人教版一上《雪地里的小画家》教学设计（第二课时）_第1页
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第 1 页 共 3 页 人教版一上人教版一上 雪地里的小画家雪地里的小画家 教学设计教学设计 第二课时 第二课时 人教版一上 雪地里的小画家 教学设计 学习目标 1 知识与技能 理解课文内容 知道小鸡 小 鸭 小狗 小马这四种动物爪子的不同形状以及青蛙 冬眠的特点 2 过程与方法 在尽情的朗读中体会 雪地里 的小画家 的喜悦 通过 观察 等方法理解为何 不用颜料不用笔 几步就成一副画 通过 查阅 资料 讨论 了解动物冬眠情况和其它动物脚印的特 点 3 情感 态度 价值观 从内心喜欢这种朗朗 上口的儿童文学作品 愿意主动背诵 向往冬天 感 受冬天的美好 理解课文 知道小鸡 小鸭 小狗 小马这四种 动物爪子 蹄子的不同形状以及青蛙冬眠的特点 四种动物爪蹄子的不同形状以及青蛙冬眠的特点 教具准备 小鸡 小鸭 雪地里的小画家 第 2 页 共 3 页 一 复习生字词 二 读课题质疑 你想知道什么 三 师范读课文 生读课文 标出几句话 1 小画家都有谁 2 指导练习说话 和是雪地里的小画家 六 学习第三句 1 读书画出写小画家画什么的句子 指名读 2 贴出竹叶 枫叶 梅花 月牙的图片 指名边 摆边说 3 打乱顺序连线 4 看课件 演示小画家是怎么画画的 并练习用 像 说话 并指导配手势读一读 5 指导把第三句话读一读 6 拓展 雪地里还会来哪些小画家 它的脚印像 什么 模仿课文的句式说一说 画 画 画 画 1 这些小动物真的会用笔画画吗 那它们是怎样 画画的 2 不用颜料不用笔 几步就成一幅画 八 学习第五句 1 这么好玩的踩雪游戏 青蛙为什么没参加呢 第 3 页 共 3 页 2 他在洞里睡着啦 他为什么要睡大觉呢 3 师解释 冬眠 4 还有哪些动物需要冬眠呢 5 把为什么没参加 的句式补充完整 九 整体感悟 诵读全文 1 配手势读全文 2 配乐唱读课文 十 作业超市 背一背 把这首诗歌背给爸爸妈听吧 找一找 还有哪些动物会冬眠呢 编一编 还
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