学雷锋事迹材料：身边的榜样

第 1 页 共 4 页 学雷锋事迹材料 身边的榜样学雷锋事迹材料 身边的榜样 当我们找到 xx 老师说明来意 xx 老师急忙摆着 双手说 我没有做什么 我所做的事情都是应该的 和雷锋相比我差的太远了 从 xx 老师的嘴里采访 不到材料 我们只好在他的经历 业绩和老师学生的 称赞中寻找和描述他身上散发出的雷锋精神 xx 老师是 80 后 20XX 年初在东南大学博士毕业 后回到他的家乡芜湖 来到 xx 工程大学计算机与信 息学院担任教学科研工作 在招聘面试时 他思维严 谨 平和谦逊的气质和他挺拔英俊的外表一样给人留 下了深刻印象 参加招聘面试的专家在交换意见时 大家一致认为这是一个好苗子 教学科研都有很好的 发展潜力 教书育人的新秀 20XX 年 1 月 xx 老师一到学校报到上班 马上接 受了 计算机网络 课程的教学工作 他虚心向原来 承担这门课程的有经验的教师请教 借来相关教学备 课的资料 为初次登上课堂讲台做好了充分的准备 较好地完成了向教师角色的过渡转变 我们查阅了 xx 老师的 授课任务书 除了本 第 2 页 共 4 页 学期讲授的 计算机网络管理 无线传感器网络 原理与应用 在短短的一年时间了 他还承担了 计算机网络 物联网工程专业导论 网络 管理 传感检测与 FID 技术 等课程的教学任务 为了做好课程实验 xx 老师把新建的物联网实 验室的实验设备一点一点学习摸索 把所开的实验自 己先调试好 使物联网实验室正式投入使用 为物联 网工程专业的教学提供了基本的实验条件 一名物联网工程专业的大三学生说 xx 老师 知识渊博 讲课风趣幽默 有着非常专业的学术素养 在给我们讲解知识时能够旁征博引 用通俗易懂的语 言让我们更容易地掌握知识 章老师是一个很好的老 师 xx 老师不仅在课堂上传道解惑 他还利用课余 时间指导学生专业学习 他组织学生成立学习兴趣小 组 利用课余时间和其他青年教师一起辅导学生的专 业学习和学科竞赛 他所辅导的学生团队在 xx 省物 联网大赛中获得二等奖 在全国高校物联网应用创新 大赛中获得一等奖 接受他辅导的同学说 在课堂以外接受章老师 的指导 使我的学习更加充实了 他不仅关心我们的 第 3 页 共 4 页 学习 他还关心我们的生活 关心我们的专业发展和 健康成长 xx 老师还面向物联网 13 级全体同学做了题为 小器件 大应用 走入物联网 的学术讲座 不仅普及了物联网方面的相关知识 极大地激发了同 学们的学习兴趣 同时为同学们接下来的专业课学习 和工作方向选择提供了指导 学科建设的新鲜力量 xx 老师的研究方向是统计信号处理 无线传感 器网络 协作定位 来校后 他承担的主要科研项目 包括主持国家自然科学基金青年项目 基于相对构型 与全局变换分解的分布式协作定位理论分析与实现 主持 xx 省高等教育提升计划自然科学研究一般项目 基于统计形状分析的协作定位理论与关键技术研究 来校后的代表性科研成果 1 Ping Zhang Jian Lu Qiao Wang Performance bounds for relative configuration and global transformation in cooperative localization ICT Express 20XX 2 Ping Zhang Nan Yan Jun Zhang and Chau Yuen Optimal minimally constrained system in cooperative localization Wireless 第 4 页 共 4 页 Communications Signal Processing 20XX International Conference on Nanjing 20XX pp 1 5 作为一个工作才满一年的博士 他对学科建设的 贡献无疑是十分难得的 这不仅得益于他扎实的学术 功底 更在于他对事业的执着和热爱 xx 老师没有把 雷