三年级上册《风筝》教案_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 三年级上册三年级上册 风筝风筝 教案教案 1 通过比较学生的书写 指导 却 丧 三 个字的正确写法 尤其指出 丧 字的偏旁是 十 命 字注意 人 的舒展 2 重点指导文章第三自然段的朗读 使学生感同 身受 体会孩子们的快乐 通过朗读 体会一种童心童趣 一课时 教学准备 课件 教学过程 同学们 现在我们来玩猜谜的游戏 请同学们竖 起耳朵听 天上一只鸟 用线栓得牢 喜爱微风吹 害怕大雨浇 请同学们猜一猜这是什么 哦 对了 是风筝 小结 风筝那长长的线牵引着我们快乐的时光 也勾住了我们美好的回忆 今天让我们一起学习 风 筝 去感受作家贾平凹的快乐童年 1 请同学们齐读课题 一 二 读 风筝 2 教师板书课题 学生书空 第 2 页 共 3 页 3 与生交流 回想快乐时光 出示资料袋 进一 步了解风筝 小结 简单了解风筝之后 我们一起来看看本课 的生字词 三 识字教学 指导写字 1 学生抢答 认读本课 希望 奔跑 等词 教 师随机指出 磨 和 坊 两个多音字 2 开火车轮读本课生字 3 学生齐读生字 4 比较学生易错字 却 丧 命 的写 法 并指导写字 先学生点名写 再学生评价 最 后教师指导 指出这两个字的特点 小结 学习生字词不仅要会读 还要学会写 同 学们 消灭完本课的生字词后 老师有一个疑问 风 筝在文章中还有一个好听的名字 看看哪位同学能快 速地找出来 并告诉大家 1 自读课文 风筝在文中有一个好听的名字是 什么呢 学生回答 幸福鸟 2 自由讨论 什么是幸福 能不能结合生活中 的例子谈一谈 3 小组比赛 风筝 一课 他们的 幸福 第 3 页 共 3 页 又体现在哪里 小组发言 做风筝很幸福 虽然什么都不想 却 依然充满着希望 放风筝很幸福 从 快活地叫着 拼命地跑着 等动作看出孩子们的快乐等等 教师 指导学生 梳理思 路 点出 ppt 小结 看 风筝越飞越高了 你能想象他们的心 情吗 生答 快活 快乐 幸福等等 4 点名读 用自己的方式读出他们的快乐 从 牵线人飞快地跑起来 拼命地奔跑 5 让学生抓住关键词 读出他们的快乐 让学生 范读 小组读 男生读等方式 教师从中指
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