沙漠中的绿洲教案设计（五）

第 1 页 共 5 页 沙漠中的绿洲教案设计 五 沙漠中的绿洲教案设计 五 沙漠中的绿洲教案设计 第二课时 执教 樊集乡中心小学 於红梅 教学目标 1 借助课文 引导学生了解阿联酋人民精心侍 弄花草 营造良好的生存环境的壮举 认识到保护环 境的重要性 激发学生热爱人类家园的情感 2 联系上下文 理解 不毛之地 星罗棋 布 纵横交错 等词语的意思 并会用 纵横交 错 造句 教学重难点 借助课文 引导了解阿联酋人民精 心侍弄花草 营造良好的生存环境的壮举 认识到保 护环境的重要性 激发学生热爱人类家园的情感 教具准备 课件 教学过程 一 复习导入 1 同学们 这节课我们继续来学习 沙漠中的 绿洲 这篇课文 一起读课题 2 沙漠留给你的印象是什么 用一个词或一句话 来描述 看书中是怎样描述的 第 2 页 共 5 页 3 点击出示 原先这里是沙漠 简直是块不 毛之地 从飞机上往下看 而是沙漠 从 白茫茫 你读出了什么 什么叫不毛之地 小结 是呀 土是咸的 水也是咸的 长不出庄 稼 很荒凉 这就叫不毛之地 阿联酋人民就是这样 一个国家 自然环境十分恶劣 用你的读书声告诉大 家 4 这里的 绿洲 又给你留下了怎样的印象呢 指名读句子 这里绿树成阴 行走 欣赏绿洲图片 你还会想到哪些词语 读出你的感受 过渡 阿联酋人民是怎样把沙漠变成绿洲 使沙 漠中的人们有了良好的生存环境的呢 请同学们快速浏览课文找出最能概括阿联酋人民 做法的句子 二 精读 3 6 节 1 出示 阿联酋人民像爱护孩子一样 精心侍 弄着这些花草树木 什么叫侍弄 从哪儿可以看出阿联酋人民侍弄花草树木非常精 心 第 3 页 共 5 页 2 请同学们默读课文 2 6 节 画出相关句子 仔细品读 边读边想象 3 交流出示 恶劣的自然环境并没有 根 部 标出红字 买来 挖去 填上 埋下 再读这段 话 从这些词中体会到了什么 你想对阿联酋人民说些什么 读出你心中的赞美之情 老师从中体会到了什么叫 人定胜天 这里有 一个词 纵横交错 是什么意思 指名上黑板画 我们生活中有哪些物体是 纵横交错 的 出示 我家附近的高压线纵横交错 高速公路纵横交错 纵横交错 从这 纵横交错 的自来水管里 我们同样感受 到阿联酋人民花费巨大地心血来侍弄花草 谁来读读 这句话 过渡 现在 你相不相信阿拉伯朋友说的这句话 4 出示 这里的每一棵小树 一个孩子 你相信吗 阐述理由 小结 第 4 页 共 5 页 把第三自然段连起来读一读 你会对阿联酋人民 有更深的了解 5 出示 霎时 一阵雨雾从空中洒下来 把 树叶 草和花上的尘土淋得干干净净 眨眼工夫 树 叶更绿 小草更翠 鲜花更艳 园林工人是怎样精心侍弄花草的 从中你体会到 什么 从园林工人的笑声中你体会到了什么 把花草的美和园林工人的自豪读出来 过渡 在阿联酋 只有园林工人这样爱护花草树 木吗 6 出示第二节齐读 从中体会到了什么 7 在阿联酋 仅有迪拜这样一个绿洲城市吗 读 第一节最后一句 理解 星罗棋布 过渡 美好环境的创设是来之不易的 阿联酋人 民深深懂得这个道理 所以他们精心侍弄花草 更加 爱护 更加珍惜 因为 他们懂得 8 出示 人类有了 更加美丽 三 拓展延伸 1 此时此刻 你想对在不毛之地的沙漠上建造 了美丽的绿洲城市的阿联酋人民说些什么 对你自己 和我们身边破坏环境的人说些什么 第 5 页 共 5 页 出示 我想对同学说 我想对自己说 我想对破坏环境的人说 四