湘教版《香甜的杏儿》教学设计_第1页
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第 1 页 共 4 页 湘教版湘教版 香甜的杏儿香甜的杏儿 教学设计教学设计 一 教学目标 知识目标 1 有感情地朗读课文 理解课文内容 2 认识 13 个生字 其中能正确书写 香 甜 杏 村 各 送 想 7 个生字 3 认识叠词 黄澄澄 红彤彤 一蓝蓝 一座 座 理解词语 各种各样 的意思 能力目标 理解词语 各种各样 的意思 能明白 小朋友 们提着一蓝蓝果子送给强强吃时 强强心里会怎么想 情感目标 懂得 我爱人人 人人爱我 的道理 二 学重点难点 1 重点 识字 即掌握七个生字的音 形 义 2 难点 理解小朋友送果子给强强吃的原因 三 教学准备 生字卡 词语卡 叠词卡 第 2 页 共 4 页 四 课时安排 两课时 五 各课时的教学任务 第一课时 初读课文 教学生字词 指导书写 第二课时 精读课文 听写生字词 课外拓展延 伸 六 第一课时教学流程 谈话导入 激发兴趣 初读课文 整体感知 检查初读效果 指名分段读课文 导出本课所要学习的生字 并 同时纠正生字读音 教学生字词 读字音 1 出示带词语的生字词 香甜杏儿村里各种各 样送给强强吃想想结满了馋嘴的小孩成熟了提着一篮 篮果子 2 指名认读生字词 纠正读音 明字义 说明生字意思并能用字组词 记字形 让学生说出字形并想怎么能记住所学的生字 然 第 3 页 共 4 页 后指导书写 集体书空 分组书空 复习巩固 1 去掉拼音后 集体认读 开火车认读 2 把生字带回课中 再读课文 七 拓展延伸 引读对话 1 强强说 杏儿是我家的 为什么给他们吃 奶奶说 果子要在家吃才香甜 2 强强问奶奶 为什么小朋友都送果子给我吃 奶奶笑着说 你想想吧 你想到这个答案了吗 我们以后应该怎么做 八 板书设计 6 香甜的杏儿 强强分给大家吃 我爱大家 大家送给强强吃 大家爱我 果子大家吃才香甜 xi ng ti n x ng 香 香甜 香水 甜 甜食 甜蜜 第 4 页 共 4 页
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