《生物入侵者》教案(本站论坛稿)

第 1 页 共 5 页 生物入侵者生物入侵者 教案教案 本站论坛稿本站论坛稿 生物入侵者 教案 生物入侵者 课文的几个环节 一 导入 二 生字词 三 说明顺序 四 说明方法 五 拓展 一 导入 播放火蚁电影 像这样的生物入侵给本土人员 生态带来的 灾难 数不胜数 给世界各国带来了不 可估量的损失 这场人类自己挑起的一场没有硝烟的 战争 不能不引起我们高度警觉 今天 我们将走进 战场 对这场 战争 做一番考察 据光明日报报道 深圳西南海面上的内伶仃岛 一种产于中 南美洲的 植物杀手 薇甘菊在迅速蔓 延 它们宛如一张张巨网 黑压压地笼罩在美丽的荔 枝树 芭蕉树 相思树上 树木因为沐浴不到阳光而 无声无息地死去 鲜花和绿草因为呼吸不到新鲜的空 气而枯萎 岛上的土地正蜕变成荒原 素有 植物天 第 2 页 共 5 页 堂 美誉的内伶仃岛 可能会被薇甘菊毁于一旦 那 么薇甘菊为什么会有如此大的破坏力呢 让我们走进 梅涛的 生物入侵者 去寻找答案 二 整体感知 读书 打开生字词的幻灯片 让学生将自己不认 识的生字音注在书上 这是一篇科学小品说明文 你从中了解到那些知 识 请学生按照段落顺序 以 从文中我了解到了 为句式 说说本文介绍的知识 请同学讲相关的段落合并 概括段落大意 引出话题 介绍什么是生物入侵者摆出现象及危 害 毁灭物种 经济损失生物人侵者增多的原因及途 径 跨国贸易揭示态度 不同采取措施 这篇说明文 采取的顺序是 小结 这是一篇事理说明文 是按照逻辑顺序说 明事理的 文章从解释 生物入侵者 这个概念入手 接着摆出现象 介绍了 生物入侵者 给人类带来的 危害 对生态环境的破坏作用 再探究原因 最后讨 论对策 基本上是按提出问题 分析问题 解决问题 的逻辑思路展开的 三 精读品味 说明文要使用一定的说明方法才能把要说明的对 第 3 页 共 5 页 象说明得清晰准确 请同学自读课文 以 文中某 处 说明方法用得好 好在 说一段话 说说使用该说明方法的说明效果 例 打比方 课题 生物入侵者 这个概念本 身就具有比喻意义 它告诉读者这一类 入侵者 的 移民行为 是会对人类和自然造成危害的 把登陆北 美的欧洲斑贝比成 偷渡者 把害虫随贸易途径传 遍全世界比作为搭乘跨国贸易的 便车 形象生动 增添文章情趣 列数字 关岛本地的 11 种鸟类 中已有 9 种被棕树蛇赶尽杀绝 通过精确的数据对 比 清楚地阐明了生物入侵者的危害之严重 举例 子 通过具体的事例支撑说明的内容 增强文章的说 服力 文章第 3 4 两段以斑贝 天牛 红蚂蚁 棕 树蛇为例具体说明生物通过非自然途径迁移到新的生 态环境中会造成生物入侵现象 六 拓展 合作探究三种方式 我尚未能决定采用哪一种 合作探究 1 以组为单位 根据已有资料 简介一种生物 入侵者并针对其特点制定相应的防治措施 2 全班 交流合作学习成果 教师启发思考 预防 治理 利 用 合作探究 第 4 页 共 5 页 提前一周布置学生写说明文 要求学生围绕 生 物入侵 自选课题 什么是生物入侵 生物入侵的方式是怎样的 外来生物在本土为何没有泛滥成灾 一旦入侵却 难以剿灭 我身边潜在的入侵生物知多少 怎样阻击外来生物的入侵 学生选好课题后 按课题分组 写成书面的报告 报告要求要使用两种以上的说明方法 语言要简洁准 确 课上就让学生以组为单位 介绍自己的课题研究 成果 合作探究 播放课件 让学生对生物入侵者造成 的经济损失和物种多样性的破坏形成感性认识 围绕 对 生物入侵者 要不要人为干预 这个话题 结 合第 7 段课文内容 展开讨论人类不应该过多地干预 生物物种的迁移过程 失衡是暂时的 物竞天择 适者生存 自然界的平衡最终会得以实现 人类必 须干预 生物入侵者 如果听任其发展 自然界物 种的多