20XX年五年级下学期语文教学计划_1

第 1 页 共 5 页 20XX20XX 年五年级下学期语文教学计划年五年级下学期语文教学计划 综观此卷积累坪部分 阅读部分 结合平时教学 反思 看来扎实的基础源头来自踏实认真的学习态度 及良好的学习习惯 如细致 认真的书写习惯就尤为 重要 平时的每个字都应认真书写 这一点教师本身 有着不可推卸的责任 明确的方法加上步步到位的训 练是需要落实及贯穿整个教学过程中的引导学生畅游 书海 多看书 多读书 读好书 广泛积累 且力求 将所学所知与实际生活相结合 真正做到学以至用 同时 进行有针对学生个人的学习训练 解决实际问 题 一 指导思想 以鄂教版义务教育全日制小学 语文教学大纲 为依据 立足促进学生的发展 为他们终身学习 生 活和工作奠定坚实的基础 着力培养学生热爱祖国语 言文字和中华优秀文化的思想感情 指导学生正确地 理解和运用祖国的语言 使他们具有适应实际需要的 识字写字能力 阅读能力 写作能力 口语交际能力 丰富语言的积累 发展语感和思维 加强爱国主义 社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育 第 2 页 共 5 页 注重提高学生的人文素养和科学素养 注重培养学生 的社会责任感 创新精神和暧昧情趣 引导学生开发 潜能 学会学习 掌握学习方法 养成良好的语文学 习习惯 二 教学要求 1 名言警句 古诗词 对联 三字经 会背 会写 2 能利用汉语拼音识字 学习普通话 3 学会 240 个生字 能读准字音 认清字形 能在阅读和习作中正确地理解和运用 并能正确书写 写的正确 端正 整洁 有一定速度 4 正确流利 有感情地朗读课文 比较准确地 表达课文的思想感情 有自己的见解 领悟作者的表 达方法 阅读其他文章 稍做准备能正确 流利地朗 读 默读课文有一定速度 5 积累词语 背诵指定的段落或篇章 能欣赏 课文中优美的语句 6 能根据需要收集资料 进行简单的整理 逐 步养成书记笔记的习惯 7 观察事物能注意抓住特点 养成观察周围事 物的习惯 培养想像力 能写简单的纪实作文和想像 作文 做到内容具体 感情真实 语句通顺 有一定 第 3 页 共 5 页 条理 书写工整 注意不写错别字 回用常用的标点 符号 能初步修改自己的作文 三 教学重点 难点 重点 1 学会 240 个生字 能读准字音 认清字形 能在阅读和习作中正确地理解和运用 并能正确书写 写的正确 端正 整洁 有一定速度 2 能正确流利 有感情地朗读课文 比较准确 地表达课文的思想感情 有自己的见解 能领悟作者 的一些表达方法 阅读其他文章 稍做准备能正确 流利地朗读 默读课文有一定速度 3 观察事物能注意抓住特点 养成观察周围事 物的习惯 培养想像力 能写简单的纪实作文和想像 作文 做到内容具体 感情真实 语句通顺 有一定 条理 书写工整 注意不写错别字 回用常用的标点 符号 能初步修改自己的作文 难点 1 能了解主要内容 领会有一定内涵的词句 有自己的见解 领悟作者的表达方法 2 能根据需要收集资料 进行简单的整理 逐 步养成书记笔记的习惯 3 观察事物能注意抓住特点 养成观察周围事 第 4 页 共 5 页 物的习惯 培养想像力 四 知识训练点 1 名言警句 古诗词 对联会背 会写 2 能利用汉语拼音识字 学习普通话 3 学会 240 个生字 能读准字音 认清字形 能在阅读和习作中正确地理解和运用 并能正确书写 写的正确 端正 整洁 有一定速度 4 正确流利 有感情地朗读课文 比较准确地 表达课文的思想感情 有自己的见解 领悟作者的表 达方法 阅读其他文章 稍做准备能正确 流利地朗 读 默读课文有一定速度 5 积累词语 背诵指定的段落或篇章 能欣赏 课文中优美的语句 6 能根据需要收集资料 进行简单的整理 逐 步养成书记笔记的习惯 7 观察事物能注意抓住特点 养成观察周围事 物的习惯 培养想像力 能写简单的纪实作文和想像 作文 做到内容具体 感情真实 语句通顺 有一定 条理 书写工整 注意不写错别字 回用常用的标点 符号 能初步修改自己的作文 五 能力训练点 1 能利用汉语拼音识字 学习普通话 第 5 页 共 5 页 2 学会 240 个生字 能读准字音 认清字形 能在阅读和习作中正确地理解和运用 3 正确流利 有感情地朗读课文 比较准确地 表达课文的思想感情 有自己的见解 领悟作者的表 达方法 阅读其他文章 稍做准备能正确 流利地朗 读 默读课文有一定速度 4 积累词语 背诵指定的段落或篇章 能欣赏 课文中优美的语句 5 能根据需要收集资料 进行简单的整理 逐 步养成书记笔记的习惯 6 观察事物能注意抓住特点 养成观察周围事 物的习惯 培养想像力 能写简单的纪实作文和想像 作文