 自己坚决不做 严于律已 以身作则 才能让学生心 服囗服 把你当成良师益友 第 13 页 共 15 页 中国古代教育家孔子曰 其身正 不令而行 其身不正 虽令不从 教育实践表明 教师的道德 品质 治学态度 工作作风 生活态度 乃至一言一 行 都直接或间接地影响学生的心灵 正因为言传身 教这种特殊的育人效用 使为人师表成为一种重要的 教育手段和途径 因此培养人才的素质主要取决于教 师的思想政治素质和业务水平 教师要在学生心目中树立崇高的威信 首先必须 具有渊博的知识和严谨的治学态度 教师的言行对学 生起着潜移默化的作用 有时简单的一句话会给学生 留下终生难忘的印象 教师展示的不仅是丰富的科学 知识 严谨的教学风范 解决问题的方式方法 而且 还有教师的个性及心理素质 教师在课堂上的一言一 行 学生尽收眼底 因而教师在课堂上所表现的优良 品质会潜移默化地感染学生 在 教书 同时起着 育人 的良好作用 其次还要严以自律 严格要求 以身作则 作身先士卒的垂范 另外还要关心热爱学 生 课后倾听学生的声音做学生的良师益友 爱是人 类的情感之一 情感就是人们对于客观事物是否符合 个人需要而产生的态度及情绪体验 它在教育过程中 具有巨大的作用 现在的学生究竟有哪些特点 这是教师在教书育 第 14 页 共 15 页