浅谈初中生物实验室管理方法

1 浅谈初中生物实验室管理方法浅谈初中生物实验室管理方法 四川省威远县第一初级中学四川省威远县第一初级中学 刘建苹刘建苹 生物是一门以实验为基础的学科 而实验室是进行生物实验的 重要场所 生物实验室是进行生物实验教学 培养学生技能 开发 学生智力的场所 加强生物实验室的建设和管理 充分发挥实验室 在生物教学中的作用 是提高教学质量的重要环节 如何强化管理 真正将实验管理工作纳入制度化 规范化的科学管理体系 使实验 设施能更好地服务教学 是每一位实验员面临的问题 作为一名生 物实验员 根据自己在实验室多年的实践经验 谈一些生物实验室 管理的方法 一 建立健全实验室管理制度一 建立健全实验室管理制度 俗话说 没有规矩 不成方圆 只有建立健全各种管理规 章制度 并狠抓落实 才能使实验室的管理规范化得以实现 才能 保障实验教学的正常进行 我校通过 实验室管理制度 实验 室工作职责 教学仪器设备管理制度 明确学校领导 科任 教师和实验员的职责和应遵守的条例 理顺三者之间的关系 用 学生实验规则 实验室规则 对学生进行管理 让学生明确 奖惩条例 自觉遵守实验室的规章制度 通过制度管理生物实验室 的使用者和管理者 并做到在使用中逐步完善 在完善中自觉执行 一切按制度办事 运行 切实做到有章可循 有矩可守 2 二 建立实验室管理档案资料二 建立实验室管理档案资料 实验室管理档案包括仪器 药品管理档案和实验教学档案 实 验室的特点是教学仪器 药品 材料种类繁多 设备复杂 建立档 案记录时 要做到及时 认真记录 分类存档 仪器药品档案有以 下内容 教育装备年报汇总表 低值易耗损耗表 仪器 药品分类总账 仪器药品购入验收记录 损坏赔偿记录表 等等 仪器药品一律按照国家教委编发的中学理科仪器目录进行 统一编号 使账本和各项记录规范化 新购进的仪器和药品 首先 进行验收和记录 然后上账本 凡损坏或正常消耗的仪器 药品及 时记录 每一学年对实验室进行一次盘点 核对账目和记录 做到 账 记录 实物相符 做好仪器维修和保养记录 尤其是生物实验 室的一些较贵重的仪器 要定期检查 保养 发现问题立即修理 以提高设备的完好率 建立生物实验教学档案 它包括以下内容 学年实验计划 演示实验通知单 学生实验通知单 实验情况记录表 实验室使用情况登记表 等等 把各种 实验资料收集建档能客观反映实验设备效益 检验实验研究水平和 组织管理水平 因此建立生物实验室档案资料是提高管理水平的一 项有效措施 三 实验器材管理三 实验器材管理 生物学实验器材分为通用仪器 专用仪器 生物标本 模型 玻璃仪器 化学药品和挂图等几类 在管理工作中 做到科学化管 3 理 仪器药品存放要本着上轻下重 防潮 防压 防霉 防锈蚀 防虫蛀 整体美观的原则 要保管好各种器材 药品 防止各种事 故的发生 1 通用仪器 如天平等 专用仪器 如光学显微镜 解剖器 具等 易受腐蚀 应单独存放 不能和化学药品放在一起 要保持 干燥 清洁 2 生物标本按干制标本 浸制标本 剥制标本 骨骼标本及玻 片标本等分类 定位存放 浸制标本的瓶口蜡封严实 保存液随时 补充 以浸没标本材料为宜 干制标本 剥制标本和骨骼标本厨内 要放置樟脑丸 硅胶 防虫 防潮 玻片标本放于标本盒内 水平 放置 所有标本应有编号和标签 厨门上要有目录单 便于取用和 归位 3 模型使用后装入塑料袋 挂图使用后打开平铺在图架上 应 与化学药品分开放置 防止老化 并注意防虫 防潮 4 玻璃仪器不易受化学药品腐蚀 两者分别按类 按序 定位 存放在相邻橱柜内 玻璃仪器应先洗净干燥后存放 化学药品根据 药品性质 酸性物质和碱性物质 氧化剂和还原剂不能混在一起存 放 易挥发的药品要用蜡封保存 见光易变质的应避光保存 易燃 药品要特殊保管 剧毒药品要封好瓶口放入专柜 用锁锁好 并定 期检查 四 学生实验的管理四 学生实验的管理 4 在学生第一次上实验课时 对学生的组次 座次固定下来 不 随意更改 并统一编号 教师按分组顺序 把组次写在桌上 留下 一个分组编号名单 遇到问题时有据可查 每组选一个责任心强 有能力的同学担任组长 并交待其任务和职责 如果实验过程中 出现仪器损坏 丢失或清洁卫生不好的情况 由实验小组长根据位 次号查出 责任到人 可减少仪器的损坏和丢失 实验开始前 各 小组长先检查仪器是否完好 药品是否齐全 如果仪器出问题或操 作遇到障碍 及时向教师报告 让教师来调节和帮忙 保证实验课 顺利进行 所以对学生实行定位管理是提高实验课质量 保证实验 室纪律和减少仪器损耗的关键 五 实验室必须配有合格的实验员五 实验室必须配有合格的实验员 实验员的工作态度在生物实验室的管理中起决定因素 还关乎 实验教学的成效 实验员除了具有一定的专业水平外 更重要的是 对教学服务的精神 各项实验准备工作必须走在教学前头 提前做 好实验准备工作 这要求实验员熟悉教材 熟悉仪器 熟悉进度 熟悉教师 做到周密 细致 耐心 实验员必须做到口勤 经常打 听打听学生的情况 经常问科任教师的建议 眼勤 经常观察学生 实验课上的动手情况 观察实验效果 观察仪器使用情况 腿勤 经常深入到学生中间了解学生 脑勤 常思考 通过思考来发现问 题并解决问题 从而改进实验 提高实验的成功率 手勤 把通过 眼 口和脑发现的问题及时解决 5 总之 为了促进学生的个性发展