高中地理《22 气压带和风带》导学案 新人教版必修1

1 高中地理上册高中地理上册 22 22 气压带和风带气压带和风带 导学案导学案 新人教版必修新人教版必修 1 1 学习目标 学习目标 1 学会绘制气压带和风带分布示意图 从中分析大气运动的规律性 2 了解气压带 风带位置的季节移动规律及原因 学习重点 学习重点 气压带 风带的分布规律与季节移动 学习难点 学习难点 1 气压带 风带的分布 学习方法 学习方法 自主学习 协作探究 读图绘图 学习过程 学习过程 一 气压带和风带的形成 概念 的大气运动 它反映了大气运动 的 状态 1 大气环流 成因 不同纬度地区得到的 不同 造成高低纬度间产生 从而引起大气运动 意义 促进了 间 间的 和 的交换 调整了全球的水 热平衡 是影响各地 和 的重要因素 2 气压带风带的形成 1 假设 地表均一假设 地表均一 不考虑地球不自转不考虑地球不自转 此时 影响大气运动的因素是 在右图标注反映气流运动方向的箭头 在右图右侧地球表面上的近地面和对流层顶标出大气运动方向的 箭头 表示赤道与极地之间的热力环流 并比较赤道与极地近地面气 压的高低 图 1 理想状况下赤道与极地间的热力环流 结论 结论 环流环流 在下图中填注各气压带 风带的名称 可略写 只写关键字 并用箭头 表示气压梯度力的方向 用弯曲的 箭头表示偏转后的风向 合作探究 合作探究 1 赤道和极地间的热力环流是否能够维持 为什么 2 假设 地表均一假设 地表均一 太阳直射点不移动太阳直射点不移动 此时 影响大气运动的因素除 外 还要考虑 力 3 3 各气压带的形成原因相同吗 2 气压带 的形成原因是 属于 作用 气压带 的形成原因是 属于 作用 气压带 的形成原因是 属于 作用 也属于 作用形成 结论 结论 环流环流 近地面的表现为 近地面的表现为 个气压带个气压带 个风带个风带 2 气压带和风带在分布上有什么特点 气压带和风带 分布 南北半球 分布 高气压带和低气压带 分布 南北半球相应的风带的风向在南 北方向上相 在东 西方 向上相 假设 地表均一假设 地表均一 此时 影响大气运动的因素除 力 外 还要考虑 的移动 结论 气压带风带随结论 气压带风带随 的移动而移动的移动而移动 就北半球而言 大致是夏季偏就北半球而言 大致是夏季偏 冬季偏 冬季偏 合作探究 合作探究 假如黄赤交角变为零 气压带风带还会发生季节移动吗 为什么 如右图所示时 北半球是 季 受单一赤道低气压带影响的气候类型是 气候 受单一西风带影响的气候类型是 气候 巩固反馈巩固反馈 单项选择 1 形成三圈环流的因素有 海陆热力性质的差异 地球自转 偏向力 太阳辐射对高低纬度的加热不均 气压带和风带的季节移动 A B C D 2 正确描述气压带和风带气流运动状况的是 A 凡高压带均盛行上升气流 B 各风带中 只有中纬西风是由较低纬度吹向较高纬度 C 凡气流上升的气压带均不利于降水的出现 D 从较高纬度吹向较低纬度的风一般较湿润 3 下列风带中风向基本相同的是 A 北半球的盛行西风带和南半球的中纬西风带 B 北半球的信风带和南半球的信风带 C 北半球的极地东风带和南半球的信风带 D 南半球的信风带和南半球的极地东风带 4 气压带和风带的位置移动规律是 3 A 夏季北移 冬季南移 B 夏季南移 冬季北移 C 与太阳直射点移动方向大体一致 D 与太阳直射点移动方向相反 上述 1 和 2 请第八小组上前台宣读答案 一 1 全球性的有规律的 长时期 平均 热量差异 2 1 太阳辐射 高低纬度 海陆 热量 水汽 天气 气候 2 2 想一想 高低纬度间的受热不均 地转偏向 不能 因为大气一旦运动 立即就会受到地转偏向力的影响 方向发生偏转 高低纬度间的受热不均 地转偏向 力 赤道附近接受太阳光热最多 近地面空气膨胀上升 气压降低 热力 北极附近地区 接受的太阳光热最少 终年寒冷 空气下沉 热力 来自赤