幼儿园教研主任岗位说明书

幼儿园教研主任岗位说明书幼儿园教研主任岗位说明书 职位标识 职位标识 职务名称 职务名称 主任 部部 门 门 教研部 岗位名称 岗位名称 教研主任 职位目的 职位目的 在园长指导下开展教研活动 带动教师提高学科教育技能和教育质量 工作关系 工作关系 直接上级 直接上级 园长 同同 僚 僚 园长助理 保教主任 特色主任 信息中心主任 后勤主任 直接下属 直接下属 教研小组 如英语教研小组 主要职责主要职责 重重要要性性应负职责应负职责衡量标准衡量标准 1 在园长指导下开展教研活动 主要围绕学科教学 每学期有重点的开展 相关的研究 带动教师提高学科教育技能和教育质量 制订年度 学期 月度 周工作计划 重点突出 科学制定计划 2 根据教学课程的需要 设立教研组 负责每周一次教研活动及集体备课 活动 主要研究落实月 周教育目标 周教育教学内容 教育活动组织 形式 教具制作等方面内容 落实有力 3积极开展教法改革 充分利用现代化手段 不断改革 充分采 用现代化教学设备 4负责全园教师及工作人员的英语口语及相关技能的培训 考核工作 培训考核定期及时 5熟知幼儿园电教信息化管理的运营模式 指导电教人员的工作 熟悉电教人员工作 并能进行适当指导 6 组织好外出业务交流及幼儿园各项大型活动 富有创意的组织 开展幼 儿宣传活动 定期组织活动 7定期举行家长半日观摩活动 定期组织活动 8每月组织开展内部公开课 以提高教师教学水平 课程记录详细 9 每周向家长汇报前阶段所教授的内容 以便家长及时了解幼儿所学知识 按时汇报 10 组织抓好科研组的课题研究 不断提高教师的教研能力和科学实验水平 定期教研 11 加强与专家之间的切磋 努力拓宽自己的视野 在解决教研工作中碰到 的问题时 既要运用和贡献自己的专业技能 又不能囿于自己的专业视 界 一切以提高集体绩效和促进团队成长与合作为目标 目标明确 落实到位 12 指导负责观摩活动的教师做好活动的设计 准备工作和材料 教具制作 工作 教具材料准备齐全 13负责特色教学类研究工作 定期教研 14完成园领导安排的其他工作 按时保质完成 任职条件任职条件 教育水平大专或以上学历 专业要求学前教育及相关专业 知识技能教师资格证 工作经验4 年以上幼儿园相关工作经验 计算机技能熟练操作 Microsoft Office 等办公软件 语言技能普通话标准 自然条件40 岁以下 素质模型分析素质模型分析 重要性重要性胜任素质胜任素质素素 质质 描描 述述 1业务能力 对幼儿园内的教研活动了如指掌 能对每次的教研活动给出科学合理 的指导 并监督各个教研组的教研活动保质保量的按时举行 全面提高幼 儿园的教研科研能力 鼓励提倡老师们不断提高自己的教科研水平 2 分析判断能 力 能够很快的认清和把握事物的本质 对事物有自己的独到见解 并且 有理有据 能够根据表象与表面线索 对事物之间的深层联系做出推断 综合分析能力强 能够快速的从众多方案中找到最优方案 3 信息分析能 力 能熟练的掌握和使用信息搜索工具 视信息为资源 认为 掌握了信 息就掌握了工作主动 能经常性地用大量的信息证明自己的观点 能够对 零散的资料进行整合 提炼出精华 4 组织能 力 有着比较良好的组织能力 能把幼儿园资源进行一定的统筹利用 有 较好的危机管理能力 能临危不乱 下属对其有相当的认可程度 5 制度构建与 优化 对幼儿园的规章制度有足够的认识 并能通过借鉴别的幼儿园的先进 经验 能够在工作中留意制度缺陷和漏洞 积极反馈 便于制度的及时完 善 在实施某项制度时 能都领会制度的主旨 根据幼儿园各部门的实际 情况 因地制宜的实行 6创新能力 敢于打破固有模式 敢于用新办法新思路对原有工作创新 敢于立即 采取行动 不怕失败打击 对于园长安排的工作总能按时或者提前完成 积极应对工作压力 在工作中不怕困难与挫折 勇于不断尝试 善于在行 动中提高自己 7 学习发展能 力 能够虚心求教 主动从多种渠道吸收信息 能够迅速提高业务素质 并成为骨干 有好胜心 有必胜的信心 主动去学习各方面知识 加强自 身素质的提高 对新事物有强烈的好奇心并能很快地吸收新知识 新技能 8 培养指导下 属 将 为幼儿园培养接班人 视为自己必须做好的本职工作 支持员工 培训 愿意通过自己的努力和帮助 使他人做的更好 给下属提供学习和 实践机会 并鼓励他们不要害怕错误 善于和他人一起分享自己的经验 有较好的业务能力 能对下属提供业务支持 能够较好地对下属工作进行 督导并给予一定的指导 懂得事后总结 提倡经验风向 9 资源整合能 力 对下属的长处与不足有所了解 能够用其所长 与下属进行沟通 激 励下属并努力给下属提供和团队一起成长的空间 会营造团队协作的气氛 团队具有较强的凝聚力 对于目标也比较清楚 10沟通能力 能用言简意骇的语言 清晰的阐明观点 能够使用恰当的表情和肢体 语言 帮助听者理解 言语流畅 应答迅速 在表达过程中 能够注意听 者的反应 及时给予反馈 确保信息准确传输 能够根据环境 对象的不 同 采取不同的表达方式与策略 11协调能力 能协调幼儿园内各部门之间的关系 处理问题时 站在幼儿园的角度 全面统筹各个部门之间的工作 做好各部门的协调工作 12公关能力 与上级 同级 相关信息等建立良性关系 为业务开展赢得更大的空 间与机会 能屈能伸 面对压力能够泰然处之 具备较高的社交能力 能 够应对各种复杂的人际情景 能够快速处理冲突和矛盾 具有一定的社会 关系网络 在社交圈中有一定的地位 13 团队合作能 力 尽可能的彼此支援与配合 认为自己所在的团队是一个充满战斗力与 活力的集体 在团队中扮演重要角色 能够利用自己的特长为团队做出贡 献 能够以欣赏 信任和支持的心态对待工作伙伴 尊重每个人为团队所 做的努力 14 计划制定与 推行 能够准确领会上级意图 能够把握好方案计划的初衷与方向 能够在 计划制定时充分考虑幼儿园的现实 征求各方意见 并进行论证和修订 具备良好的统筹能力 能够有效地组织人力 物力 财力和时间等资源 制定合理的工作流程 并具有良好的计划推行能力 15行动力 敢于打破固有模式 敢于用新办法新思路对原有工作创新 敢于立即 采取行动 不怕失败打击 对于上级安排的工作总能按时或者提前完成 积极应对工作压力 在工作中不怕困难与挫折 勇于不断尝试 善于在行 动中提高自己 倾向于用尝试的办法解决问题 16全局观念 工作思路清晰 重点突出 严格按照幼儿园制度办事 对幼儿园的战 略目标有准确的理解 并以此为出发点 安排各项工作 将幼儿园看作一 个整体 工作时能通盘考虑 顾全大局 17 市场导向及 市场分析 有明确的市场意识 能够保持对市场的密切关注 持续思考应对策略 以客户需求 技术发展等市场因素作为自己工作的方向标 具备高度的市 场洞察力 对影响市场的各潜在因素有深刻的了解与把握 在决策前 总 要寻找市场分析依据 18前沿追踪 能够了解竞争对手 做到知自知彼 不断钻研新技术 为打造幼儿园 竞争优势起到关键作用 提倡理论与实践相结合 关注技术前沿 19自律与内省 重视自己的形象管理 言行中表现出对幼儿园制度与规范的尊重 身 先士卒 有强烈的责任感和使命感 做人做事有自己的原则和标准 能够 做到严于律己 身先示范 有较高的职业道德素养和专业精神 能够在各 种关系与利益面前 保持清醒的头脑 20责任心 有较高的工作满意度 对工作热情投入 有较高的工作责任心 立足 本职 兢兢业业 有事业心和上进心 不断追求更好的表现与更高的业绩 能够与幼儿园 在幼儿园需要时愿意做出自我牺牲 对幼儿园有强烈的认 同感与归属感 21进取心 能够虚心求教 主动从多种渠道吸收信息 能够迅速提高业务素质 并成为骨干 有好胜心 有必胜的信心 主动去学习各方面知识 加强自 身素质的提高 对新事物有强烈的好奇心并能很快地吸收新知识 新技能 22成就导向 始终把搞好经营管理 创造更好的成就作为自己的奋斗目标 渴望成 功 喜欢迎接挑战 不断追求卓越 在工作上执著追求 近似工作狂 不 满意现状 总是希望把事情做得更好 更漂亮 23自信 有自知之明 对自己有准确的定位 不妄自尊大 也不妄自菲薄 敢 于迎难而上 不断挑战自我 具有坚强的毅力 不轻言放弃 24感召力 令人信服 在员工中有良好的口碑 获得大多数人的支持 倡导团结 协作 上下一心才有战斗力的思想 在工作过程中突出 人格魅力 做 一个有