人教版语文八年级上册第五单元优秀教案

第 1 页 共 7 页 人教版语文八年级上册第五单元优秀教案人教版语文八年级上册第五单元优秀教案 桃花源记 陋室铭 爱莲说 核舟记 大道之行也 望岳 春望 石壕吏 兴趣情境导引 先请同学们读一则故事 有人丢了一把斧子 心里怀疑是邻居的儿子偷去 了 因此 看他走路的姿势 像是偷斧子的 看他脸 上的表情 像是偷斧子的 看他说话 像是偷斧子的 总之 看他的一举一动 面目表情没有一样不象是个 偷斧子的 没有多久 这人去山谷刨土 找到了失去 的斧子 隔了几天又看到了那个邻居的儿子 看他的 动作态度 就没有一样像是偷斧子的了 师 有谁读不懂的吗 生 没有 师 再看下面这则故事 有谁读得懂吗 人有亡斧者 意其邻之子 视其行步 窃斧也 颜色 窃斧也 言语 窃斧也 动作态度无为而不窃 第 2 页 共 7 页 斧也 俄而 其谷而得其斧 他日复见其邻人之子 动 作态度无似窃斧者 生 我发现这两则故事说的是同一件事 师 有多少人同意这一说法 尽管第二段故事不能每个字都理解 但多读几遍 还是有能读出大意的 第一则故事就是根据第二段翻译过来的 那么第 二段不也是汉字写成的吗 为什么读不懂呢 生 它是文言文 师 对 是文言文 是古人写文章专用的语言 学文言文有什么用呢 这么深奥难懂 因我们中国有数千年悠久的历史 我们的祖先在 这历史长河中创造了无比灿烂的文化 为世界文明做 出了巨大的贡献 这文化遗产是取之不尽 用之不竭 的宝藏 是我们中华民族的骄傲与自豪 我们这些中 华民族的子孙 有责任传承这份宝贵的文化遗产 自 觉学好文言文 换句话说 为传播文明就必须学好文 言文 同时 现代语文是古语文的继承和延续 大量 的古人语言仍存活在现代人的语言中 如成语就是明 证 因此 要学好现代语文也必须学好文言文 但是 要打开这一文化宝藏的大门 想不花力气可不行 其 第 3 页 共 7 页 首要条件是必须掌握相当数量的古文 由此循序渐进 才能积累大量的语汇 丰富自己的语言 提高自己的 语文素养 才能去阅读那卷帙浩繁的文化典籍 汲取 中华文明的精华 进而做人类文明的承载者 传播者 生 老师 我们都想学好文言文 不知你说的这 相当数量 是究竟有多少 师 教育部规定初中生必须会背诵文言文 20 篇 以上 古诗词 1 篇以上 这个数量 师 简单地说 学好文言的基本方法离不开 诵 读文章 读懂文意 领会内涵 这十二个字 生 怎么 诵读 怎么才能 读懂 怎么才 能 领会 呢 师 我们就结合第五单元的几篇课文谈吧 难点互动探索 难点问题 1 读懂文意 师 古人学文言的方法很简单 就是一个字 读 初中二年级语文教案 人教版语文八年级第五单元教 案学案 他们认为 书读万遍其义自见 生 对我们这些初学者来说文言文无异于天书 读读就懂了吗 师 告诉大家 大量的事实已证明 这确实是学 第 4 页 共 7 页 习古文的最好方法 但必须明确的是 我们现在主张 的 读 不仅仅是张开口发出声音就行了 它有讲究 讲究会读和读的方法 生 怎么才算 会读 师 会读 是指 读准字音 吐字清晰 声音 洪亮 读出节奏 停顿正确 读出语气 读出感情 会读 还指 不光读原文 还要读文下注释 读与原文有关的材料 读文言词典 反复读原文 在读正确后 要读流畅 再要读出 感情 最终成诵以至化为自己的语言 读原文时 边读边悟 猜测词义 句意 领会上 下文意 边读边悟 越读越透 直到领会全文内涵 生 老师请结合本单元课文具体教教我们读文言 文吧 相关知识链接读文言文的方法 正确地读原文 读准字音 声音洪亮 吐字清晰 读出节奏 停顿正确 读出语气 读出感情 读出韵味熟读成诵 读相关的材料 读注释 读作者介绍 读写作背景 读古汉语词典 读文史常识等 范例 1 怎样读 桃花源记 解答 第 5 页 共 7 页 1 扫清语言障碍 把文章读顺畅 注意几个词 的读音 仿佛 俨然 阡陌 髫 要 诣 骥 2 停顿分明 不读破句子 如 忽逢 桃花 林 夹岸 数百步 中 无杂树 芳草 鲜美 落英 缤纷 问 今是何世 乃不知 有汉 无论 魏 晋 3 用中速 读一遍约 分钟 读出语气 读 出感情 如 晋太元中 武陵人捕鱼为业 用陈述 语气 平静的叙述故事 乃不知有汉 无论魏晋 用感叹语气 读出惊讶 不足为外人到也 用祁使 语气 读出诚恳的希望 4 边读边猜边查边理解 读十遍要基本成诵 范例 怎样解释 桃花源记 中有些文言词句 整体把握文意 分析 第一段 写渔人忽逢桃花林 晋太元中 古代用皇帝年号或天干地支法纪年 晋太元中 即东晋孝武皇帝太元年间 缘 根据上下文猜测 词义可能是 沿着 顺 着 再查词典验证 古汉语常用词词典 解释为 循 沿 确定猜测正确 下面几个词请你猜猜看是什么意思 第 6 页 共 7 页 异 认为 奇异 之 它指前述美景即 桃花 村 缤纷 复 又 境 地方 芳 a 香 b 花 词典有两个义项 选哪个义 项合适呢 选 花 从词的结构上看更好些 花 草 都是名词 后面的 鲜 美 都是形容词 尽管 香 的意思放在 草 的前面也说得通 但考虑到 后面的 鲜 美 是形容词 就不太好了 鲜美 现代汉语中有这个现成的词 但它一般 是用来形容食品的味道好的 用这个词义来修饰芳香 显然不通 怎么回事 这就要追究文言文的特点了 在文言文中每一个字都叫文言词 一般讲 一个文言 词也应对应现代的一个词 即 鲜 对应 鲜艳 或 鲜嫩 美 对应 美丽 这种解释文言词的 方法不妨叫它扩充组词法 下面的许多词都可以用这个方法来解释 穷 穷尽