全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 七年级英语上册七年级英语上册 Unit Unit 6 6 LessonLesson 4646 Let sLet s GoGo toto thethe Zoo Zoo 教案教案 学习目标学习目标 1 利用多媒体图片 在老师的引导下 学生能准确无误的掌握 zoo lion tiger elephant monkey lonely dream 七个单词 2 在教师的引导下 借助多媒体设备 组织游戏 学生通过自主合作学习 能够熟练的运 用句型 What are they doing 3 通过本课学习 培养学生热爱大自然 保护动物 保护环境的良好品质 学习重点学习重点 1 Some words and phrases zoo lion tiger elephant monkey lonely dream 2 Help the students learn the animals in the zoo in English 学习难点学习难点 Help the studen ts learn how to describe the animals in English 教学模式与方法教学模式与方法 自主学习 合作探究式 教学手段教学手段 多媒体课件 教学流程 教学流程 StepStep one one WarmingWarming upup 1 Have a free talk 2 Let the students listen to a song about animals Old MacDonald had a farm and answer a question How many animals are there in this song StepStep two two PresePresentationntation 1 Show a picture of a zoo Ask the students What s this Help them answer It s a zoo The teacher says There are many animals in the zoo they are very lovely do you like them Now Let s go to the zoo 2 Teach the new words Show the picture of tiger elephant monkey lion by asking What s this Teach new words tiger elephant monkey lion in the same way StepStep ThreeThree Listen Listen andand answer answer Let the students listen to the tape then answer the questions 1 What is the monkey doing 2 What is the lion doing 3 What is the elephant doing 4 What is the tiger doing StepStep Four Four PairPair workwork 2 Let the students look at the pictures of the animals ask and answer in pairs A What s this B It s a monkey A What is the monkey doing B It is eating StepStep FiveFive ReadRead andand answeranswer Let the students read the text and answer the questions 1 What do the monkeys eat 2 How does the lion feel StepStep Six Six PracticePractice 1 Play a game Show the students the numbers from one to nine let them choose any one from the numbers practice What are they doing 2 Writing Show some pictures let the students write some sentences to describe them StepStep Seven Seven SummarySummary The teacher says In this lesson what have you learnt Let the students sum up what they have learnt StepStep Eight Eight ExercisesExercises 用所给单词的正确形式填空 1 What you do now 2 What he eat 3 you fly a kite now 4 she sit in the boat now 5 you ask a question now 6 They play games now 7 I sing an English song now 8 We have an English class now StepStep NineNine HomeworkHomework 下课后 去操场 认真观察一下同学们都在做什么 运用现在进行时 写一篇短文 3 板书设计 板书设计 LessonLesson 4646 Let sL
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 汽车起重机定期巡检手册
- 剖析互联网行业新闻稿英译难题与化解之道
- 剖析MC - CDMA与分层CDMA蜂窝系统性能及自适应技术的多维演进
- 伸缩缝安装专项施工方案
- 城市天桥翻新工程资金使用计划方案
- 加油站安全风险分级管控制度
- 滑移支架安全技术措施培训
- 2026生物农药行业政策环境分析及市场需求趋势与产业链发展研究报告
- 2026中国电子烟行业监管政策调整与市场规范化发展前景报告
- 2026中国新能源储能行业市场供需分析及投资风险评估规划分析研究报告
- 人教版四年级数学上册全册教学设计(2026秋新修订)
- 2026-2027学年人教版(新教材)初中数学八年级上册教学计划及进度表
- 2026年秋季护理学专业开学第一课 行业前沿与趋势洞察
- “化危为安”线上讲堂第153期-用好重大隐患判定准则 准确排查整治风险隐患-程长进
- 2026年秋新教科版五年级上册科学全册教案+教学计划
- 回复供应商询价的回复函3篇范文
- 高空作业平台倾覆现场处置方案
- 口腔颌面部感染诊疗临床应用专家共识(2025版)
- 2026年芯片设计DFT工程师高频面试题包含详细解答
- 网络传播概论(第5版)全套教学课件(完整版)
- 三宝四口五临边安全防护施工方案
评论
0/150
提交评论