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1 / 3浦南小学二学期中段数学组教研组计划浦南小学二学期中段数学组教研组计划一、指导思想:以学校教导处、教科室工作计划为指导,以认真贯彻落实小学数学新课程标准为契机,以提高教师的教研水平和课堂教学效率为重点,全面提升教学理念,扎实有效地开展教研活动。促进学生素质的发展,促进教师专业的成长,从而全面提高数学教学质量。二、工作目标:1.围绕新的课程标准和本组提出的“小学数学教学中情景创设的有效性”这一主题积极组织本教研组教师进行学习和研讨,深刻领会新课标的实质,树立“以人为本”的教育理念,形成新的教学观。尤其注重教师的教育教学观念、课堂教学行为控制水平和教育教学艺术的提高。2.加强现代教育技术的学习,努力提高现代教学设备在数学课堂教学中的使用效率。3.加强教师理论学习,营造课堂教学研究氛围,提高教学水平和能力。认真参加学校教研活动。努力做到备课肯钻研,上课有新意,说课有依据,评课有道理。三、工作措施:1.组织教师隔周进行教研组活动,活动力求主题化。开展丰富的教研活动,增强以质量求生存、以创新求发2 / 3展的意识。每次活动都定时、定人、具体负责。2.全面落实教学常规,充分发挥备课组的集体作用。本学期应加大研讨力度,强化课前钻研,发挥集体智慧,要求课前认真进行动态分析,课后及时撰写教学反思。提倡研讨形式的多样化、及时化,真正做到注重实效。要求备课格式规范,鼓励教师电脑备课,突出课后反思的质量。教师间不仅要多听课更应做到及时评课。严谨治学,把教学常规真正落到实处。4.加强学生的计算能力的培养。组织学生进行口算竞赛。加强学生实践能力的培养,把数学知识与学生的生活实际相联系。5.每位教师结合平时教学,撰写教学心得、论文、教学案例与反思,积极投稿,争取在各级比赛中获奖或发表于报刊杂志。浦南小学 2016年度第二学期中段数学教研组“校本教研”活动安排计划表时间 活动内容 地点 主讲人 主持人第 2周 学习校校本培训计划 确定本组研究内容,并制定计划 东校区第 4周 理论学习:小学数学教学中情景创设的有效性 南校区第 6周 理论学习:如何创设教学情景 西校区3 / 3第 8周 理论学习:数学游戏研发与利用 南校区第 10周 教学实践,听后评课 另定 另定第 12周 教学实践,听后评课 另定
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