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第 1 页 共 3 页 人教版三年级语文人教版三年级语文 习作七习作七 教学设计教学设计 作为一名教师是一定要学会撰写教学设计的 下 面是 xx 为大家搜集整理出来的有关于 希望可以帮 助到大家 1 要求学生能按自己的喜好 展开合理的想象 编写简单的动物童话 培养学生的口头及书面表达能 力 2 让学生自主编写 互相合作 在合作中学会 简单地修改 评价同学的作文 3 通过本次习作 使学生更加喜欢动物 达成 人与动物的和谐相处 进一步提高学生的写作兴趣 让学生快乐习作 大声朗读 培养学生的合作精神 引导学生能按自己的喜好 展开合理的想象 编 写简单的动物童话 1 通过童话故事说明一个道理或给人以启迪 2 写作时冒号和引号的用法及书写 1 同学们 你们喜欢童话故事吗 谁来说说你 读过或听过哪些童话故事 2 今天老师给同学们带来两个童话故事 想听 吗 第 2 页 共 3 页 师 老师请同学们在听时注意几个问题 这个故 事的题目是什么 故事的主人公是谁 讲了一件什么 事 听了故事 你懂得了什么道理 如果你能记住这 个故事中的一个好词或一个好句子就更棒了 板书 题目 谁 事 懂 3 听后学生交流 引出课题 今天我们也来编写一个好听的动物童话故事 板课题 编动物童话故事 1 看板书小结 刚才同学们听得很仔细 现在 老师把同学们刚才说的小结了一下 2 现在选择你喜欢的小动物 开动你的小脑筋 展开合理的想象 先自己编故事 编好后讲给你的同 桌听 让同桌小朋友给你提提建议 3 自己编故事 4 同桌相互讲故事 交换意见 5 谁能把自己编的故事讲给大家听 1 听着你们的故事 老师仿佛进入了一个童话 世界 现在 让我们拿起手中的笔 把故事写下来 老师要提醒大家 写故事时不仅要注意故事生动 想 第 3 页 共 3 页 象合理 还要做到语句通顺 聪明的小朋友还可以把 平时积累的好词好句有选择地用到故事里去 2 在写的过程中我们还要注意些什么呢 3 学生写故事 教师巡视 1 很多同学写好了 你们想不想听听这些好听 的童话故事 3 同桌交换习作 一起读 一起改 4 请同学们回家后将改好的习作用稿纸重新
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